鄂教版五年级下册 科学 学案 4.22.水域的污染与保护（无答案）
文档属性
| 名称 | 鄂教版五年级下册 科学 学案 4.22.水域的污染与保护（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 15.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鄂教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-19 14:00:05 | ||
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文档简介
水域的污染与保护
【学习目标】
1．经历调查生活区域内水域污染的活动，学习一些考察自然环境的方法。
2．了解自己生活环境中存在的问题，以及给人们生产生活带来的影响。培养关心家乡环境的意识。
【学习重难点】
1．经历调查生活区域内水域污染的活动，学习一些考察自然环境的方法。
2．了解自己生活环境中存在的问题，以及给人们生产生活带来的影响。培养关心家乡环境的意识。
【学习过程】
一、准备诱发
1．地球是太阳系内唯一有生命的星球，知道这是因为什么吗？
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2．水是生命的源泉，自然界的水储存在什么地方？
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3．江、河、湖、海等自然界储存水的地域，我们把它叫做自然水域。
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4．我们生活的地区有哪些自然水域？这些自然水域受到污染了吗？
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二、点拨导思
1．我们要考察那些项目？（水域周边环境、水的气味、水的透明度、漂浮物名称、水生物名称等）
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2．为什么要考察这些项目？
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3．如何记录？参考使用教材内的表格。
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4．强调安全注意事项和考察的步骤方法。
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三、反馈测评
1．通过考察，大家发现了哪些污染自然水域的现象？
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2．受到污染的水域里的水适合人类和其他生物使用吗？
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3．自然水域遭受污染后对生物和人类有什么影响？
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【学习目标】
1．经历调查生活区域内水域污染的活动，学习一些考察自然环境的方法。
2．了解自己生活环境中存在的问题，以及给人们生产生活带来的影响。培养关心家乡环境的意识。
【学习重难点】
1．经历调查生活区域内水域污染的活动，学习一些考察自然环境的方法。
2．了解自己生活环境中存在的问题，以及给人们生产生活带来的影响。培养关心家乡环境的意识。
【学习过程】
一、准备诱发
1．地球是太阳系内唯一有生命的星球，知道这是因为什么吗？
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2．水是生命的源泉，自然界的水储存在什么地方？
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3．江、河、湖、海等自然界储存水的地域，我们把它叫做自然水域。
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4．我们生活的地区有哪些自然水域？这些自然水域受到污染了吗？
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二、点拨导思
1．我们要考察那些项目？（水域周边环境、水的气味、水的透明度、漂浮物名称、水生物名称等）
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2．为什么要考察这些项目？
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3．如何记录？参考使用教材内的表格。
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4．强调安全注意事项和考察的步骤方法。
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三、反馈测评
1．通过考察，大家发现了哪些污染自然水域的现象？
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2．受到污染的水域里的水适合人类和其他生物使用吗？
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3．自然水域遭受污染后对生物和人类有什么影响？
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