3.10.卵石的形成 学案（无答案）

卵石的形成
【学习目标】
（一）知识目标：
通过认识卵石形成的过程，知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用。认识流动水的力量、重力对地表改变的作用。
（二）能力目标：
培养推理能力和想象能力，体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。
（三）情感、态度、价值观目标：
形成喜欢大胆想象、想知道、爱提问的科学态度，体会到自然界是不断变化的。
【学习重难点】
知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用，认识流动水的力量、重力对地表改变的作用。
【学习准备】
水槽（水）、燃烧钳、酒精灯、岩石（板岩或页岩）、带盖的玻璃杯、碎砖。
【学习过程】
（一）认识卵石的形态特点，揭题。
1．观察卵石实物。
问：你见过这种石头吗？在哪里见过？
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2．这种石头叫卵石。
想一想：为什么叫它“卵石”呢？
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3．卵石不分大小，都形似鸟卵，光滑圆润。
（二）获取卵石形成的事实，并进行预测。
1．说说卵石是哪里来的。
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2．查阅河道上、中、下游图片或录像，了解事实：这是一条河流的上游、中游、下游的图片，通过观察你发现了什么？
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3．猜一猜：河流上中的岩石最初是从哪里来的？
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（三）研究卵石的形成过程。
1．了解风化作用。
（1）根据以上学生猜想提出：好好的山体是怎么会松动、滚落的呢？
（2）进一步观察上游的图片，分析发现：
a．山体松动：温差变化对岩石的破坏作用
b．山体裂缝：水结冰对岩石的破坏作用
c．树根胀裂：植物根长大对岩石的破坏作用
这些都是导致岩石破碎的原因。
2．认识搬运中产生的磨圆作用。
问：河流上游的岩石是怎样变成下游河滩上的卵石的呢？
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3．形成结论。
根据以上研究，你认为卵石是怎样形成的？
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（四）拓展延伸
1．问：上游的岩石在流水的作用下变成了下游的卵石，我们还见过哪些由于流水的作用使地表发生变化的现象？
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2．了解江中的沙洲、高原上的沟壑形成原因。
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