5.1.2 线形动物和环节动物 第一课时 人教版八年级上册生物课件(共16张PPT)

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名称 5.1.2 线形动物和环节动物 第一课时 人教版八年级上册生物课件(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-07-21 15:39:01

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文档简介

(共16张PPT)
第二节
线形动物和环节动物
第一课时
比较腔肠动物和扁形动物
辐射对称,有触手
身体扁平,两侧对称
少数自由生活,无污染的水
大多寄生生活
内胚层消化,外胚层有刺细胞
大多没有专门的消化器官、生殖器官发达
水母、海蜇、水螅
涡虫(自由)华枝睾吸虫、日本血吸虫
课前回顾
腔肠动物
扁形动物
外部形态
生活方式
内部结构特点
代表生物
想一想
议一议
你知道蛔虫病吗?
蛔虫寄生在人体的什么器官内?
为什么儿童容易得蛔虫病?
通过本节学习,你将知道:
1、线形动物的主要特征
2、它与人类生活的关系
蛔虫病指的是蛔虫寄生于人体所引起的疾病。
蛔虫成虫寄生于人体小肠内。
由于儿童卫生习惯往往较差,比如饭前便后不洗手,生吃没有洗干净的瓜果蔬菜,啃咬不清洁的手指等,粘附在手上和瓜果蔬菜上的蛔虫卵会进人儿童体内,使得儿童感染蛔虫病。
1.代表动物?
2.线形动物的形态结构及生理特点?
(1)—形,前端有—,后端有—,体表有?
(2)消化特点?运动特点?生殖特点?
3.线形动物的主要特征?
4.如何预防蛔虫病?
一、线形动物
线形动物因体形细长如线得名。
1.代表动物有些寄生,如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫;有些自由生活,如秀丽隐杆线虫。
一、线形动物
秀丽隐杆线虫
钩虫
圆柱形,两端细长;
乳白色,微红。
雌虫:体粗长、尾端尖直;
雄虫:体细小、尾端蜷曲。
观察思考
蛔虫
3、生活环境
寄生在人体小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
食糜指食物被磨碎后像粥一样的物质
4、内部结构
消化管十分简单,肠仅由一层细胞组成。
有发达的生殖器官
运动器官退化,蠕动。
5、蛔虫的一生
卵(随粪便排出)

土壤中发育成感染性虫卵(完成一次蜕皮)
幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮,发育成成虫
成虫交配产卵(20万/天)
经咽入肠
卵在十二指肠内孵出幼虫
蛔虫适合寄生生活的特点有哪些?
想一想:
体表有角质层、消化结构简单、生殖器官发达、没有专门的运动器官等。
喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生的蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物
蛔虫是如何进入人体的?
营养不良
蛔虫在肠内的蠕动会引起腹痛;
蛔虫分泌的毒素,使人精神不安
失眠
烦躁
夜惊
磨牙
抽筋头痛
蛔虫钻入胆管或阑尾,会引起胆道蛔虫病或阑尾炎;
甚至会突破肠壁,引起腹膜炎;
肠道内蛔虫太多,会引起肠梗阻;
过多的蛔虫侵入肺泡,会引起肺炎等疾病。
蛔虫有哪些危害?
要注意个人饮食卫生:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手。
其次要管理好粪便:粪便要发酵处理,杀死虫卵后再作肥料使用。
如何预防蛔虫病的发生呢?
线形动物与人类生活的关系
1、自由生活的种类和人类的关系不十分密切。
2、很多营寄生生活的种类,给人类健康和经济上造成重大损失。
第一:注意个人卫生:不喝不干净的生水,生的蔬菜瓜果洗净,饭前便后洗手
第二:严格管理粪便:不随地大便,粪便要处理后作肥料。
线形动物的主要特征
身体细长,呈圆柱形;
体表有角质层;有口有肛门。
达标检测
1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的(

A.身体呈圆柱形
B.体表有角质层
C.生殖器官发达
D.消化管结构简单
2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处(

A.虫体细长
B.具有消化腔
C.四周围有三片唇
D.具有口和肛门
3.蛔虫进入人体是通过(

A.呼吸道
B.口腔
C.蚊虫叮咬
D.皮肤
4.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫(

A.唇片叮咬
B.虫体活动
C.分泌毒素
D.吸食人体营养
A
D
B
C
谢谢!