洪湖市2010——2011学年下学期小学五年级语文期中试题

洪湖市2010——2011学年下学期期中考试
小学五年级语文试题
基础知识。（34分）
根据拼音写词语
Wǎn zhuǎn yǐn bì jí dù xì nì
( ) ( ) ( ) ( )
Zhān yǎng cōng long qiáo cuì bǐ shì
( ) ( ) ( ) ( )
选择正确的读音打“——”。（3分）
似（shì sì）的 角（jiǎo júe）色 效率（lǜ shuài）
可（kě kè）汗 威吓（xià hè） 垂蔓（wàn màn）
用“奇”组词，并选择合适的词填在括号里。（4分）
⑴、经过医生抢救，她居然（ ）般地活了下来。
⑵、我的目光跟踪着爬行的小虫，作了一次（ ）的游历。
⑶、真（ ）爸爸怎么这么晚还不回来？
⑷、骆驼有一些（ ）的装束，因而能在沙漠中生活。
4、我能把下列成语补充完整，并选择合适的词填空。（6分）
粗（ ）大叶 无（ ）于事 （ ）无音信 （ ）思苦想
为非作（ ） 震耳（ ）聋 老（ ）成怒 气（ ）败坏
⑴、他一向（ ），由他单独承担任务，主管总是不放心。
⑵、经过（ ），我终于解开了这道难题。
5、说说下列句子使用了什么修辞手法。（4分）
①拟人 ②设问 ③夸张 ④排比 ⑤比喻
⑴、只因那年发大水，歌声塞断九条河。 （ ）
⑵、站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。 （ ）
⑶、小树在狂风中被吹弯了腰。 （ ）
⑷、是什么力量使他们如此勤勉地奔忙呢？是他们对家庭的责任。 （ ）
6、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
⑴、“疾恶如仇”和“群马疾驰”中两个“疾”的意思一样。 （ ）
⑵、“不期而遇”中的“期”读音jī。 （ ）
⑶、5月12日是国际护士节。 （ ）
⑷、火把节是彝族人民的盛大节日。 （ ）
⑸、“吩咐、包袱、衣裳、靴子”中后一个字都读轻声。 （ ）
7、句子加工厂。（8分）
⑴、救死扶伤是医生的天职。
改为反问句：
⑵、春天，小鹿在小溪边走来走去。
把物当作人来写：
⑶、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句：
⑷、观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。
修改病句：
积累运用。（9分）
1、不惜千金买宝刀，
2、水草肥美的地方 多， 的人朋友多。
3、介绍动物要介绍清楚动物的 、 和 。
4、海豚救人的美德，来源于 。
5、老舍原名 ，我们学过他的作品有《 》，《 》，他的代表作品有小说《 》，剧本《 》。
6、《珍珠鸟》的作者是 ，文中珍珠鸟由一种 到 ，这给“我”的启示是 。
三、口语交际。（5分）
本学期学习了五位古今中外著名女性的故事，他们的精神和业绩，一定给你留下了深刻的印象，选一位你最欣赏的著名女性的故事，谈谈你喜欢的理由。
事迹：
。
理由：
。
四、阅读理解。（10+12=22分）
㈠课内阅读。（10分）
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，①海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。②它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱身出来……
1、文中的第一处省略号省略了什么？（2分）
2、下列词语推敲有误的一项是（ ）（2分）
A．“瞻仰”写出了海鸥们对老人的敬仰、尊敬。
B．从“急速”一词中，我感受到了海鸥以为老人来了，急切想抢得食物。
C．从“纷纷”一词中，我体会到了这么多海鸥行动一致，似乎有谁在无声地指挥它们。
D．“站成了两行”、“肃立不动”、“白翼天使” 写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的一片深情。
3、想想：这里两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？（2分）
4、读划线句子①，说说海鸥为什么会这么做。（2分）
5、读划线句子②，想象一下当时的场景，如果你当时在场，在这白色旋涡中，你会体会到什么？（2分）
㈡课外阅读。（12分）
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏埋在墙角下边，杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙角下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”的惊叫一声。“你靠什么力量活下来了又开出这样美丽的鲜花？”
杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说“希望，还有信念。”
1、写出下列词语的近义词。（3分）
伤害——（ ） 严酷——（ ） 深思——（ ）
2、用“艰辛”写一句话。（1分）
3、这篇文章重要采用了（ ）修辞，它的体裁属于（ ）。（童话 寓言 散文 记叙文）。（2分）
4、是什么原因造成了“杏树伤痕斑斑弯曲的身躯”？请用“——”画出。（2分）
5、杏树能活下来并开出美丽的鲜花靠的是什么？（2分）
6、读了这篇短文，你受到什么启发？（2分）
五、笔下生辉。（30分）
良好的习惯终生有益，助你成才！你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成了好的学习或生活习惯，是不是懂得了关心他人了……根据自己的亲身经历，把“我不再 ”补充完整作为题目（如我不再灰心、我不再懒惰、我不再粗心、我不再骄气等），写一篇习作，不少于450字。