2019新版高一历史
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第23课
从局部抗战到全面抗战
（时间：30分钟
满分：50分）
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1932年，国民政府决定将上海、华阴、开封、德州、大沽等兵工厂停办，机器分运巩县、济南和汉阳兵工厂。1935年6月蒋介石指示兵工署署长俞大维：“凡各兵工厂尚未装成之机器，应暂停止，尽量设法改运于川黔两地，并须秘密陆续运输，不露形迹。”这一做法
A.
加速了日本侵华步伐
B.
意在全力“围剿”红军
C.
导致了经济比例失调
D.
旨在为持久抗战做准备
2017年1月，教育部基础教育二司证实，在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，教育部已要求对各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。下列关于“八年抗战”和“十四年抗战”的表述不正确的是（）
A.
“十四年抗战”的说法是指1931年“九一八事变”起至日本无条件投降
B.
“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起
C.
“十四年抗战”是包含局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争
D.
“十四年抗战”的说法肯定了前六年局部抗战并否定了“八年抗战”
在综艺节目“见字如画”中，朗诵者朗读了20世纪30年代四川地方政府的一份公告——《请识字的同胞念给不识字的同胞听》，它号召民众参军报国，共赴国难。这份公告应发布于
A.
南昌起义时
B.
九一八事变前
C.
秋收起义中
D.
七七事变后
实物资料是一种历史证据。二战中，日本侵略者对人类犯下了不可饶恕的罪行。下列可用来证明日军所犯罪行的史料包括（ ）
①731部队相关遗址
②奥斯威辛集中营遗址
③南京大屠杀惨案相关遗址
④斯大林格勒战役照片。
A.
①④
B.
②③
C.
①③
D.
②④
1936年12月15日胡适以北平各大学校长的名义发电报给张学良：“陕中之变，举国震惊。……足下应念国难家仇，悬崖勒马，护送介公出险。若执迷不悟，……足下当为国家民族之罪人矣。”对此合理的解释是当时（）
A.
西安事变有违民众意愿
B.
蒋介石有较高社会声望
C.
团结抗日成为举国共识
D.
民族危机加剧社会分化
“九一八事变”后,《东三省各界联合会宣言》发表:“东北有三千余万民众，两百余万健儿，各输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作最后决斗。宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸!”据此可知
A.
全民族抗战的局面由此开始形成
B.
东北地区是抗日战争的主战场
C.
东北抗日是中华民族抗日的先锋
D.
中日矛盾已经上升为主要矛盾
1937年9月，国民党中央通讯社公布中共中央提交的一则宣言：“……（二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。（三）取消现在的苏维埃政府。”其主要目的是（ ）
A.
彻底放弃了反共主张
B.
根本上消除国共矛盾
C.
改善国共两党的关系
D.
组织全民族力量抗战
1931?年“九一八”事变后，中国各地迅速掀起抗日救国的浪潮。处于抗日前线的东北部分爱国官兵和各阶层群众，首先展开了英勇的斗争。中国共产党坚决主张对日抗战，并在东北组织游击队，开展抗日游击战争。这表明“十四年抗战”的说法（ ）
A.
体现了全国抗战的长期性
B.
主要着眼于抗战的完整性
C.
强调了东北抗战的重要性
D.
突出了国民党抗战的贡献
2017年12月13日是我国第四个“南京大屠杀死难者国家公祭日”,
公祭日当天，党和国家主要领导人出席，南京全城默哀。80名南京市青少年代表宣读《和平宣言》。这反映了中国人民的深切愿望是
(
)
A.
正视史实,历史不容篡改
B.
以史为鉴,科学发展
C.
勿忘历史,珍爱和平
D.
牢记历史,牢记仇恨
“很显然的，日本帝国主义既要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑--平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥……日本在华北即取得了政治和军事的两重控制”。材料表明（ ）
A.
卢沟桥事变具有偶发性
B.
卢沟桥作为事变的地点有深刻的背景
C.
日本发动了全民侵华战争
D.
日本国内形势迫使日本占领卢沟桥
二、材料解析题（本大题共1小题，共20分）
阅读材料，回答问题。
材料一
日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点：
①它自古以来是一种弱势文明，因而它善于模仿和吸收其他文明的长处，……但却又毫无感恩报答之心；
②日本文化中没有“绝对正义感”，更多的是功利主义，一切都从自己的实际利益出发；
③日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态，……日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。
——马克垚《世界文明史》下
材料二
1936年8月7日，首相、外相、陆相、海相、藏相召开“五相会议”，制定了《国策基准》这个文件提出：外交与国防相互配合，“一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展”。……????????
