5.1.1 腔肠动物和扁形动物 第一课时 人教版八年级上册生物课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
第一章
动物的主要类群
第一节
腔肠动物和扁形动物
人教课标版初中生物八年级上册课件
第一课时
想一想，议一议
固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。然而，它们却不是植物，而是动物。那么，它们是如何获取食物的呢?
当海炎的触手碰到猎物时，触手上的刺细胞释放出刺丝和毒液，将猎物麻醉或杀死，然后通过触手将猎物移入口中。
海葵
珊瑚
海蛰
一、腔肠动物
1、代表动物
海月水母
水螅
2、生活环境：其中大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。
观察与思考
观察水族箱或烧杯中的水螅，看看它们的身体结构有什么特点。用滴管吸取两三个活水蚤，在水螅正上方2厘米处，将水蚤从滴管中轻轻推出，观察水螅的捕食过程(也可以观看水螅捕食的录像)。
讨论
1、水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系?
2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的？
水螅的身体不能分出背面和腹面，也不能分出左侧和右侧，只能分出有口的一面和与口相对的面。
这样的体形
可以感知和捕捉来自
各个方向的猎物。
饥饿状态的水螅，触手伸得比平时长很多，水螅利用触手捕食水蚤并将水蚤送入口中。水螅身体内的消化腔中有细胞分泌的用于消化的酶，可将水蚤消化为小的食物颗粒，然后再被细胞吞人进步消化，
没有消化的残渣经
口排出体外。
水蚤
水螅
水螅捕食水蚤
3.水螅的结构：
水螅的身体呈辐射对称
水螅的纵切面示意图
卷曲的刺刺丝
弹出的刺刺丝
猎物
刺细胞
细胞核
触手
口
内胚层
外胚层
消化腔
芽体
芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活
3.水螅的结构：
体壁
外胚层：有刺细胞和神经细胞
中胶层：无细胞结构
内胚层：吸收营养,分泌消化液
消化腔：
由体壁围成，与口相连
水螅口周围有5～12条触手，具有捕食作用；外胚层有刺细胞，能放出刺丝和毒液，用于捕食和防御。食物进入消化腔，被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍由口排出。
4.水螅的捕食和消化：
无性生殖：出芽生殖（条件适宜时）主要。
　　　
有性生殖：
产生卵细胞
和精子　　
　
5.水螅的生殖：
二、其他的腔肠动物
有口无肛门。
5.腔肠动物共同特征是：
身体呈辐射对称；
体表有刺细胞；
6.腔肠动物与人类生活的关系：
食用、药用、饵料、科研用、观赏；
海蜇可加工成营养较高的海产品；
珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所
让我们爱护这美丽的珊瑚吧！
1．水螅的生活环境是
(
)
Ａ．有丰富绿藻的海水Ｂ．被污染的废水
Ｃ．清澈的急流的大河
Ｄ．清澈而水草丰富的池塘或小河
2．在营养充足，水温适宜时，水螅进行(
)
Ａ．出芽生殖　　　Ｂ．分裂生殖
Ｃ．孢子生殖　　　Ｄ．有性生殖
D
A
3．水螅刺细胞的重要作用是
(
)
Ａ．射出毒液　　　Ｂ．协助运动
Ｃ．感光　　　　　Ｄ．感知水流
A
4．以下不是腔肠动物具备的结构的是(
)
Ａ．外胚层和外胚层
Ｂ．消化腔
Ｃ．口　　　　
　
Ｄ．肛门
D
牛刀小试
再见