2.1折形状 学案（无答案）

折形状
【学习目标】
1．认识常见的四种形状；
2．能识别一些物体的主要形状；
3．能够通过实验探究物体形状和承受力大小的关系；
4．知道改变物体的形状，承受力的大小会改变；
5．知道改变形状增大承受力的方法在生产生活中具有广泛的应用。
【学习重难点】
重点：探究物体形状和承受力大小的关系；
难点：测试蛋壳的承受力，使蛋壳的切口尽量平直。
【学习过程】
自主学习
你能用一张纸托起几本科学书吗？
课中学习
1．说一说常见的四种基本的简单形状。
4718249196215002．找一找，说说它们都是由哪些形状组成的？
346257087431197535233120004399033282100
通关检测
3．探究物体形状和承受力大小的关系
385127512425100折一折：为了检测它们的承受力，纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙粘牢固，不能留缝。
猜一猜：大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受力最大？请你们按承受力由大到小排序，并填在活动记录上。
试一试：
纸筒形状
承 受 力
预 测
实 际
三角形
四边形
六边形
圆筒形
结论：_________________________________________________________________
4．说一说人们在生产、生活中，是如何运用改变物体形状增大承受力这一原理的？
5．试一试：你知道薄薄的蛋壳能承受多少本科学书的重量吗？
通关检测
1．物体基本的形状有哪几种？
2．下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？
3．物体的形状与承受力是怎样的关系？