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——张建华《世界现代史》
材料三
1938年5月，毛泽东在《论持久战》中对持久战的一系列问题进行了系统完整论述。毛泽东认为抗战作战形式应该是“基本的游击战，但不放松有条件下的运动战”。毛泽东多次强调：“兵民乃胜利之本”，“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。正是基于这样的认识，中共放手发动群众，深入敌后，开展游击战，不断地建立和巩固抗日根据地。
抗战爆发前后，国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想，其基本内容是：“以空间换时间”和“积小胜为大胜”。国民党制订了“游击战重于正规战”的作战方针，但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人，遏制日军的进攻势头。1938年国民党提出“团结海内外全民族一切力量”‘“训练全国壮丁，充实民众武力”。但同年蒋介石又下令，对各地自发组织的游击队“一律勒令取消”，李宗仁说国民党把抗战“前途建立在欧战和世界大战之上”，因此在日本进攻面前被动应敌、苦撑待变。
——摘编自祝滨滨《抗战时期国共两党持久战略之比较》
(1)依据材料一和所学知识，指出19世纪末日本侵华的重要事件及由此给中国领土主权带来的影响。
(2)根据材料二和所学知识，说明日本制定《国策基准》的目的，并指出1937年日本由此发动的侵华军事行动。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括指出国共两党抗战如何体现了有异有同。
答案和解析
1.【答案】D【解答】根据材料“凡各兵工厂尚未装成之机器，应暂停止，尽量设法改运于川黔两地，并须秘密陆续运输，不露形迹。”结合1935年的抗日形势可知，将民族工业内迁旨在为持久抗战做准备，D项正确；A项顺序颠倒，应是日军侵华步伐加快导致这一情况，排除；B项与这一时期的阶段特征不符，排除；C项与材料所述阶段特征不符，排除。故选D。
2.【答案】D【解析】本题考查抗日战争的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识知识可知，十四年抗战是将1931年作为抗日战争的开始，这是符合实际情况的；“十四年抗战”包含了“1937—1945年”的抗战，并未否定“八年抗战”，故D表述错误，符合题意；ABC均表述正确，不符合题意，故排除。故选D。
3.【答案】D【解析】本题考查抗日战争的相关知识，考查学生运用所学解读历史现象的能力。依据材料信息“20世纪30年代”“四川地方政府”“号召民众参军报国，共赴国难”，可见政府号召民众起来抗日，结合所学可知是七七事变后抗日民族统一战线建立起来了，故D正确；南昌起义、秋收起义是在1927年，与材料时间“20世纪30年代”不符，故排除AC；九一八事变前，蒋介石实行的是攘外必先安内政策，地方政府不可能发布抗日的公告，故排除B；故选D。
4.【答案】C【解析】①731部队是日本的生化部队专门研制生化武器，给中国人民带来了深重的灾难，对今天中国人民的身体健康仍然存在威胁。
②奥斯威辛集中营遗址是二战时期德国的暴行表现
③南京大屠杀惨案是日本在中国制造的战争罪行。
④斯大林格勒战役照片是苏德战争的表现。
故选：C。
5.【答案】C【解析】本题考查西安事变有关知识，旨在考查对材料的分析理解并结合所学进行正确认知的能力。由材料时间及“陕中之变，举国震惊”可知事件是西安事变。由材料“国难家仇”“足下当为国家民族之罪人矣”并结合所学可知C解读正确；AB与材料主旨不符合，排除；D在材料中没有体现，排除。故选C。
6.【答案】C【解析】本题考查抗日战争，旨在考查学生归纳、概括以及灵活运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识及材料“东北有三千余万民众，两百余万健儿，各输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作最后决斗。”可知1931年九一八事变爆发，东北抗日成为中华民族抗日的先锋，故C项正确；A项错误，全民族抗战的局面是在1937年之后；B项不符合史实，不是主战场；D项说法错误，1935年华北事变后中日矛盾才上升为主要矛盾，故排除。故选C。
7.【答案】D【解析】A．不符合史实，直接排除；
B．国共两党代表的是不同阶级的利益，国共矛盾不可能根本消除；
C．西安事变的和平解决直接改善了国共两党的关系，两党由对峙分裂到合作抗日的序幕，排除。
D．全面抗战爆发后，国民党中央通讯社公布了共产党提交的国共合作宣言，团结一切可以团结的力量进行抗战。
故选：D。
8.【答案】B【解析】依据材料“处于抗日前线的东北部分爱国官兵和各阶层群众，首先展开了英勇的斗争。中国共产党坚决主张对日抗战，并在东北组织游击队，开展抗日游击战争”可知中国的抗日战争实际上在19131年就已经开始，“十四年抗战”的说法明显是体现抗战的完整性。故B正确。
A项“全国抗战”说法片面，故排除。
C不是题干主旨，故排除。
依据材料“中国共产党坚决主张对日抗战，并在东北组织游击队，开展抗日游击战争”可知D说法片面。故排除。
