一年级上册数学课件-二、1分类 青岛版(共14张PPT)

(共14张PPT)
二
妈妈的小帮手
——分类与比较
1
分
类
情境引入
你能提出什么
数学问题？
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
怎样整理呢？
例题讲解
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。
怎样整理呢？
爸爸：
妈妈：
小明：
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
可以按上衣和下衣整理。
还可以怎样整理呢？
上衣：
下衣：
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
分的方法不同，结果也不同。
小
结
先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行分类。分类的标准不同，分得的结果也不同。
分类的方法
培优例题
例：下面有一些画有水果的卡片，可以怎样分？（本题选自《小学教材搭档》P17）
规范解答：
按卡片的形状：
按水果的种类：
按卡片的颜色：
随堂小测
1.把动物全圈出来。（来自教材课后习题P11第2题）
2.分一分，地上跑的画“
”，天上飞的画“
”，水里游的画“
”。（来自教材课后习题P26第3题）
√
√
√
√
3.想一想，可以怎样分？（来自教材课后习题P26第4题）
方法一：按形状分
（1）
（2）
（3）
方法二：按颜色分
红色：
绿色：
黄色：
课后作业
从课后习题中选取
小明,帮妈妈把
衣服整理一下。
s
b
(
e怎样整理呢?
小明,帮妈妈把
衣服整理一下。
e0.0
还可以怎样整理呢?
通过上面的整理活动,
你有什么发现?
按形三角形圆
状分|▲▲●●
按大大的小的
小分▲●▲
2当雷
义是惠