3.2地震 学案（无答案）

地震
【学习目标】
1．了解地震现象。
2．初步了解人类研究地震取得的主要成果。
3．懂得地震时的自我保护方法。
【学习重点】
知道地震的原理。
【学习难点】
掌握地震时的自我保护方法。
【学习过程】
（一）课前预热
1．播放一段地震时的录像资料。
2．提问：地震时有哪些现象？
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（二）活动：感受地震
1．实验方法：
让两个同学为一组，做两次模拟实验：一次是两个同学朝相反的方向拉一张纸，直到纸断裂；另一次是两个同学各拉筷子的一头，弯曲筷子直到折断。
2．学生实验。
3．推理分析：
（1）纸被什么方向的力量拉断？当纸断裂时，听到什么声音？手有什么感觉？
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（2）筷子在什么情形下被折断了？当筷子折断时，听到什么声音？手有什么感觉？
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（3）能将实验和地震联系起来吗？纸和筷子相当于什么？听到的声音和感受到的震动能让你想到什么？
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4．学生阅读教材的岩层运动示意图，谈谈感想。
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5．组织学生阅读指南车信箱内容和观看有关地震的记录片，谈谈强烈的地震危害。
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6．阅读教材和相关的图片资料：谈谈人们对地震的研究情况。
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（三）地震时的自我保护
1．谈谈地震前兆都有哪些前兆。
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2．看课本，说说图中的做法对不对及自己判断的理由。
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