故选：B。
本题考查抗日战争的相关知识。关键信息是“中国共产党坚决主张对日抗战，并在东北组织游击队，开展抗日游击战争。”
本题实际考查抗日战争时间划分的相关知识。旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题选项有一定的干扰性，可用排除法解决问题，总体难度适中。
9.【答案】C【解析】本题主要考查南京大屠杀的知识点，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。题干提供了关键信息“南京大屠杀纪念馆”，结合课本所学分析，南京大屠杀是日本侵略者在全面侵华战争期间制造的惨案，屠杀中国军民达到30万人以上。所以中国人不要忘记这段历史，珍惜现在的和平，拒绝战争，故C正确；AD均不能体现题干《和平宣言》体现的主旨，故排除；B是无关项，故排除。故选C。
10.【答案】B【解析】A．日军占领卢沟桥地区符合在华北地区的军事和政治战略要求，说明卢沟桥事变不是偶发性的事件。
B．材料讲述了卢沟桥事变应该是适应了日本控制华北的要求，表述了卢沟桥事变的深刻背景。
C．材料没有体现出全面侵华的特点。
D．资料不是从日本国内形势来分析的，而是从华北地区形势来分析的。
故选：B。
本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程特征来分析。
解答问题要搞清楚卢沟桥事变的背景和日本侵略中国的过程特征，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。
11.【答案】（1）事件：1894—1895年甲午中日战争。影响：中国的领土主权遭到进一步破坏，中国被迫割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。
（2）目的：称霸亚洲和太平洋地区。行动：日本发动“七七事变”，进攻宛平城和卢沟桥，全面侵华战争开始，平津相继失守。
（3）体现：从战略上看，两党都坚决抗战，认为抗战是持久战；在作战方针上，都认识到游击战术的重要性，但中共执行较好，而国民党在实践中更注重阵地防御战；都有发动民众的意愿，中共真正依赖民众，实行全面抗战路线，国民党则更多依靠政府军队实行片面抗战路线，且有严重依赖英美(外援)的心理。
【解析】（1）本题考查的是甲午中日战争的相关知识，要求具备解读材料与对所学知识的再现能力。依据问句中的时间信息“19世纪末”结合所学可以回答日本侵华的重要事件及由此给中国领土主权带来的影响。
（2）本题考查的是抗日战争的相关知识，要求具备解读材料与对所学知识的再现能力。从材料二“一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展”可以看出日本制定《国策基准》的目的，结合所学回答1937年日本发动的侵华军事行动。
（3）本题考查的是抗日战争的相关知识，要求具备材料概括分析归纳与对所学知识的再现能力。从材料“毛泽东在《论持久战》中对持久战的一系列问题进行了系统完整论述。”“抗战爆发前后，国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想”可以得出从战略上看，两党都坚决抗战，认为抗战是持久战；从材料“毛泽东认为抗战作战形式应该是‘基本的游击战，但不放松有条件下的运动战’”“国民党制订了‘游击战重于正规战’的作战方针，但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人，遏制日军的进攻势头。”可得出在作战方针上，都认识到游击战术的重要性，但中共执行较好，而国民党在实践中更注重阵地防御战；从材料“‘兵民乃胜利之本’，‘战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中’。正是基于这样的认识，中共放手发动群众，深入敌后，开展游击战，不断地建立和巩固抗日根据地。”“
1938年国民党提出‘团结海内外全民族一切力量’‘训练全国壮丁，充实民众武力’。但同年蒋介石又下令，对各地自发组织的游击队‘一律勒令取消’，李宗仁说国民党把抗战‘前途建立在欧战和世界大战之上’”可得出都有发动民众的意愿，中共真正依赖民众，实行全面抗战路线，国民党则更多依靠政府军队实行片面抗战路线，且有严重依赖英美（外援）的心理。
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第1页，共1页2019新版高一历史
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第24课正面战场、敌后战场和抗日战争的胜利
（时间：30分钟
满分：50分）
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
美国《时代》周刊1938年1月3日载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期（三个月）之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这里所说的将日军“卡住”的是（ ）
A.
