人教版（2019）中外历史纲要上单元测试：第七单元中国共产党的成立与新民主主义革命兴起（含答案解析）

2019新版高一历史
单元测试
第七单元中国共产党的成立与新民主主义革命兴起
（时间：90分钟
满分：100分）
一、单选题（本大题共20小题，共60分）
美国公使在目睹了中国发生的一次重大历史事件后，曾说：“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”该历史事件是（　　）
A.
辛亥革命
B.
五四运动
C.
国民革命
D.
抗日战争
西方学者曾这样描述某一历史事件：“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变。……后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。”该事件是(
)
A.
中共三大
B.
八七会议
C.
遵义会议
D.
中共七大
“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的起点是（　　）
A.
五四运动
B.
新文化运动
C.
创建井冈山根据地
D.
八七会议
毛泽东著名的词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，数风流人物，还看今朝。”抒发了博大的胸襟和远大抱负。这首《沁园春?雪》写于1936年的陕北。毛泽东写这首词时正值（　　）
A.
工农革命军开创了井冈山革命根据地
B.
中共中央召开了遵义会议，成为党的历史上生死攸关的转折点
C.
中央红军胜利完成了二万五千里长征
D.
日本发动了全面侵华战争
李大钊《庶民的胜利》中提到：“第一，须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险……第二，须知这种潮流，是只能迎，不可拒的……一九一七年的俄国革命，是20世纪中世界革命的先声。”这主要反映了（　　）
A.
新文化运动影响减弱
B.
第一次国共合作的实现
C.
救国主流思想的变化
D.
中国工人运动蓬勃兴起
从1921年中国共产党诞生到1949年新中国成立定都北京，党中央所在地随着革命形势发展而辗转南北。如图所示，党中央所在地先后顺序是(
)
A.
①②③④
B.
②①③④
C.
②①④③
D.
④①②③
国民政府规定，自1929年起，“五四”纪念日不但不准许学校放假，还特别要求纪念须以“演讲’’为主要形式，时间为一小时，秩序也有统一安排：（一）开会；（二）唱党歌；（三）向党旗国旗及总理遗像行三鞠躬礼；（四）主席恭读总理遗嘱；（五）静默三分钟；（六）讲演；（七）散会。这些规定反映了当时的国民政府（　　）
A.
高度重视学校教育的规范
B.
业已背离革命的五四精神
C.
切实执行孙中山三大政策
D.
积极推动民主宪政的实施
历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命，使数百万无地少地农民获得土地，其实质是
A.
调动农民参加革命的积极性
B.
消灭封建地主阶级土地所有制
C.
巩固根据地红色政权
D.
推动根据地农业发展
毛泽东同志曾对一位外国友人说过：“……哎!1927年，老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，我们还会孵出小鸡来!”对“孵出小鸡”最准确的理解是（　　）
A.
发动南昌起义和秋收起义
B.
找到井冈山的革命道路
C.
遵义会议的召开
D.
长征胜利完成
日前上映的电影《建军大业》是继《建国大业》、《建党伟业》后，又一部阵容华丽、气势恢宏的史诗之作。电影以南昌起义这一重要历史事件为主线，展现了人民军队伟大的建军篇章。90年前的南昌起义（　　）
①已公开打出了工农革命军的旗号
②成为武装反抗国民党反动派的起点
③是中共独立创建革命军队的开始
④揭开了走农村包围城市道路的序幕。
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
1922年，孙中山曾感叹：“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒……”材料反映了孙中山主张
A.
放弃英美式发展道路
B.
联合苏俄，发动民众
C.
暴力革命手段推翻清政府
D.
消灭北洋军阀的独裁统治
1922年召开的中国共产党第二次全国代表大会分析了中国的政治经济状况，指出：“各种事实证明，加给中国人民（无论是资产阶级、工人、农民）最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力的统治，因此反对那两种势力的民主主义革命运动是极有意义的。”中共二大的分析
A.
指出了中国革命的性质是社会主义革命
B.
认识到资产阶级在革命中的重要地位
C.
提出发动工人运动是当前工作的中心
D.
提出了发动国民革命运动的基本方针
美国-位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之-是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（　　）
A.
武装反抗的策略
B.
开辟敌后抗日根据地的策略
C.
建立抗日民族统一战线的策略
D.
井冈山道路
1921年中国共产党“一大”通过的《中国共产党纲领》规定：“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别……废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有。”这些规定说明此时中共（）
A.
未能正确认识中国国情
B.
