小学数学人教版三年级下第4课时 商末尾有0的笔算除法(共15张PPT)

第4课时 商末尾有0的笔算除法
三年级下册
学习目标
1.初步理解商末尾有0的除法的算理和算法。
2.掌握商末尾有0的除法的计算方法。
3.感受数学与生活的联系，能运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
学习重点
商末尾有0的除法的计算方法。
进一步理解商0占位的作用。
学习难点
一、引入新课
被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？
不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。
二、探索新知
每根短跳绳5元，每根长跳绳8元
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？
650÷5＝
个位虽然不
用再除，但
一定要在商
的个位写0
占位。
650÷5＝
5
6 5 0
5
1
3
0
1 5
0
0
0
1
5
0
0除以5等于0，
个位上商0。
6 5 0
5
1
5
1
5
1 5
3
0
0
130
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
……
245÷8＝
（根）
（元）
30
5
2 4 5
8
2 4
3
5
0
个位还余5，为什么商的个位写0？
个位不够商1，写0占位，
不然3就不代表3个十了。
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
……
245÷8＝
（根）
（元）
30
5
2 4 5
8
2 4
3
5
0
验算：
3 0
× 8
2 4 0
＋ 5
2 4 5
想一想
除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？
1.水果店运进416千克苹果，是运进的梨的质量的4倍，水果店运进多少千克梨？
416÷4＝104（千克）
答：水果店运进104千克梨。
2.计算下列各题。
（1）910÷7= （2）543÷9=
9 1 0
7
1
7
2
1
2 1
0
3
0
130
5 4 3
9
5 4
6
0
3
60……3
3.希望小学的422人分3天去参加植树活动。平均每天去多少人？还剩多少人？
422÷3＝140（人）……2（人）
答：平均每天去140人，还剩2人。
三、巩固提高
做 一 做
7 5 0
5
9 8 0
7
6 3 1
3
8 4 3
6
1
5
2
5
5
2 5
0
0
7
2
8
2 8
0
1
4
0
6
3
3
1
2
1
0
6
2
4
3
1
4
0
2 4
四、课堂小结
6 5 0
5
1
5
1
5
1 5
3
0
0
2 4 5
8
2 4
3
5
0
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
在本节课的教学中，善于激发学生的求知欲望，让探究学习走入课堂，让学生亲历自主探索的过程，获得丰富的数学体验，使学生感到自己是知识的发现者、探索者、研究者。