6.2应用 学案（无答案）

应用
【学习目标】
一、过程与方法
1．能将自己的设想画出图样。
2．能按照自己的设想去制作。
3．能在制作完成后进行尝试并加以改进。
4．能说得出自己应用的主要原理。
二、科学知识
1．知道张衡发明地动仪是利用了地震波在大地中传导的原理。
2．知道瓦特发明蒸汽机是利用了蒸汽气流的力量。
3．了解发电的多种方法和电转化为其他能量的形式。
三、情感、态度与价值观
1．善始善终地从事一项活动。
2．有精益求精的行为倾向。
【学习重难点】
重点：在亲历活动中感受应用的意义。
难点：制作空气动力玩具小车。
【学习过程】
一、探索和调查
1．交流搜集的有关科学原理应用在制作上的例子。
①地动仪：
②蒸汽机：
③水电站：
④风力发电站：
⑤核发电厂：
二、动手应用
1．制作一辆以空气为动力的小车。
需要的材料：
小车运动的原理：
2．要想在比赛中获胜，你觉得做小车时应当注意些什么？为什么要这样做？你的依据是什么？
我的方法：

3．回忆一下，做空气动力的小车运用到了我们以经学过的哪些知识？



4．根据自己的设计图利用自己准备的材料制作一个小船。
（1）小船涉及哪些科学原理呢？


（2）制作小船需要的材料有哪些？