小学数学西师大版四年级上8.不确定现象 课件（23张ppt）

不确定现象
国王和大臣的故事
你得罪了我，我要判你死刑！
国王
大臣
生
死
你们认为这个大臣摸纸条会出现什么结果？
国王和大臣的故事
教学目标：
1、初步体验有些事件发生是确定的，有些是不确定的。
2、能用“一定” “可能” “不可能”等词语描述随机事件的发生是确定的还是不确定的。
3、培养猜想、分析、判断、推理以及语言表达的能力。
　　
正面
反面
1.猜一猜硬币落地后向上的一面有几种情况?
2.每4人为一组，每人抛1次,小组长把抛的结果记录在表1里。
抛硬币
我们约定硬币有币值的一面为正面，另一面为反面。
游戏规则:
1
1
抛硬币
　　这4个同学将在元旦庆祝会上参加演讲比赛，在演讲前需要抽签来决定演讲的顺序，请同学们猜一猜谁会抽到第1个呢？
小冬
小明
小芳
小梅
抽签
2
签盒
1. 盒子里共有编号为????的四张签。
2.每组抽4轮，每一轮每人抽一个签，四个签抽完之后，把抽到1号签的人的姓名记录在表2里。每抽完一轮把球放回去再抽下一轮。
3. 完成统计表2和下面的结论。
抽签规则
2
说一说
3
抽签。
课堂活动
２. 游戏：石头、剪刀、布。
１. 猜手中有无硬币。
规则：同桌2人一组，共猜3次，其中一人把手放在背后，另外一人闭上眼睛猜对方的手中有无硬币。
规则：同桌2人为一组，共同玩3次。
　生活中还有哪些现象是不确定现象，并用“可能……，也可能……”来描述。
说一说
1.每4人为一组，每人摸1次, 记录下颜色后，将球放回盒子里面，按同样的方式再请下一位同学摸球。
2.小组完成统计表3。
　　这种必然出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。
游戏规则：
摸彩球。
2
摸彩球。
2
请你说说以上动物摸出的球是什么颜色？为什么？
　生活中还有哪些现象是确定现象，并用“一定”或“不可能”来描述。
说一说
试一试：连线。
乒乓球( )跳入盆中，( )跳到盆外。
“青蛙”跳水。
也可能
可能
一定
可能
不可能
可能
用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
太阳（ ）从西边落下。
雨后（ ）出现彩虹。
没有水人类（ ）生存。
远距离投球（ ）进篮。
（1）小猫能摸到红球是确定现象。（ ）
（2）小猫摸到蓝球是不确定现象。（ ）
（3）小猫不可能摸到蓝球。（ ）
（4）小猫一定能摸到红球。（ ）
（5）小猫可能摸到红球，也可能摸到蓝球。（ ）
√
х
х
х
√
根据图片信息判断,对的划“√” ，错的划“×”
嘿嘿,这次非让你死不可!
国王和大臣的故事
暗中让把“生死签”上都写成“死”,执行官并不知道。
国王和大臣的故事
在国王的阴谋中，大臣的命运会怎样呢?
老臣自有妙计！
国王和大臣的故事
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？