沪教版（上海）物理九年级第二学期- 8.3 电能的获得和输送 -学案 无答案

电能的获得和输送
学习目标 1．知道电能是怎样获得和输送的
2．知道电能输送的过程中需要减少电能损耗
学习重难点 了解电能输送的过程中需要怎样减少电能损耗
学习过程
一、电能的获得 1．经过多年的发展，现代社会已经基本上都在使用电能，而取得电能的方式，目前主要有三种：燃烧化石燃料（石油、煤炭）的__________________发电，利用水的重力势能的__________________发电，利用放射性元素聚变的__________________发电。
2．1800年意大利科学家__________________发明了__________________，这是人类历史上第一个能够__________________的电源。它是将__________________能转化为__________________能。丹麦物理学家__________________首先发现了电流能产生磁场，而英国物理学家__________________则发现了磁场能产生电流。
二、电能的输送
1．电能输送方式:_________。
2．输电过程:如图所示
三、高压触电及其防护
1．类型:_________触电和_________触电。
2．安全用电原则:_______低压带电体、_______高压带电体。
四、拓展延伸
变压器原理
变压器是根据电磁感应的原理做成的,变压器有两个独立的共用一个铁芯的线圈,分别叫做初级线圈和次级线圈。交流电的方向和大小是随时间变化的,变压器初级线圈通上交流电时,变压器的铁芯中产生了交变的磁场,在次级线圈就感应出频率相同的交流电压。变压器的初次级线圈的匝数比等于电压比。变压器只能改变交流电压,不能改变直流电压,因为直流电的方向和大小是不变的,通过变压器不会产生交变磁场。
五、考点
1．电能的获得右图所示的是根据_____________制成的发动机原理图。当线圈在磁场中转动时，线圈两端会产生感应电压，向外供电。磁场越__________________，线圈匝数越__________________，线圈转得越__________________，发电机产生的电压越__________________。
2．电能的输送
典例 为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的办法是( )
A．增大输电的电流,降低输电电压
B．减小输电的电流,提高输电电压
C．只需降低输电电压就行
D．只需提高输电电流就行
方法归纳
减小远距离输电中的能量损失的方法
（1）减小输电线中的电流。
（2）减小输电线的电阻。
六、专项练习
1．下列四种做法中,符合用电安全的是( )
A．人体靠近高压带电体
B．用湿布擦拭工作中的电器
C．一个插线板供多个大功率用电器同时工作
D．使用试电笔时,手与笔尾金属体接触
2．根据焦耳定律,电流通过导线要_________,由于远距离输送电能,导线较长,因此导线电阻_____________, 所以导线上由于_____________损失的电能较大。由Q=I2Rt可知,若电流减小为原来的,则在相同的时间内产生的热量减小为原来的_____________,可见_____________是减少电能损失的有效办法。
3．靠近断落触地的高压电线易发生_____________触电,如发现高压输电线断落地面, 不可___________,应立即_____________,并_________________________________________。
4．如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的_____________,从而减小了导线的_____________,以达到减少输电线上电能损失的目的。
5．某中学初三年级的同学开展了一次参观三峡水利枢纽工程的实践活动。他们通过参观、调查了解到:已修建成的拦河大坝建在坚硬的花岗岩基石上,形状为上窄下宽,高度为185米。2003年第一台发电机组开始发电,其电能采用高电压输送到我国的华中、华东和川东地区。问:采用高压输电是为了在输送的电功率一定时,减小输电线路上的电能损失。请你利用所学的电学知识加以解释。
6．某发电厂输出的交流电压为22kV，输出功率为2.2×106W,发电厂到用户家的输电导线总电阻为22Ω，求输电线上损失的功率。
七、易错点
找找你容易错在哪里?
甲、乙两地间输电线的总电阻为10 Ω，从甲地向乙地输送电能的功率是1.1万kW，输电电压是220 kV，问: 输电电流是多少？
八、本课小结
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