4.21.农作物与化肥 学案（无答案）

农作物与化肥导
【学习目标】
1．了解化肥对农作物生长的作用。
2．能通过小组合作，指定尿素对过冬白菜苗生长的影响的实验方案。
3．能持续观察，并及时认真做好记录。
4．能整理分析实验结果，得出自己的结论。
5．意识到化肥能提高农作物的产量，但不当施用会对农业生产产生负面影响。
【学习重难点】
1．了解化肥对农作物生长的影响。
2．通过实验探究得出自己的结论。
【学习过程】
一、问题探究
1．你家里种过哪些农作物？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．你家里种植农作物时施用过化肥吗？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．尿素是一种化肥，尿素对农作物的生长有影响吗？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．尿素对农作物有什么样的影响？你想探究吗？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、自主探究
1．小组讨论实验方案。
2．汇报交流。
3．参与讨论，共同商讨应注意的问题。即那些是变量？那些是定量？如何控制定量？过冬白菜苗栽种后应放置在哪里？
4．进行实验
第一步：___________________________________________________________
第二步：___________________________________________________________
第三步：___________________________________________________________
第四步：___________________________________________________________
……
三、观察记录
1．你打算怎样观察？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．观察什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．记录些什么？
4．观察记录前要做那些工作？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、汇报交流
1．你的实验是怎么做的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．通过观察你有什么发现？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、资料链接
1．阅读课本中的小资料。
2．通过阅读小资料你读懂了些什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、课后拓展
1．调查当地的施肥情况。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．用自己的实验结论帮助爸妈指定今后的施肥计划。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 / 3