淞沪会战
B.
太原会战
C.
徐州会战
D.
武汉会战
在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝我们血的军阀！”“打倒把中国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”“中国红军万岁！”这一历史场景最早出现在（ ）
A.
九一八事变前后
B.
一?二八事变以前
C.
西安事变前后
D.
八一三事变以后
第一张《新华日报》于民国二十七年创刊，有《蒋委员长告国民书》：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不在各大都市而实寄于全国之乡村与广大强固之民心”。还有彭德怀撰写的专论，文章从华北抗战的新形势，五个月来抗战的收获，抗战中遭遇严重失利的原因，持久抗战胜利的因素等四个方面论八路军对抗战形势及抗战任务的认识。对上述资料所提供的信息认识较为准确的是（ ）
A.
国共双方都强调了全民抗战，持久抗战的决心
B.
抗战相持阶段到来，报纸凸显了国共两党开始合作抗日的精神
C.
报纸在争取民族生存独立的战斗中起到了主要的推动作用
D.
八路军深入敌后开展游击战，敌后战场成为主战场
1938年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党（ ）
①总结全面抗战的经验教训
②在东北地区长期坚持抗日斗争
③为抗日战争的胜利做准备
④强调抗日民族统一战线的重要性。
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
下图为“二战主要反法西斯国家参战数据示意图”。它反映了（
）
A.
抗战胜利标志着近代中国民主革命的胜利
B.
国际力量支持是抗日战争胜利的根本保障
C.
抗日战争结束了列强侵占中国领土的历史
D.
中国为世界反法西斯战争做出了巨大贡献
九一八事变后，蒋介石与部分国民党高级将领认识到，中国对日战争是持久战，必须以空间换时间。淞沪会战的紧要关头，蒋介石曾在口记中写道：“凡我中国之寸土失地皆撒满吾中华民族炎黄子孙之血迹，使我世世子孙踏此血迹而前进，永久不忘倭寇侵占与惨杀之历史……”。日军攻占南京后，他拒绝德国方面的斡旋，坚持既定的抗战国策。材料可以反映出（ ）
A.
蒋介石的抗战政策受国际势力支配
B.
蒋介石坚持对日战争态度没有改变
C.
敌我力量变化使蒋介石改变抗战立场
D.
为了持久抗战使蒋介石拒绝国际援助
毛泽东对抗日战争评价为“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业。”以下对此理解不正确的是（ ）
A.
抗日战争是以弱胜强的战役
B.
抗日胜利增强了民族认同感、民族自尊心、自信心
C.
抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分
D.
抗战胜利标志着中国自此取得了反帝斗争的完全胜利
抗战打响后，国民政府提出“地不分南北，人不分老幼，皆有守土抗战之责”，湖南人喊出“中国如果要灭亡，除非湖南人全死光”的口号，四川人提出“只要四川不亡、中国就不会亡”。这反映出(
)
A.
中国抗战的艰巨性
B.
西南地区是抗战主战场
C.
全民抗战成为共识
D.
川、湘地方军战斗力最强
“介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不敬仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”根据材料判断，这封信的背景应该是（ ）
A.
国民革命军出师北伐
B.
国民政府在正面战场坚持抵抗
C.
世界反法西斯阵营形成
D.
抗日民族统一战线正式建立
1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载，这反映了国民党（ ）
A.
努力缓和与其他党派的关系
B.
竭力塑造战时政府的形象
C.
与中共争夺抗战的领导权
D.
力图维护一党专政的局面
二、材料解析题（本大题共1小题，共20分）
2019年是新中国成立70周年，中国人民经历了艰难困苦的抗日战争和人民解放战争才建立了新中国。请阅读下列材料，回答问题
材料一??国民党在1937年和1938年内，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好。
——毛泽东
材料二?????抗日战争时期国民党军队阵亡人数统计表?
