人教版物理八年级第三章第三节汽化和液化 第四节 升华和凝华 课件(共34张PPT)

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名称 人教版物理八年级第三章第三节汽化和液化 第四节 升华和凝华 课件(共34张PPT)
格式 zip
文件大小 16.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-07-21 15:47:12

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文档简介

(共34张PPT)
水去哪儿了?

水蒸气
物质由液态变为气态的过程叫做

壶中的水以
方式变为气态,湿衣服的水以
方式变为气态,

是汽化的两种方式。
汽化
沸腾
蒸发
沸腾
蒸发
吸热
二、汽化和液化
沸腾:在液体的

发生剧烈的汽化现象,必须达到一定温度才沸腾,且沸腾后继续加热时,温度不再升高。
表面
内部
实验:探究水的沸腾
一、提出问题
水在沸腾时有什么特征?
水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
水沸腾的装置
铁架台
酒精灯
石棉网
加盖烧杯
温度计
二、设计实验
用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度。作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
5
105
100
95
90
温度/℃
时间/min
0
15
5
105
100
95
90
温度/℃
时间/min
0
15
三、进行实验
90
93
97
99
100
100
100
1.沸腾前气泡由大变小,吸热,温度升高。
沸腾时气泡由小变大,吸热,温度不变。
2.停止加热,不再沸腾。
实验现象
时间
温度
沸腾条件:达到沸点,继续吸热。
实验结论
液体沸腾时都有确定的温度,沸点。
不同液体的沸点不同
液体的沸点随气压的增大而升高,
随气压的减小而降低.
几种液体的沸点(在1个标准大气压下)
液体
沸点t/℃
液体
沸点t/℃
液态氦
-268.9
酒精
78
液态氢
-253

100
液态氮
-196
液态萘
218
液态氧
-183

357
液态氨
-33
液态铅
1740
乙醚
35
液态铁
2750
纸锅烧水
因为纸的着火点大约是183℃,而水烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的着火点,所以纸不会燃烧起来。
纸锅为什么不会燃烧?
夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服干得快?
结论:
液体温度越高,液体蒸发得越快。
吹风机吹热风比吹冷风哪种干得快?
蒸发:在任何温度下,液体的
发生缓慢的汽化现象。
表面
晒粮食的时候,摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快?
液体的表面积越大,蒸发得越快。
结论:
晒衣服时候,展开的衣服比团着的哪个干得快?
湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快?
液体表面上的空气流动快,
液体蒸发得越快。
结论:
蒸发:在任何温度下,液体的
发生缓慢的汽化现象。
表面
影响蒸发快慢的因素:
(1)液体温度
(2)液体表面积
(3)液体上方的空气流动速度
例:
探究蒸发快慢与液体的温度的两幅图:
探究蒸发快慢与液体表面积的两幅图:
探究蒸发快慢与液体上方空气流速的两幅图
AC
AB
AD
酒精擦在手上,手为什么会感觉到冷?
酒精蒸发,需要吸收热量
液体在蒸发过程中吸热,致使它依附的物体温度下降--蒸发制冷
取两支温度计,先观察它们的示数。然后在其中一支温度计的玻璃泡上用浸了酒精的棉花抹湿,再观察两支温度计的示数变化情况。
酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量,使温度计示数下降。
控制变量法:物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多变量的问题变成多个单变量的问题,控制其他变量不变而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响。
汽化的方式
蒸发
沸腾
相同点
不同点
发生部位
剧烈程度
温度条件
都是汽化现象,都吸热
只在液体表面进行
表面和内部同时进行
缓慢,平和
剧烈
在任何温度下均可发生
达到一定温度时才能发生
物质由液态变为气态的过程叫做

汽化(吸热)
例1.下列措施中,能使蒸发减慢的是(

A.给头发吹热风
B.把盛有酒精的瓶口盖严
C.将玻璃板上的水滴向周围摊开
D.把湿衣服晾在通风向阳处
B
例2.关于沸腾,下列说法中正确的是(

A.沸腾在任何温度下都能进行
B.沸腾时液体温度保持不变
C.沸腾是在液体表面发生的汽化现象
D.沸腾是在液体内部发生的液化现象
B
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
例3.在“探究水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是_____(选填“A”
或“B”)部分。
(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
分析表中数据可知,水的沸点是________℃。水沸腾时需要________热,水沸腾时的温度特点是____________。
(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”,“白气”的形成经过的物态变化是______。
(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行了两次实验,得到如图乙所示的温度-时间图象,根据图象可知,用较多的水进行实验得到的是________(选填“a”或“b”
)图线。
B
98
液化
保持不变

b
河面上的白雾
叶子上的露珠
它们是怎么形成的?
水烧开时,水蒸气从壶口逸出,水蒸气是看不到的。热的水蒸气遇到冷空气,就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠,而不是气态的水蒸气。用玻璃片可接收到小水珠形成的水滴。
液化
物质由气态变为液态的过程叫做液化。
水蒸气
小液滴
遇冷液化
空气中的水蒸气
人呼出的水蒸气
杯子周围的水蒸气
雾、露、“白气”、“冒汗”等都属于液化现象,通常由
遇冷
形成的。
水蒸气
液化
放热
常温下,如何让石油气液化?
在一定温度下,压缩气体的体积可以使气体液化。
液化的两种方式为


