鄂教版五年级下册 科学 学案 4.20.“捉住”灰尘（无答案）

“捉住”灰尘
【学习目标】
1．会用简单的工具，观察空气中含有的灰尘数量，并能够比较出不同地段灰尘的多少。
2．能根据观察到的现象与已有的知识和生活经验，推测造成空气中灰尘较多的原因。
3．进一步了解人类活动对空气产生的不良影响，建立使空气不受污染的责任意识。
【学习重难点】
从实验中分析产生灰尘的原因，推侧生活中的灰尘怎样尽可能的减少。
【学习过程】
一、我会自学
1．校园里你知道哪里的灰尘比较多？哪里比较少？
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2．取回你上节所放的实验材料。说出实验方法。
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3．说出你“促住”灰尘的实验现象。
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二、我会探究
1．说出各自的实验方法。
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2．讨论灰尘多少的原因，填在课本内表格。
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3．分析现实生活中空气中的灰尘是从哪里来的？
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三、我能达标
我们有办法减少空气中的灰尘吗？小组交流。
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