2.2考察大自然——从校园开始 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 2.2考察大自然——从校园开始 学案（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-19 16:15:27 | ||
图片预览
文档简介
考察大自然——从校园开始
【学习目标】
1．科学知识
了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。
2．科学探究
初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。
3．科学态度、STSE
乐于参与考察活动 观察仔细认真。感受大自然的美丽，在考察中知道要爱护大自然。
【学习重难点】
1．了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。
2．初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。
【学习过程】
1．我们的校园里有哪些属于大自然的事物？
2．我们在校园里考察身边的大自然，应选取哪个区域进行呢？
3．在校园采集的时候需要注意些什么呢？
4．你在校园里收集到了哪些东西呢？
5．请写下你收集到的物品和同桌收集到的物品的不同之处。
【学习目标】
1．科学知识
了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。
2．科学探究
初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。
3．科学态度、STSE
乐于参与考察活动 观察仔细认真。感受大自然的美丽，在考察中知道要爱护大自然。
【学习重难点】
1．了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。
2．初步经历明确问题，在教师指导下制定考察计划，经历考察的过程，培养观察能力。
【学习过程】
1．我们的校园里有哪些属于大自然的事物？
2．我们在校园里考察身边的大自然，应选取哪个区域进行呢？
3．在校园采集的时候需要注意些什么呢？
4．你在校园里收集到了哪些东西呢？
5．请写下你收集到的物品和同桌收集到的物品的不同之处。