年代
阵亡人数
1937
125
130
1938
249
213
1939
169
562
1940
339
530
1941
144
951
——摘自《抗日战争研究》1997年第3期
材料三??争取抗战胜利的中心关键，在于使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——毛泽东《关于目前形势与党的任务的决定》
材料四??中国人民抗日战争的胜利，改变了国家的命运，提高了中国的国际地位，为民族独立、人民解放创造了历史契机。……抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，捍卫了国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。抗日战争的胜利，还结束了日本在台湾50年的殖民统治，使台湾回到祖国怀抱。中国在世界反法西斯战争中的重要地位和作用，提高了中国的国际地位和影响。中国参与发起成立联合国并成为联合国安理会常任理事国。
——《李长春在纪念中国人民抗日战争胜利65周年座谈会上的讲话》
(1)根据材料一，并结合所学知识，列举“国民党在1937年和1938年内，抗战比较努力”的史实。
(2)根据材料二，并结合所学简要评价国民党正面战场
(3)根据材料三，结合所学知识，归纳中国取得抗日战争胜利的原因。
(4)根据材料四，结合所学知识，简要评价中国人民抗日战争胜利的伟大意义。
答案和解析
1.【答案】A【解析】材料中“在1937年，日本的战争机器…被卡住了13个星期（三个月）之久”，表明是在1937年抗战爆发后初期，而徐州会战是从1938年1月开始的，武汉会战是1938年6月至10月，故时间上不符，CD排除；
根据所学，日本侵华的时间表是三个月灭亡中国，其计划被粉碎的是淞沪战役，故A正确，
太原会战是1937年10月至11月，不足两个月，与材料中“13个星期（三个月）之久”不符，故排除．
故选A．
2.【答案】C【解析】从“中国红军万岁”等内容以及空间信息“西北”，可以推断这是中共的宣传标语．“打倒喝我们血的军阀”最有可能指的是中共长征到西北后遭遇的地方军阀，如青海的马家军对中共屠杀甚烈（1935年后）；“打倒把中国出卖给日本的汉奸”，可能是针对蒋介石的不抵抗政策（1931-1936年底）；“欢迎一切抗日军队结成统一战线”，应该是1935年12月瓦窑堡会议之后；“中国红军万岁”出现于1927-1937年间．综上所述，C、D两项满足条件，但题目要求“最早可能出现”的时间，C项为最佳答案．
故选C．
3.【答案】A【解析】材料中蒋介石提出》“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不在各大都市而实寄于全国之乡村与广大强固之民心”，“彭德怀撰写的专论，文章从华北抗战的新形势，五个月来抗战的收获，抗战中遭遇严重失利的原因，持久抗战胜利的因素等四个方面论八路军对抗战形势及抗战任务的认识”都体现了全民抗战和持久战的思想。故A项符合；
材料中没有体现“报纸凸显了国共两党开始合作抗日的精神”内容，故B排除；
C项报纸在争取民族生存独立的战斗中起到了主要的推动作用在材料中无法体现，故排除C；
材料中没有体现八路军深入敌后开展游击战，敌后战场成为主战场的内容，故D排除。
故选：A。
4.【答案】C【解析】材料“总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训”说明②符合题意。
材料“巩固和扩大抗日民族统一战线”说明④符合题意。
①③材料均不能体现，故排除。
综上所述，故C正确，排除ABD。
故选：C。
5.【答案】D【解析】本题主要考查世界反法西斯战争的相关知识，旨在考查知识的迁移、认知与分析能力。依据材料，结合所学知识可知，中国在抗击日本法西斯的侵略中，持续的时间最长，参战人口多，军民伤亡最多。由此可知，中国为世界反法西斯战争做出了巨大贡献，故D符合题意；AC两项所述不符合史实，排除；B项所述“根本保障?”表述错误，排除。故选D。
6.【答案】B【解析】依据题干“九一八事变后，蒋介石……认识到，中国对日战争是持久战”，淞沪会战时，提出“凡我中国之寸土失地皆洒满吾中华民族黄帝子孙之血迹，使我世世子孙皆踏此血迹而前进，永久不忘倭寇侵占与惨杀之历史”、“在日军攻占南京后，他拒绝德国方面的斡旋，坚持既定的抗战国策”可以看出蒋介石抗战态度一直没有改变，故B项正确，AC说法与材料不符，AC排除；
材料中德国是斡旋，不是援助，故D排除。
故选：B。
7.【答案】D【解析】结合所学知识可知，抗日战争胜利后，在美帝国主义的支持下，蒋介石发动内战，中国依然在完成反帝反封建的民主主义革命的任务，故D理解错误，合题意．故D正确．
结合所学知识可知，ABC均是对材料信息的正确解读，不合题意．故排除．
故选D．
