3.2观测云和雨 学案（无答案）

观测云和雨
【学习目标】
1．科学知识。
知道云的观察分为云量和云状两个方面。
知道雨的大小是根据雨量来判断的。
2．科学探究
能初步学会依据云量、典型云状判断天气情况。
会制作简易的雨量筒并用其测量雨量。
3．科学态度、STSE
在观测云和雨的活动中，逐步养成观察细致、善于合作的习惯。
【学习重点】
观测云量判断天气状况。会制作简易的雨量筒并用其测量雨量。
【学习难点】
能准确观察天气状况，能利用简易的雨量筒测量雨量。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．天空飘浮的云朵变化万千。云是一个重要的_____要素。
2．云的观察分为_____和_____两个方面。
3．_____是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成_____。
4．一个月或一年降水量的总和，称为_____或_____降水量。根据多年的数据可以计算出年均降水量，它能反映该地区_____的基本状况。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
如何来观测云和雨？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
1．观测云
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
云量
1786826613900
1049736658400
1730506658400
1630806658400
1656196658400
2．搜集、整理数据，统计一周的降水量。
降雨日期
降水量（毫米）
我的统计：这周的降水量总和为_________。查阅气象台资料，我们当地年均降水量为_________。
（二）理解与应用。
1．人们把天空当作一个圆，看看云在天空中占多少，根据云量（云遮蔽天空视野的成数称为云量），把天气分为晴天、少云、多云、阴天。抬头看看天空，观测云量和云状，请依据云量判断今天是什么天气？说一说你判断的理由。
2．云是如何形成的？云主要有哪几种形态？生活当中你还见过哪些云的形状，当时是什么天气？
3．当云越来越浓的时候，也就是我们常说的乌云密布时常常就要下雨了。怎样判断雨的大小呢？
4．使用自制雨量器时有哪些注意事项呢？如果没有下雨怎么办呢？
5．阅读我国下列区域的年均降水量资料，你想到了什么？
区域
新疆
内蒙古
北京
湖南
澳门
年均降水量（毫米）
155
220
500
1500
2200
【学习小结】
通过学习，知道云的观察分为云量和云状两个方面；雨的大小是根据雨量来判断的。在观测云和雨的活动中，能初步学会依据云量、典型云状判断天气情况，通过制作简易的雨量筒并用其测量雨量。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．云是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成降水。（ ）
2．雨量筒是用来测量雨量的仪器。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．云在天空中占8%，根据云量猜测这天气可能是（ ）
A．晴天 B．少云 C．多云 D．阴天
2．云在天空中占100%，根据云量猜测这天气可能是（ ）
A．晴天 B．少云 C．多云 D．阴天
3．24小时的雨量为25-50毫米，雨量等级为（ ）
A．小雨 B．中雨 C．大雨 D．暴雨