2.2搭支架 学案（无答案）

搭支架
【学习目标】
一、过程与方法
1．能够分析稳固性结构的特点。
2．能够比较不同结构的稳固性。
3．能够设计并制作立体支架。
二、科学知识
1．知道不同的形状结构稳固性不同，知道三角形结构不容易变形。
2．了解三角形结构在生产、生活中的广泛应用。
三、情感态度与价值观
1．体验自主设计、自主发现的乐趣。
2．意识到小组合作的重要性。
【学习重难点】
1．知道不同的形状结构稳固性不同，知道三角形结构不容易变形。
2．了解三角形结构在生产、生活中的广泛应用。
【学习准备】
吸管、大头针、剪刀、透明胶、细线等。
【学习过程】
一、集中话题
出示书上的图片。
提问：这些物品为什么要这样设计呢？他们有什么共同特点吗？
二、探索和调查
1．什么是支架？
2．支架有哪些形状呢？
3．谈话：下面我们就用桌上的塑料管来搭支架，各组同学相互合作搭出各种不同形状的支架，比较哪种形状的支架最稳固。用塑料管搭支架时我们可以用哪些连接方法呢？
4．学生动手搭支架，汇报研究成果。
提问：你能使这些容易变形的支架也稳固吗？
5．谈话：同学们，艾菲尔铁塔高耸直立、非常壮观，引来各国游客前去参观，你们也想搭一座这样的高塔吗？
谈话：同学们，你们的高塔搭建完成了吗？怎么测试高塔的强度和稳定性呢？
6．汇报实验结果，比较各组高塔的综合性能。
（1）提问：为什么有些组的高塔的坚固、稳定性好？
（2）提问：有办法增强高塔的强度和稳定性吗？
三、回顾和解释
1．通过本课的学习，你有什么收获吗？在我们的日常生活中有用吗？
2．留心观察身边各式各样的建筑物支架，它们有什么特点吗？
【达标检测】
一、填空题
通常，结构由（ ）构成，三角形支架最稳固、结实，所用材料也（ ）。不稳定的结构，可以通过（ ）的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。
二、选择题
1．最不容易变形的支架是（ ）
A．三角形 B．正方形 C．圆柱体
2．（ ）结构最稳定。
A．六边形 B．五边形 C．三角形