人教统编版小升初语文阅读专题突破理解词语训练题(含答案)

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名称 人教统编版小升初语文阅读专题突破理解词语训练题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-07-20 17:25:02

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小升初语文阅读专题突破:理解词语含义
知识点解析:
理解文中词语的含义是阅读的基础,阅读文章,首先要理解文章中所使用的词语。理解词语主要是理解词语的意义、词语所蕴含的感情以及词语所指代的内容。
理解“重要词语”的含义,分为两个内容:
一是理解词语在句中的意思;
1.词语本身来理解。根据词语每个字的意思来理解整个词语的意思。
2.读懂句子的含义,准确理解词义。对词语的理解和分析,一定要结合具体的语境,做到词不离句,句不离段。这类题答题格式:“词语本来指……,在这里的意思是……”。
3.把握词语的感彩。有利于准确理解词语的作用,体会表达效果。作答时要答出这些词语表现了人物的什么心理,表明了什么态度。
4.注意辨析一词多义现象。根据句子语境来判断词语在句子中的意思。
二是理解词语在文中的指代内容。
一般来说,词语的指代往往是指前居多,特别要重视词语在句子的上文,可“由近及远”地“寻找”,将所寻找到的指代内容代入具体的句子中,查看句子是否通顺,意思是否连贯。
常考题型:
1、解释词语的意思。
2、为词语选择正确的释义。
3.某个词语在文中有什么特殊含义?
4.词语的指代内容。
考点过关
(一)生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.联系上下文解释词语意思。
以手掩面——_______________________________________________
契机——___________________________________________________
2.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的(
)中。
a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(
)
b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
(
)
3.你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________
4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。
a______________________________________________________________
b______________________________________________________________
5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
_______________________________________________________________6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
_______________________________________________________________(二)父亲留下书香
我家虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父亲传留下来的呢。
我父亲别无嗜(shì)好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲手中却换成了一本本“苦书”,——这,说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理。父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了!
母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
1.读句子回答问题。
⑴我家虽说不是“书香书第”,却有缕缕书香弥漫。
①两个“书香”意思不一样。“书香门第”指_____________________
②“缕缕书香弥漫”指_________________________________________
⑵可是后来父亲手中却换成了一本本“苦书”。
①“本本”叠用表示
的意思。
②“苦书”指的是________________________________________________
⑶卧床数年的母亲
[竟然、突然、忽然]下床了!
①选择恰当的词语填在横线处。
②这个词(指所填入的词)表示
的意思,也表示家人
的心情。
2.“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。”
⑴“秉承”能否换成“继承”?为什么?
_______________________________________________________________
⑵“父亲的精神”指的是什么?
_______________________________________________________________
3.短文最后一段“父亲留给我们的很多很多”其中“很多很多”指的是什么?
_______________________________________________________________
参考答案:
(一)1.指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
2.


3.活着就是高兴的,幸福的.表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。
4.马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击---病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
6.不要麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所拥有的东西,我熟视无睹的事物,也有它的独特之处。
(二)1.⑴①是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭,多用于古代的封建社会
②是指父亲爱读书,给家里带来了文化氛围,熏陶了“我”们几个孩子。
⑵①“本本”叠用表示每一本
②医术和中草药书
⑶①竟然
②表示吃惊,料想不到的意思
喜悦、激动
2.⑴不能改。因为“继承”指一个人死后,后人继承他的事业,发扬其精神。而当时父亲还在世,所以不能用“继承”。
⑵指热爱读书对家庭负责、吃苦耐劳的精神。
3.一层意思是说留给我们许多书,另一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富,如:做事的执着,挚爱妻子儿女的行为,不畏生活困苦、折磨而积极向上的态度。
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精品试卷·第
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