苏科版八年级上册物理 4.3 探究凸透镜成像的规律 课件（共20张PPT）

探究凸透镜成像规律
通过凸透镜，看距凸透镜较近的物体所成的像是 。
正立、放大的虚像
将课本逐渐远离凸透镜，通过凸透镜，观察物体所成的像你有什么意外的发现？
通过凸透镜，物体所成的像并不都是正立、放大的虚像！
有时成：正立、放大的像
有时成：倒立、放大的像
有时成：倒立、缩小的像
那么，凸透镜成像到底跟什么因素有关呢？
f
物体到凸透镜光心的距离叫做物距(u)
O
v
u
像到凸透镜光心的距离叫做像距( v)。
凸透镜成的像是放大还是缩小的，可能与 有关系。
物体到凸透镜的距离
认识二个物理量
知识预备：
1.虚像：不是由 会聚而成的，
上得不到的像；
2.实像：由 会聚而成的,
它能呈现在 上。
实际光线
光屏
实际光线
光屏
3.测定焦距

f大=10cm f小=5cm
实验：探究凸透镜成像的规律
实验目的：
实验器材:

探究凸透镜成像的规律
光具座、蜡烛、凸透镜、光屏 等
光具座
光屏
凸透镜
烛焰
上图中几个元件的名称为：
A是： ，B是： ，
C是： ，D是： 。
设计实验
如何组装实验装置？
凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？
注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
学生讨论并设计实验方案
1、实验中使烛焰从距凸透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，注意观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化的。
2 、量出成像时的物距和像距。
学生进行如下操作：
1 蜡烛火焰经凸透镜成倒立、缩小的实像，记录物距、像距。
2 蜡烛火焰经凸透镜成倒立、放大的实像，记录物距、像距。
3 将上面的成像过程再做一遍。
实验数据(f=10cm)
实验的次数
物距U/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
①
40
②
30
倒立、放大的像
①
15
②
12
像的性质
实验的次数
物距U/cm
像距v/cm
倒立、缩小
的像
①
20
②
15
倒立、放大
的像
①
8
②
6
实验数据(f=5cm)
像的性质
猜想一下，在何种情况下可以得到等大的像？
U=2f 时,像和物等大
实验验证上述条件是否正确？成等大像时的像距是多少？像是正立，还是倒立？
v=2f 像是倒立的
探究： UU分析上述信息，归纳总结出凸透镜成像的规律。
物距
（U）
像的正倒
像的大小
像的虚实
像距（V）
U>2f
U=2f
2f>U>f
U=f
U倒立
缩小
实像
2f>v>f
倒立 等大 实像 V=2f
倒立 放大 实像 V>2f
不成像 ---- ---- ----
正立 放大 虚像 ----
【总结】
二、探究凸透镜成像规律
课堂总结：
1、凸透镜成像规律：
3、实像：物近像远像变大，物远像近像变小
虚像：物近像近像变小，物远像远像变大
2、一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小
如果把今天在实验中用到的凸透镜盖住一半，像会 。

A、像会消失 B、像剩下一半
C、像变暗 D、像不变
C
攻关小练习 共分为三层
逐层增加难度
课堂练习：
能闯过第1关说明你很不错
能闯过第2关说明你很灵活
能闯过第3关说明你很优秀
第一关习题：
1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像，这个物体应放在　　　　　　，如果要得到物体放大、正立的虚像，物体应在　　　　　位置。
2f>U>f
U２、一个凸透镜焦距是10厘米，将物体放在离透镜８厘米处，成 像；将 物体放在离透镜12厘米处，成 像将物体放在离透镜30厘米处，成 像（指像的大小，倒正、虚实）
正立、放大、虚
倒立、放大、实
倒立、缩小、实
第二关习题：
3、有一凸透镜的焦距在10~20厘米之间，当物体距透镜25厘米时，所成的像一定是.（ ）
A、缩小的像 B、放大的像
C、正立的像 D、倒立的像
4、当烛焰离凸透镜40厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能…………………….( )
A、50厘米 B、40厘米
C、30厘米 D、10厘米
D
C
第三关练习
5、一块焦距为10厘米的凸透镜前有一个物体，沿主光轴从离凸透镜40厘米处逐渐移到15厘米处。在此过程中像的大小变化情况…………………………（ ）
A、都成放大的像 C、先成缩小的像，后成放大的像
B、都成缩小的像 D、先成放大的像，后成缩小的像
6、某凸透镜的焦距为10厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜40厘米处向15厘米处移动时，则…………( )
A、 像变大，像到物之间的距离先变大，再变小。
B、 像变大，像到物之间的距离先变小，再变大。
C、 像变大，像到物之间的距离变小。
D、 像变大，像到物之间的距离变大。
C
B