认识到人民军队的重要性
C.
以反帝反封为主要任务
D.
照搬俄国的民主革命道路
20世纪初的中国知识分子传播马克思主义的一个明显特点，是他们传播的主要目的不是单纯为探求学理，不是在玩弄新的词藻，而是为了正确认识社会发展的规律，认识资本主义制度的本质。因此，他们特别重视传播阶级斗争和社会发展的学说，并把马克思的阶级斗争学说看作是联系马克思主义其他原理的一条“金线”。上述材料主要是想表明（　　）
A.
阶级斗争的学说是马克思主义最为核心的内容
B.
马克思主义在中国广泛传播缺乏科学理论指导
C.
中国的知识分子重视马克思主义自身理论
D.
马克思主义在中国主要作为改造社会的指导思想
有学者指出：“北洋时期的中国并不是一个病态的时代，与此相反，这时期经济有实质性的增长，言论有更多的自由，文化也有较多的成就，特别是出现中国历史上从没有过的国会政治。”下列史实不能足以佐证这说法的是
A.
中国以战胜国的身份参加巴黎和会
B.
中国民族资本保持发展的势头
C.
《新青年》的创办
D.
北伐战争的胜利进军
1922年，中国共产党机关刊物《向导》周报的创刊号写道：“现在大多数人民所要求的是什么?我们敢说是要统一与和平……为了要和平要统一而推倒为和平统一之障碍的军阀，乃是中国大多数人的真正民意。”下列项中与之相关的历史事件是
A.
湖北新军起义
B.
护国运动
C.
“二次革命”
D.
国民革命军出师北伐
经过长征之后，中国共产党和红军与蒋介石集团的地缘矛盾明显缓解，在中日民族矛盾日渐加剧的情况下，出现了国共两党和平共处乃至联合抗战的可能性，所以说当时国内政治格局和国共政策的所有变化都与长征带来的地缘变化有关。这说明长征
A.
消除了国共两党的分歧和矛盾
B.
是国共走向合作的根本保障
C.
有利于国共合作抗日的实现
D.
为中国革命保存了革命主力
毛泽东在《反对党八股》中写道：“五四运动还有和这相联系的反对帝国主义的大功绩；这个反对老八股、老教条的斗争，也是它的大功绩之一．…但五四运动本身也是有缺点的．那时的许多领导人物，…对于现状，对于历史，对于外国事物，…所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好．”这反映了“那时”的许多领导人物（　　）
A.
安于现状，固步自封
B.
没有历史唯物主义的批判精神
C.
把一切西方文化当做封建文化加以否定
D.
反对形式主义
历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析，下列史实没有因果关系的是（）
①辛亥革命——剪发辫，改称呼????②明清资本主义萌芽——近代民族工业产生??
③甲午中日战争——义和团运动????④新文化运动——中共诞生
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
③④
二、材料解析题（本大题共2小题，共40分）
（25分）鸦片战争后，中国面临三千年未有之大变局，志士仁人开始探讨西学的文化内核和价值基础，推动了中国的思想解放和社会进步。阅读下列材料：
材料一：
19世纪中期，中国官绅承受西方所加的冲击，并被迫采取应变的对策。19世纪后半期，中国先知先觉之士认识到中国正面临数千年来一个巨大的变局，将产生一个从所未见的创新机运。
--摘自王尔敏《中国近代思想史论》
材料二：
甲午战后的几年，是中国思想界的一个很重要转折期，从这时开始，中国才比较正规地迈进到自觉理智地向外国学习的历史进程。国人对西学的领悟从感性的“力”的浅层次，深入到理性的“智”的层次，并进而引起了西方思想文化和中国传统思想文化的第一次大融合。
--摘自袁行霈等主编《中华文明史》第四卷
材料三：
1917-1923年的思想革命，代表了中国对西方冲击的第三阶段回应，这一阶段的思想觉醒，标志了从传统的中国基础向完全西化的进一步转变。但它的主要成功，在于引进了西方的思想和推毁了中国的传统，而不是创造了新的思想体系和新的哲学学派。
--徐中约《中国近代史》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期，官绅为应对“变局”提出的策略，；19世纪后半期，先知先觉之士抢抓“新机运”的表现。，以此判断时代的主题。（9分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析国人对西学的领悟由感性到理性转变的原因；指出西方思想文化和中国传统思想文化第一次大融合的成果，并说明时代赋予先进知识分子的新的历史使命。（6分）
（3）据材料三结合所学知识，指出促使民众思想觉醒的介质及典型事件。综合上述材料，概括中国近代思想变化的特点。（10分）
（15分）材料??
