我们怎样做计划 
【学习目标】 
1.知道可行的研究计划可以保证研究规范、有序并有利于证据的搜集。 
2.知道需要根据主要研究方法的不同而制定相应的研究计划。 
【学习重难点】 
(1)重点:认识制定计划的意义及计划中应该包含哪些内容。 
(2)难点:根据主要研究方法的不同知道制定相应的研究计划。 
【学习过程】 
(一)了解天花被征服的史实,明确制定计划的重要性。 
1.观看琴纳征服天花的课件。讨论琴纳是怎样征服天花病毒的? 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
2.借助教材资料,请你谈谈对琴纳的计划的“周密性和可行性”分析。 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
3.通过对琴纳的计划,请你谈谈明确制定计划的重要性分析。 
__________________________________________________________________________________________________________________ 
(二)反思已做的计划,讨论我们应该怎样制定研究计划。 
1.整理分类。 
在本学期的学习中,同学们制定了许多研究计划,课前大家都收集了以前的一些研究计划,现在给这些研究计划分分类,你们按什么标准给它分类呢? 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
2.围绕规定的主题进行讨论。 
(1)为什么你们小组认为这份研究计划是最好的,而这份最不理想呢? 
_____________________________________________________________________________ 
(2)阅读“讨论提纲”,讨论我们应该怎样制定研究计划? 
_____________________________________________________________________________ 
(3)制定讨论主题 
a.怎样根据问题及假设选取合适的研究方法。 
_________________________________________________________ 
b.研究计划应该包含哪些内容。 
_________________________________________________________ 
c.关于制定计划有哪些经验和教训。 
_________________________________________________________ 
3.经验教训的交流 
以小组为单位,对自认为最好的研究计划和最不理想的研究计划谈经验和教训的交流,并且记录下你认为重要的几点。 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
4.交流、总结 
请你谈谈对于制定计划的比较系统的认识知识有哪些? 
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________