沪教版（上海）九年级化学第一学期：4.2 碳 学案
文档属性
| 名称 | 沪教版（上海）九年级化学第一学期：4.2 碳 学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 230.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-19 21:23:04 | ||
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文档简介
碳
【学习目标】
1．了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途；
2．明确物质的性质与用途的关系；
3．知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质；
4．认识碳的燃烧及其产物
5．了解CO的性质和用途。
【学习重难点】
1．重点：了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途，认识碳的燃烧及其产物。
2．难点：知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质。
【学习过程】
一、自主学习
1．认真看课本
2．自主完成：
（1）金刚石和石墨
色泽 硬度 导电性 特性 用途
金刚石
石墨
金刚石和石墨都是由____________组成的单质，但它们的物理性质________________，这是因为在金刚石和石墨里碳原子的_______________不同。
（2）碳单质还包括由_______________与______________形成的多种多样的无定形碳。它包括______________、_______________、_____________、___________四种。可用于防毒面具的是______________，用于字画的是____________。
（3）近年来，科学家又合成出一类被称为“__________”的碳单质，其中最具有代表性是分子由60个碳原子构成的___________。
（4）物质性质和用途的关系是______________________________________________。
（5）碳的化学性质：①常温下有______________________②______________________
（6）写出下列化学方程式：
碳的完全燃烧___________________，氧气________，放热__________。
碳不完全燃烧_____________________________，氧气_____________，放热____________。
在高温条件下，炽热的碳可使CO2转化为CO_____________________________________
（7）CO是_______、________、__________的气体，CO易燃，燃烧时产生_________火焰。
燃烧的化学方程式是_______________________。CO具有可燃性，它与氧气（或空气）混合后点燃可能会发生爆炸，因此点燃CO前必须检验其__________。CO是有毒的气体，它跟血液中__________结合的能力很强，使血液失去输氧能力，发生煤气中毒。
二、合作探究
1．金刚石与石墨各有什么物理特性？(活动与观察，从用途推断特性， 再完成以下练习)把下列性质与用途的关系用直线段连起来
勘探钻头 色黑、质地软而滑
切割玻璃 常温下化学性质稳定
做电极芯 硬度最大
做铅笔芯 耐高温
做贵重首饰 导电性强
写字作画 光彩透明、折光性强
做防毒面具 吸附性强
做治金坩埚
2．1985年科学家发现了C60的新物质，与此有关的下列说法正确的是（ ）
①它的1个分子含60个碳原子
② 它是一种新型化合物
③ 它是一种混合物
④ 它是一种单质
A．①④ B．②④ C．①② D．③
三、当堂达标
1．只含有碳元素的物质（ ）
A．一定是金刚石 B．一定是石墨 C．一定是纯净物 D．可能是混合物
2．下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，。它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( )
A．构成它们的原子大小不同 B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同
课外拓展
1．火炉中最多可能发生几个化学反应：___________________________________________
___________________________、_______________________、________________________
2．中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些“理解”，不正确的是( )
A．金刚石属于金属单质 B．制造过程中元素种类没有变化
C．CCl4是一种化合物 D．这个反应是置换反应
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【学习目标】
1．了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途；
2．明确物质的性质与用途的关系；
3．知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质；
4．认识碳的燃烧及其产物
5．了解CO的性质和用途。
【学习重难点】
1．重点：了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途，认识碳的燃烧及其产物。
2．难点：知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质。
【学习过程】
一、自主学习
1．认真看课本
2．自主完成：
（1）金刚石和石墨
色泽 硬度 导电性 特性 用途
金刚石
石墨
金刚石和石墨都是由____________组成的单质，但它们的物理性质________________，这是因为在金刚石和石墨里碳原子的_______________不同。
（2）碳单质还包括由_______________与______________形成的多种多样的无定形碳。它包括______________、_______________、_____________、___________四种。可用于防毒面具的是______________，用于字画的是____________。
（3）近年来，科学家又合成出一类被称为“__________”的碳单质，其中最具有代表性是分子由60个碳原子构成的___________。
（4）物质性质和用途的关系是______________________________________________。
（5）碳的化学性质：①常温下有______________________②______________________
（6）写出下列化学方程式：
碳的完全燃烧___________________，氧气________，放热__________。
碳不完全燃烧_____________________________，氧气_____________，放热____________。
在高温条件下，炽热的碳可使CO2转化为CO_____________________________________
（7）CO是_______、________、__________的气体，CO易燃，燃烧时产生_________火焰。
燃烧的化学方程式是_______________________。CO具有可燃性，它与氧气（或空气）混合后点燃可能会发生爆炸，因此点燃CO前必须检验其__________。CO是有毒的气体，它跟血液中__________结合的能力很强，使血液失去输氧能力，发生煤气中毒。
二、合作探究
1．金刚石与石墨各有什么物理特性？(活动与观察，从用途推断特性， 再完成以下练习)把下列性质与用途的关系用直线段连起来
勘探钻头 色黑、质地软而滑
切割玻璃 常温下化学性质稳定
做电极芯 硬度最大
做铅笔芯 耐高温
做贵重首饰 导电性强
写字作画 光彩透明、折光性强
做防毒面具 吸附性强
做治金坩埚
2．1985年科学家发现了C60的新物质，与此有关的下列说法正确的是（ ）
①它的1个分子含60个碳原子
② 它是一种新型化合物
③ 它是一种混合物
④ 它是一种单质
A．①④ B．②④ C．①② D．③
三、当堂达标
1．只含有碳元素的物质（ ）
A．一定是金刚石 B．一定是石墨 C．一定是纯净物 D．可能是混合物
2．下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，。它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( )
A．构成它们的原子大小不同 B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同
课外拓展
1．火炉中最多可能发生几个化学反应：___________________________________________
___________________________、_______________________、________________________
2．中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些“理解”，不正确的是( )
A．金刚石属于金属单质 B．制造过程中元素种类没有变化
C．CCl4是一种化合物 D．这个反应是置换反应
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