如下表所示：
年代
口号
1840-1849
师夷长技以制夷
1890-1899
中学为体，西学为用；实业救国；扶清灭洋；变法自强
1900-1909
驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
1910-1919
外争国权，内惩国贼；打倒孔家店
1920-1929
打倒列强除军阀；打土豪，分田地
1930-1939
停止内战，一致抗日；发展经济，改善民生
1940-1949
一寸山河一寸血，十万青年十万军；?自己动手，丰衣足食
口号与标语在一定程度上是一个时代的缩影。从材料中提取两个年代或两个年代以上的口号、拟定一个论题，并就所拟定的论题进行简要的论述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）（15分）
答案和解析
1.【答案】B【解析】从“巴黎决议”和“民族觉醒”等关键词中我们能欧看出这件事情与巴黎和会有关，是一场运动，结合所学知识可知，这一运动是五四运动，因此本题选择B选项。A选项辛亥革命发生在巴黎和会之前，故排除；C、D选项国民革命和抗日战争与巴黎和会无关。
故选：B。
2.【答案】C【解析】本题考查中国工农红军长征的相关知识，旨在考查学生解读材料、提取材料有效信息运用所学知识解决问题的能力。由材料“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变。……后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件”并结合所学可知，此次会议是遵义会议。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁注意基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。它在极端危险的时刻，挽救了党和红军。是汇总国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟，故C符合题意；ABD三项均与“是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变”不符，排除。故选C。
3.【答案】C【解析】依据题干“不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知，反映的是走农村包围城市的道路，结合所学可知，井冈山根据地的建立是我党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始，故C项正确．
ABD三项均不符合题意，应排除．
故选C．
4.【答案】C【解析】抓住题干时间“1936年”，井冈山革命根据地建立是在1927年，与题干时间不符，故A项错误。
遵义会议召开是在1935年，与题干时间不符，故B项错误。
红军长征是1934-1936年，符合题意，故C项正确。
日本发动全面侵华战争是在1937年，与题干时间不符，故D项错误。
故选：C。
5.【答案】C【解析】根据所学，宣传马克思主义是新文化运动后期的主要内容，故A项错误；
李大钊《庶民的胜利》发表于1918年，第一次国共合作是1924年，故B项错误；
中国工人运动蓬勃发展是1919年五四运动后，故D项错误；
材料反映了中国思想界从宣传民主与科学到宣传马克思主义的变化，故C项正确。
故选：C。
6.【答案】C【解答】结合所学知识，1921年，中国共产党建立，党中央所在地是上海，对应图中②；土地革命时期，中共中央由上海迁到江西瑞金，对应图中①；红军长征后，中共中央迁到陕北的延安，对应图中④；随着新民主主义革命的胜利，七届二中全会后，中共中央前往北平，即北京，对应图中③，故正确顺序为?②①④③，排除ABD三项。故选C。
7.【答案】B【解析】“自1929年起，“五四”纪念日不但不准许学校放假，还特别要求纪念须以“演讲’’为主要形式，时间为一小时，秩序也有统一安排：（一）开会；（二）唱党歌；（三）向党旗国旗及总理遗像行三鞠躬礼；（四）主席恭读总理遗嘱；（五）静默三分钟；（六）讲演；（七）散会”表明这些规定反映了当时的国民政府背离了积极创新、探索科学的五四精神，故B正确；
学校教育的规范、三大政策、民主宪政材料未体现，故ACD错误。
故选：B。
8.【答案】B【解析】本题考查国共十年对峙和土地革命的相关知识，考查学生获取材料信息和运用所学知识的能力。根据所学可知，调动农民参加革命的积极性是发动土地革命的目的，并不是其实质，A错误；实质应该从经济基础上层建筑、生产力生产关系等角度考虑，消灭封建土地所有制是对生产关系的一种变革，B正确；巩固根据地红色政权也不是实质而是目的，C错误；推动根据地农业发展也是目的而不是实质，D错误。故选B。
9.【答案】B【解析】依据题干“1927年”、“我们还会孵出小鸡来”，结合所学可知，材料中毛泽东谈到的“像鸡蛋一样地摔在地上”指的是国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党员和革命群众；“孵出小鸡”则是指1927年中国共产党挽救革命并找到了一条符合中国国情的井冈山道路，故B项正确。