8.【答案】C【解析】本题主要考查对抗日战争的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。材料没有反映出敌我实力对比，无法体现出抗战的艰巨性，故A项错误；材料反映出湖南和四川民众抗战的决心，与其在抗战中的地位无关，故B项错误；材料反映出国民政府、湖南和四川民众抗战的决心，全民抗战成为共识，故C项正确；材料反映出湖南和四川民众抗战的决心，与川、湘地方军战斗力无关，故D项错误。故选C。
9.【答案】B【解析】根据所学知识，1912年民国成立，题干中的“民国二十七年”应为1938年，此时正值抗日战争爆发，中日民族矛盾为主要矛盾，国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，共赴国难，故B正确。
A明显错误。排除。
1942年元旦，中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成。故排除C。
1937年9月抗日民族统一战线形成。故排除D。
故选：B。
10.【答案】D【解析】抓住题干时间“1943年8月”，抗日战争进入相持阶段，相持阶段国民政府消极抗战积极反共。根据题干信息“把‘亲日派’‘长征时代’‘争取民主’‘国共合作’‘抗日民族统一战线’等归为‘谬误名词’，禁止刊载”，特别是把“争取民主”归为“谬误名词”可知体现了国民党维护一党专政的用意，故选D项。
ABC三项不符合题意，应排除。故选：D。
11.【答案】(1)史实：淞沪会战；太原会战；徐州会战(台儿庄战役)；武汉会战等。(3分。每点1分，任答三点即可)
(2)正面战场在抗战初期作战比较积极，消耗了日军大量兵力，打破了日本速战速决灭亡中国的战略计划，为抗日战争做出了重大贡献。
(3)建立了抗日民族统一战线；实行全民族抗战；国共两党在正面战场和敌后战场相互配合；世界反法西斯力量的共同努力；中国人民的民族觉醒、民族团结和英勇的民族抗争。
(4)抗日战争的胜利是中国人民近代以来第一次赢得大规模的反侵略战争的完全胜利。捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运，使台湾回到祖国的怀抱；促进了中华民族的觉醒，弘扬了中华民族的伟大精神，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础，对世界各国争取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。极大地提高了中国国际地位。
?
【解析】（1）本题主要考查学生对国民党在抗战初期正面战场的主要会战加以把握。根据时间1937年-1938年，学生可联系抗战初期四大会战来作答。因此，学生可这样回答：淞沪会战；太原会战；徐州会战(台儿庄战役)；武汉会战等。
根据图表，可知抗战初期国民党为抗战做出了巨大牺牲，因此学生可从国民党为抗战做出巨大贡献去思考。此外，还需注意1940年后牺牲人数的变化，适当写出抗战后期国民党的抗战态度及在抗战中的历史地位。
（3）关于抗战胜利的原因，从材料中可得出答案：全民族抗战的重要性（抗日民族统一战线的建立）。另外，可结合所学知识，答出以下几点答案：国共两党在正面战场和敌后战场相互配合；世界反法西斯力量的共同努力；中国人民的民族觉醒、民族团结和英勇的民族抗争等
（4）本题学生可结合材料和课本知识予以解答。从材料中可得出以下几点信息：有利于领土的收复，中国国际地位的提高，中国人民自尊心自信心的提高，此外，还需从国际角度去思考其意义，需指出中国战场在世界反法西斯战争中的地位。
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第25课人民解放战争
（时间：30分钟
满分：50分）
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
徜徉在中国电影群星璀璨的艺术长廊里，战争题材的电影总是带给观者深刻的印象，战争题材电影在我国电影史上占有重要的地位。下列战争电影所反映的史实，其先后顺序排列是
①《建党伟业》?②《长征》??③《建军大业》
④《大转折——挺进大别山》
?⑤《百团大战》
A.
①②③④⑤
B.
①③②⑤④
C.
①③②④⑤
D.
①②③⑤④
20世纪是中华民族从贫弱、屈辱中奋起，走向伟大复兴的世纪。下列关于20世纪中国的表述正确的是（ ）
A.
《辛丑条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.
辛亥革命改变了中国半殖民地半封建的社会性质
C.
抗日战争的胜利标志着中华民族的真正独立
D.
新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利
1945年8月，《大公报》社评说：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”该报道反映出当时国人期盼（ ）
A.
