3.2天气的影响 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 3.2天气的影响 学案（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-19 16:18:54 | ||
图片预览
文档简介
天气的影响
【学习目标】
1．科学知识
能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例。
2．科学探究
多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响。查阅整理天气对动植物的影响资料。
3．STSE
意识到人与自然要和谐相处。意识到观察和长期的记录是有用的，有助于我们学习更多的关于天气的知识。
【学习重难点】
1．能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例。
2．多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响。查阅整理天气对动植物的影响资料。
【学习过程】
1．请你观察教材中的6幅图。说一说：每幅图表示什么天气？人们在干什么？还适合干什么？
2．请你观察教材中的4幅图。说一说：蝴蝶的行为有什么变化？蒲公英的形态有什么变化？它们的变化与天气有关吗？
3．请你说说蜜蜂与天气的故事。
4．通过这节课的学习，你认为天气对动植物有哪些影响？
5．请你回家查阅更多资料。
【学习目标】
1．科学知识
能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例。
2．科学探究
多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响。查阅整理天气对动植物的影响资料。
3．STSE
意识到人与自然要和谐相处。意识到观察和长期的记录是有用的，有助于我们学习更多的关于天气的知识。
【学习重难点】
1．能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例。
2．多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响。查阅整理天气对动植物的影响资料。
【学习过程】
1．请你观察教材中的6幅图。说一说：每幅图表示什么天气？人们在干什么？还适合干什么？
2．请你观察教材中的4幅图。说一说：蝴蝶的行为有什么变化？蒲公英的形态有什么变化？它们的变化与天气有关吗？
3．请你说说蜜蜂与天气的故事。
4．通过这节课的学习，你认为天气对动植物有哪些影响？
5．请你回家查阅更多资料。