A项是城市中心论的表现，不符合中国国情的，应排除。
C项是1935年，与题干时间不符，应排除。
D项是1936年，与题干时间不符，应排除。
故选：B。
10.【答案】C【解析】秋收起义时打出工农革命军的旗号，故①错误，排除；
井冈山革命根据地的建立揭开了走农村包围城市道路的序幕，故④错误，排除；
②③两项表述正确．
故选C．
11.【答案】B【解析】本题主要考查第一次国共合作的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。“我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我”表明孙中山对于帝国主义对待中国革命态度的失望。“改组中国国民党，使本党?能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒”说明孙中山学习的方向从英美转向苏俄，开始联俄，联合中国的工人阶级，反对民众参与革命，故B项符合题干要求。孙中山虽然对帝国主义感动失望，但并未放弃资产阶级革命道路，A项错误；题干未体现革命手段问题，排除C项；题干未体现对待北洋军阀的态度，排除D项。故选B。
12.【答案】B【解析】本题考查中共二大相关知识，旨在考查学生对材料分析理解的能力。依据所学，当时中国革命的性质是资产阶级民主革命，排除A项；由材料“各种事实证明，加给中国人民（无论是资产阶级、工人、农民）最大的痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力的统治，因此反对那两种势力的民主主义革命运动是极有意义的。”并结合所学知识，中共二大认识到民主革命的任务是反帝反封建，因此资产阶级在革命中有重要地位，故B项正确；发动工人运动作为当前的中心工作是中共“一大”作出的，排除C项；国民革命运动开始于1924年，排除D。故选B。
13.【答案】D【解析】A．武装反抗的策略南昌起义，就能体现出来，而材料反映的应该是秋收起义。
B．敌后抗日根据地不符合材料的说法，材料反映的应该是秋收起义。
C．建立抗日民族统一战线的策略，是1935年提出来，而材料中的秋收起义是1927年。
D.1927年秋收起义，毛泽东领导中国人民找到了一条正确，道路开辟了井冈山革命根据地。
故选：D。
14.【答案】A【解析】本题主要考查中共成立的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。从材料中的推翻资产阶级政权，可以看出，对当时中国国情并没有正确的认识，因为当时中国的革命任务应该是反帝反封建，资产阶级政权在中国当时并不存在，故A项正确；材料的重点不是强调革命军队，而是强调斗争对象的偏差，排除B项；材料并不是强调坚持共产主义原则，而是强调中公认为当时中国革命的活动应该是推翻资产阶级政权，这是错误的认识，排除C项；材料体现不出照搬俄国道路的特点，排除D项。故选A。
15.【答案】D【解析】“而是为了正确认识社会发展的规律，认识资本主义制度的本质”“他们特别重视传播阶级斗争和社会发展的学说”说明当时的知识分子主要是把马克思主义作为改造社会的指导思想，故D正确；
A未考虑到中国当时的国情，排除；
马克思主义本身就是科学理论，故B错误；
C与“他们传播的主要目的不是单纯为探求学理”不符，排除。
故选D。
16.【答案】D【解答】本题关键“不能足以佐证这说法的是”。题干的信息包括：经济、言论、文化、政治等方面的内容，D与题干信息不符，符合题意；ABC符合“这时期经济有实质性的增长，言论有更多的自由，文化也有较多的成就，特别是出现中国历史上从没有过的国会政治”等信息，不合题意，排除。故选D。
17.【答案】D【解答】A.湖北新军起义是在1911年10月10日，不符合题干中的时间，故A错误。
B.护国运动是辛亥革命后孙中山领导发动的反对袁世凯复辟帝制的运动，不符合题意，故B错误。
C.“二次革命”是孙中山等国民党人于1913年在中国反对袁世凯的武装革命，不符合题意，故C错误。
D.根据题干中的时间“1922年”“我们敢说是要统一与和平……为了要和平要统一而推倒为和平统一之障碍的军阀，乃是中国大多数人的真正民意”，可以看出目标是推翻军阀统治，结合所学可知，北伐战争的目标是推翻帝国主义和军阀的统治，故D正确。
故选D。
18.【答案】C【解析】本题考查对红军长征影响的理解，考查学生分析提炼材料信息及正确认知的能力。根据材料中“出现了国共两党和平共处乃至联合抗战的可能性”的信息可知，长征消除了国共两党在中国南方的地缘矛盾（两党势力范围冲突），有利于两党合作抗日的实现，故C项符合题意；A项说法夸大了长征的作用且国共两党分歧和矛盾不能完全消除，排除；长征是促使国共走向合作的重要因素，但不是根本原因，根本原因是国内社会矛盾的变化及日本灭亡中国的政策，故排除B项；D与材料内容无关，排除。故选C。