降温
压缩体积
我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的方法称为冷却法。自然界中露水、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。
气体经压缩便于运输、贮存和使用。
在试管A未放入容器B前,先用温度计测出B中的水温。再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中。水蒸气在试管A中会遇冷液化为水。过一段时间再测容器B中的水温。它的温度是升高还是降低?这说明什么?
B中的水温升高了,说明气体液化时会放出热量,使周围物体的温度升高。
液化的特点:
①气体液化时会放出热量;
②液化时可以提高周围环境的温度;
③环境温度越低,液化现象越明显。
例1.生活中,我们发现医生给病人检查牙齿时,拿一个小镜子在酒精灯上烤一烤,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是(

A.给小镜子消毒
B.使小镜子升温,防止口腔中的空气液化
C.使小镜子升温,防止口腔中的水蒸气液化
D.给牙齿消毒
C
例2.下列物态变化属于液化的是(  )
A.炎热的夏天地面上洒水
B.从泳池上岸的人突然觉得有点冷
C.雪化成水
D.夏天从冰箱内取出的饮料,稍停片刻,瓶子外常附着一层小水珠
D
例1.下列物态变化中,属于液化现象的是(  )
A.冰瀑
B.露珠
C.白霜
D.铁块变铁水
练一练
B
例2.火锅是我国独特的传统美食,考古学家认为周代的鼎器应是火锅最早的雏形,当时的人以陶罐为锅,到宋代,火锅的吃法在民间已十分常见。下列有关火锅的解释错误的是(  )
A.固态的牛油锅底变为液态需要吸热
B.锅底的汤汁越煮越少是因为发生了汽化
C.煮火锅时火锅上方的“白气”是汽化现象
D.火锅汤汁沸腾后,在持续加热的过程中温度将不再升高
C
固态
液态
气态
熔化
凝固
汽化
液化
吸热
放热
放热
吸热
三、升华和凝华
是怎样形成的?
是由什么状态变成什么状态?

雾凇
俗称树挂,是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象,与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
冰冻的衣服变干
灯丝变细
樟脑丸变小

水蒸气

钨蒸气
樟脑丸
“香”气
物质由固态直接变为气态的过程叫做

升华

窗花
雾凇
物质由气态直接变为固态的过程叫做

凝华
窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?
内侧
水蒸气
小冰晶
现象
碘受热
为碘蒸气;
碘蒸气放热
为碘。
结论
升华
,凝华

升华
凝华
碘的升华和凝华
吸热
放热
干冰(固态二氧化碳)
干冰
人工降雨
舞台烟雾
人工降雨:干冰
从周围吸热;空气中的水蒸气遇冷
成小水滴或者
成小冰晶。下落过程中,小冰晶
为小水滴。形成了雨。
舞台烟雾:干冰
从周围吸热;空气中的水蒸气遇冷
成小水滴,形成白雾。
升华
液化
凝华
熔化
升华
液化
容易升华,有致冷作用。
或凝华成小冰晶悬浮在空气中,形成白烟
练一练
1.雨、露、雾、雪、霜、冰雹、雾凇、水蒸气都是水的化身,其中冰雹是由小水珠

,雨、露、雾是由水蒸气

,雪、霜、雾凇是由水蒸气


凝固
小冰珠
液化
小液滴
凝华
小冰晶
关于物态变化,下列说法正确的是(

A.樟脑丸变小了,属于汽化现象,需要吸热
B.夏天的早晨露珠的形成属于液化现象,需要吸热
C.冬天玻璃上的冰花的形成,属于凝固现象,需要放热
D.深秋,草木上的霜的形成,属于凝华现象,需要放热
D
例1.关于霜的形成,下列说法中正确的是(

A.空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜
B.空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜
C.空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜
D.空气中的
水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜
A
例2.在图所示的现象中,其物态变化属于升华的是(  )
C
例1.如图是大自然中水循环现象的示意图,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云;在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)请在括号内写出相应引文涉及的物态变化名称:“水蒸气的温度降低凝成小水滴(
)或凝成小冰晶”(
)、“小冰晶又变成小水滴”(
)。
(2)上面涉及的三种物态变化中,属于放热的是:

(3)在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水:把干冰(固态二氧化碳)撒到云层中,干冰一旦进入云层,就很快
成气体,(填物态变化名称)并从周围
大量的热,使云层温度降低导致降雨。
液化
凝华
熔化
液化、凝华
升华
吸收