沪教版三上 1.1小复习 第二课时 教案

教案02：小复习（二）
主备人：
教学内容：p4，5 满载而归
教学目标：
1、会熟练运用加减乘除法解答一步及两步计算的应用题。
2、培养学生养成认真读题，仔细解题的良好习惯。
教学重点：
会熟练运用加减乘除法解答一步及两步计算的应用题。
教学难点：
会熟练运用加减乘除法解答一步及两步计算的应用题。
教学关键：
会熟练运用加减乘除法解答一步及两步计算的应用题。
教学准备：
（教师）多媒体课件等
教学过程：
揭示课题：
师：我们已经学会了用加减乘除法来解答应用题，今天这节课我们就一起来做做应用题的练习。（板书课题）
【说明：本课是复习课，教师开门见山宣布学习内容，让学生一下子对本堂课的安排清晰明了，并做好相关准备，快速投入学习中去。】

基本训练：
1、生独立完成书第4页1——5题。
（1）小巧拍了258张照片，小亚拍了347张照片。两人一共拍了多少张照片？
（2）小丁丁拍了437张照片，小胖拍了284张照片。小丁丁拍的照片比小胖多多少张？
（3）小丁丁原来收集了376个标本，后来又收集了137个标本。小丁丁总共收集了多少个标本？
（4）小胖计划收集420个标本，已经收集到228个，还要收集多少个标本才能完成计划？
（5）小亚收集了317个标本，比小巧多收集98个。小巧收集了多少个标本？
2、生交流核对，重点讲评第5题。
【说明：1——4题都比较简单，学生应该不会有什么问题，所以重点评讲第5题，这个类型一直是难点，学生往往看到多字就去用加法算，因此在评讲时，教师要求学生必须反复读题，一确定谁和谁比，二确定谁多谁少，三确定是求多的量还是求少的量，求多的用加法，求少的用减法。题目当中的多字和少字并不代表一定做加或做减法。】
3、生继续独立完成题6——9，后校对。
(6)小丁丁从月亮邮局买了126张明信片，小巧买了238张明信片，小亚买了274张明信片。他们三人一共买了多少张明信片？
（7）月亮邮局原来有764张明信片，小胖买了213张，小丁丁买了198张。月亮邮局还剩下多少张明信片？
（8）飞船上原来有427瓶水，用去了338瓶后，又增加了456瓶。飞船上现在有多少瓶水？
（9）小巧将冲印的照片放入相册，如果每页可以装8张照片，装满9页后，还剩64张。小巧总共冲印了多少张照片？
【说明：这几题虽然都是两步计算的应用题，但都比较简单，学生也不会有什么问题，所以只要让学生独立练习后校对就行了，教师无需多做讲评。】
三、提高训练：
1、分别出示题（10）,(11), (12)
(10)小亚冲印了121张照片，如果每页相册可以装6张照片，那么装满7页后，还剩下多少张照片？
（11）小丁丁原来有34盒标本，小丁丁将新收集的56个标本按每8个放入一盒。小丁丁现在有多少盒标本？
（12）小胖有18个空的盒子，将32个标本按8个放入一盒。小胖还剩下多少个空的盒子？
生读一题做一题，师做适当讲评，并进行相关板书。
【说明：这3题都有一定的难度，考虑到生独立做的话有一部分学生会有困难，因此采用边讲边做的方法，让全体学生都能完成，思维得到训练。】

四、课堂总结：
今天这节课你有什么收获？
【说明：让学生自己说一说，归纳出做应用题的关键是审题，培养学生养成认真读题，仔细解题的良好习惯。】

板书设计：
小复习（二）