19.【答案】B【解析】材料中“那时的许多领导人物，…对于现状，对于历史，对于外国事物，…所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好”，说明看问题缺乏历史唯物主义实事求是的精神，犯有绝对倾向化的错误，不属于安于现状，固步自封，故A项错误，B项正确；C项在材料中没有体现，故排除；材料中列举的错误看法不属于形式主义，故D项排除．
故选B．
本题考查新民主主义革命时期的马克思主义毛泽东思想，材料中所提到的错误思想说明违背了毛泽东思想中的实事求是的思想．
本题考查学生对材料信息的正确解读能力，了解20世纪中国三大思想理论，理解毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的产物．
20.【答案】B
22.（25分）【答案】
（1）策略：师夷长技以制夷；表现：打着自强求富旗号，兴办洋务运动。主题：救亡。
（9分）
（2）原因：洋务运动失败，甲午战后民族危机加深。成果：维新思想。使命：启蒙。
（6分）
（3）介质：民主，科学，马克思主义；事件：五四运动。
特点：由被动到主动；由器物到制度到文化（或由表及里，由浅入深）。（10分）
【解析】本题考查官绅为应对“变局”提出的策略、洋务运动、国人对西学的领悟由感性到理性转变的原因、维新思想、中国近代思想变化的特点，需掌握中国向西方学习的历程的相关内容。
本题难度中档，考查中国向西方学习的历程，英国侵略者的船坚炮利，惊醒了“天朝上国”的一些爱国知识分子，他们开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道。
22.（15分）【答案】示例一：救亡与启蒙是近代中国的两大主题。
19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国被迫签订丧权辱国的不平等条约体系，进步国人面对日益严重的民族危机，在奋起抗争外来侵略的同时也兴起了启迪国人向西方学习的新思潮，提出了“师夷长技以制夷”的口号并在洋务运动中加以实践；19世纪末面对列强掀起的瓜分狂潮，农民阶级掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，民族资产阶级以实业救国、变法图强和民主共和为旗号掀起了救亡图存的新高潮。这些运动一定程度上抵御了外来的侵略，同时又传播了新思想，启迪了民众的智慧，推动了中国近代化的进程。所以说救亡与启蒙是近代中国的两大主题。
示例二：民族矛盾和阶级矛盾两大主要矛盾影响了近代中国历史进程。
鸦片战争之后民族矛盾和阶级矛盾变成了中国社会的主要矛盾，两大矛盾的更替极大影响了中国近代历史的进程。1927年国民大革命失败后，阶级矛盾上升，中共总结经验教训，在农村开辟根据地，开展打土豪、分田地的土地革命，开辟了农村包围城市的革命路线。1931年九一八事变后，伴随中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，国共双方作出调整，中共提出了“停止内战，一致抗日”的口号，而“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号也反映国民政府抗战到底的决心，国共双方共同领导的抗日民族统一战线成为抗战胜利的根本保证。
【解析】本题主要考查中国近代救亡与启蒙、民族矛盾和阶级矛盾的相关知识，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。本题具有一定程度的开放性，首先从材料中提取两条或两条以上的信息，拟定一个论题，其次结合所学知识进行论述，做到史论结合、论证充分，最后进行总结说明。如由材料信息可拟定论题：救亡与启蒙是近代中国的两大主题、民族矛盾和阶级矛盾两大主要矛盾影响了近代中国历史进程等，然后结合所学进行论述即可。以救亡与启蒙是近代中国的两大主题为例，论述可以从西方侵略与中华民族抗争的角度，逐条说明命题所需结论即可。示例如下：论题：救亡与启蒙是近代中国的两大主题。阐述：19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国被迫签订丧权辱国的不平等条约体系，进步国人面对日益严重的民族危机，在奋起抗争外来侵略的同时也兴起了启迪国人向西方学习的新思潮，提出了“师夷长技以制夷”的口号并在洋务运动中加以实践；19世纪末面对列强掀起的瓜分狂潮，农民阶级掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，民族资产阶级以实业救国、变法图强和民主共和为旗号掀起了救亡图存的新高潮。这些运动一定程度上抵御了外来的侵略，同时又传播了新思想，启迪了民众的智慧，推动了中国近代化的进程。所以说救亡与启蒙是近代中国的两大主题。另一论题可以仿照此思路进行。
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