3.16.地表变化带给我们的信息 学案（无答案）

地表变化带给我们的信息
【学习目标】
1．运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。
2．通过对地表变化的现象分析，认识地球地表运动变化的事实。并了解“大陆漂移假说”和“板块构造学说”提出的事实依据。
3．体验科学家探索对地球地表变化的探究过程，培养逻辑推理和分析假设的科学素养。
4．通过大陆漂移——板块构造学说的发展过程，进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。
【学习重难点】
通过对地表变化的现象分析，认识地球地表运动变化的事实。并了解“大陆漂移假说”和“板块构造学说”提出的事实依据。
【学习准备】
（1）有非洲大陆和南美洲大陆地图轮廓的纸片；
（2）收集有关地表变化的资料。
【学习过程】
（一）导入
1．在前几次课的学习中，我们知道了地表运动所产生的一些自然现象。你能列举自然界中的哪些现象与地表的运动有关吗？
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2．这些现象都是地表运动引起的。那么它们能够告诉我们一些什么信息呢？请大家阅读课本“小资料”中的内容，并讨论以下几个问题：
（1）这些地方以前是什么样的地貌？
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（2）这些地貌的变化说明了什么？
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（3）你认为我们的地表在历史发展的过程中发生着什么样的变化？
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（二）通过资料的提供，说明科学家是怎样通过地表变化的一些现象，分析得出“大陆漂移假说”的。
请大家阅读课本中“魏那格的故事”，并讨论以下问题：
1．魏格纳提出的“大陆漂移假说”的依据是什么？
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2．你刚才的观点和魏格纳提出的“大陆漂移假说”有哪些相同和不同的地方？你认为谁的观点更有说服力？
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（三）拓展
通过我们今天的讨论，我们了解了的科学家们是通过怎样的研究提出了这些有趣而大胆的想法。其实，地表运动带给我们的思考的地方还有很多。同学们可以收集了解“板块构造学说”的相关资料。
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