国共双方和平协商，创建新中国
B.
共产党领导人民推翻国民党的统治
C.
共产党与民主党派合作建立新中国
D.
国共双方消除隔阂，共同抗日
余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在南京古城依稀“读到”的历史有（）
①鸦片战争的硝烟??
?②中共在此蹒跚起步
?③日本侵略者的暴虐?
?④国民党政权的灭亡
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
下表反映的是新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化情况。其中，与1923年6月至1937年1月中国共产党党员人数变动无关的因素是（）
A.
国民革命运动的迅速发展
B.
农村革命根据地的不断开辟
C.
中国工农红军的战略转移
D.
抗日民族统一战线的正式建立
下表是解放战争时期某一战役“作战计划”的最初方案与“批示”。据此判断该战役是
阶段
作战力量
进攻目标
中共中央军委批示
第一阶段
苏北兵团
淮阴、淮安、宝应、高邮
以歼灭黄(百韬)兵团为目标
第二阶段
三个纵队
海州、连云港
在徐州附近歼灭敌人主力，勿使南窜
A.
辽沈战役
B.
平津战役
C.
淮海战役
D.
渡江战役
1924－1949年，国共两党关系呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。下列认识正确的是(
)
A.
两次合作都是在中华民族处于生死存亡关头的历史背景下实现的
B.
两次合作都是中途破裂，合作的目标都没实现
C.
两党性质不同，只能通过武力对抗解决矛盾
D.
合则两利、分则不利
以下在歌词中出现的变化，最有可能发生在哪次会议召开后？（ ）
A.
中共一大
B.
遵义会议
C.
中共七大
D.
中国人民政治协商会议
陈旭麓认为，辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，构成了近代中国民主革命的三次高潮。这“三次高潮”的相同点是（ ）
A.
领导阶级和革命前途
B.
革命结果与指导思想
C.
革命性质和革命任务
D.
革命对象与领导阶级
新华社曾发特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是（）
A.
日出东方??
力挽狂澜??
灯塔指引??
星火燎原???
进京赶考
B.
日出东方??
星火燎原??
力挽狂澜??
灯塔指引???
进京赶考
C.
力挽狂澜??
进京赶考??
日出东方??
灯塔指引???
星火燎原
D.
力挽狂澜??
日出东方??
进京赶考??
星火燎原???
灯塔指引
二、材料解析题（本大题共1小题，共20分）
南京，既见证了近代中国饱受的劫难，又体现了近代中国的奋进求索。阅读下列材料，回答问题。
材料
(1)如果你作为导游带领朋友参观以上景点，那么请分别用一句话概述上面图片反映的重大事件的历史背景，并分别指出这些历史事件在近代中国民主革命进程中的影响。
?
(2)如果你推介朋友参观南京其他与中国近代历史相关的景点，那么你会选择哪一处并说明理由。
答案和解析
1.【答案】B【解析】本题考查新民主主义革命的时序，考查学生调动和运用知识的能力。由所学知识可知，《建党伟业》指的是1921年中国共产党的建立；《长征》反映的是1934年——1936年的史实；《建军大业》指的是1927年人民军队的建立；《大转折——挺进大别山》指的是1947年；《百团大战》指的是1940年；所以其先后顺序排列是①③②⑤④。故选B。
2.【答案】D【解析】结合所学可知，《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，故A项错误．
辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，故B项错误．
抗日战争的胜利是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点，中华民族的真正独立是新中国的成立，故C项错误．
新民主主义革命的胜利是新中国的成立，故D项正确．
故选D．
3.【答案】A【解析】根据题干中的时间和毛泽东到国统区，说明是重庆谈判，在谈判中，双方就许多问题达成了共识，迫使蒋介石承认和平建国，但是解放区的民主政权和人民军队的合法地位双方争论的很激烈，这个问题也就成了国共双方在谈判中的焦点，经过谈判最终签订了有利于人民的双十协定，但是解放区的民主政权和人民军队的合法地位始终没有被承认，所以此题选A；BCD项与1945年8月时间不符，故排除。
故选：A。
4.【答案】B【解析】本题主要考查南京古城的有关内容，旨在考查学生获取信息及调动、运用知识的能力。依据题干中“南京古城”并结合所学知识判断，1842年，标志着鸦片战争结束的《南京条约》签订；1937年，南京大屠杀见证了日本侵略者的暴虐；1949年，解放南京标志着国民党政权的灭亡，故①③④正确；结合所学知识，中共成立于上海，故②错误。综上所述，B项正确，ACD项错误。故选B。
5.【答案】D【解析】本题考查新民主主义革命的相关史实，旨在考查运用所学所学知识解决问题的能力。解答本题注意对材料中时间的利用，设问是1923年至1937年中国共产党党员人数变动无关的因素，而抗日民族统一战线正式建立是在1937年，不符合材料时间的限制，D项符合题意；ABC项在1923年至1936年，共产党员存在增加的可能性，但不符合题意，可以排除。故选D。
6.【答案】C【解析】本题主要考查解放战争战略决战的相关知识，旨在考查提取表格信息及运用所学知识解决具体问题的能力。依据材料“苏北兵团、淮阴、淮安、宝应、高邮、海州、连云港、歼灭黄(百韬)兵团、在徐州附近歼灭敌人主力”的信息，结合所学知识可知，材料反映的是淮海战役的史实，故C符合题意
；ABD三项与史实和材料均不符，排除。故选C。
7.【答案】D【解答】A
第一次国共合作，不是在中华民族生死危急的关头，故A项错误。
B
第二次国共合作保障了抗战取得最终的胜利，实现了目标，故B项错误。
C
两方虽然性质不同，但涉及到国家民族利益的时候可以合作，故C项错误。
D
两党合作的时候，就能够促进中国革命发展，两党对峙的时候，对中国革命就起破坏作用，故D项说法正确。故选D。
8.【答案】C【解析】依据题干歌词“把日寇逐出国境”可知，反映的是抗日战争，“把反动派消灭干净”可知，反映的是解放战争，结合所学可知，这种变化出现在中共七大后，中共七大为抗日战争和夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础，故C项正确．
中共一大时主要是反对北洋军阀的统治，不涉及抗日和反对国民党，故A项错误．
遵义会议是在长征中召开的重要会议，当时主要是国共矛盾，不涉及抗日，故B项错误．
中国人民政治协商会议是在1949年9月，主要是讨论新中国成立的问题，不涉及抗日和反对国民党，故D项错误．
故选C．
9.【答案】C【解析】题目中所述三个事件的领导阶级并不一致，因为辛亥革命和国民革命是由资产阶级领导的，而解放战争是由无产阶级领导的，所以AD错误，排除；
B项革命结果与指导思想也不一致，因为前两个事件的结果最终没有完全成功，所以与其指导思想就不一致了，排除B；
三个事件的革命性质都是资产阶级民主革命，革命任务也一致，都是反帝反封建，故C正确。
故选：C。
10.【答案】B【解析】本题新民主主义革命历程，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。“日出东方”指中国共产党的成立；“星火燎原”指井冈山道路，即工农武装割据；“力挽狂澜”指遵义会议，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；“灯塔指引”指中共七大，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件；“进京赶考”指七届二中全会后，中国共产党即将夺取政权，建立新中国。综上所述，故B正确，排除ＡCD。故选B。
11.【答案】（1）背景：图一：清政府在鸦片战争中被英国打败。图二：辛亥革命成功，中华民国成立。图三：解放战争取得胜利。
影响：图一：中国进入旧民主主义革命时期。图二：建立起资产阶级共和国。图三：新民主主义革命取得了基本胜利。
（2）其他景点：太平天国运动遗址，江南水师学堂遗址（或洋务运动遗址），南京大屠杀纪念馆（南京大屠杀遇难同胞纪念馆），孙中山纪念馆（或中山陵）等。
理由：言之有理即可。
【解析】（1）本题考查近代与南京有关的重大事件，旨在考查对材料的解读和知识迁移能力。第一小问图一由《南京条约》可得出背景清政府在鸦片战争中被英国打败。图二由“中华民国临时政府”可得出背景：辛亥革命成功，中华民国成立。图三由“人民解放军占领总统府”可得出背景：解放战争取得胜利。第二小问结合所学分别进行作答：图一：中国进入旧民主主义革命时期。图二：建立起资产阶级共和国。图三：新民主主义革命取得了基本胜利。
（2）本题考查解读与南京有关的重大事件，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。依据所学，可列出其他景点：太平天国运动遗址，江南水师学堂遗址（或洋务运动遗址），南京大屠杀纪念馆（南京大屠杀遇难同胞纪念馆），孙中山纪念馆（或中山陵）等。第二小问结合所学回答即可。
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