6.1 质量 导学案（无答案）

中学导学案
年级 八 学科 物理 教研组长
主备人
课型 新授
第___课时 课题 质量 审核人
学习 目标 1、说出质量的概念及其单位。
2、结合生活实际识记质量是物质的一种属性。
3、通过实际操作会用天平，学会测量固体、液体的质量
4、通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度和协作精神。
学习 重点 质量及其理解，物体质量的估计
学习 难点 天平的使用方法
教法 学法 讲授法、讨论法 教学
准备 天平、砝码
评价 样题 1、将体积为2 dm3的铁块，锻成长0．5 m厚0．2 mm的铁片，下列说法正确的是( )
A．块的形状和质量变化，体积不变
B．铁块的形状变化，体积和质量不变
C．铁块的形状和体积变化，质量不变
D．铁块的形状、体积、质量变化
2．一个鸡蛋，估计它的质量是 ( )
A．0.5kg B．60 g C．100mg D．无法估计
3．下列关于质量的说法中，正确的是 ( )
A．100 g铁比100 g棉花质量大
B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变
C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有106kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了
D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变
4．一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）
A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃
C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工
5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）
A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码 达成目标

达成目标1、2、3
评价 设计 1、通过提问使目标1、2达成率100%
2、通过演板使目标3达成率98%
3、通过练习使目标4达成率98%

学
习
内
容
和
方
法
指
导
一、自主学习
1． 叫质量，符号是 ；国际单位的主单位是 ，其符号是 ；比它大的单位有 ，比它小的单位有 、 。
2．某一物体的质量大小决定于 ( )
A．物体的形状 B．物体的状态如温度高低
C．物体内所含物质的多少 D．物体的位置和温度
3．一只普通鸡的质量大约是2.0______；一个中学生的质量约为50______；一张邮票的质量约为0.06______。（填单位的符号）
4.实验室测量质量的仪器是 ，生活中测量质量的仪器是 。
5．使用天平前应注意什么？
① ；
② ；
③ 。
6．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请将步骤补充完整再按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上。
①把天平放在水平桌面上；
②将被测物体放在天平的 盘， 盘放砝码，调节游码位置，使指针指在 ；
③将游码拨到 上；
④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡；
⑤计算砝码的 加上 得出物体质量。
正确的顺序为__________________________。
二、合作交流
1、质量物理量有什么特性。我们以一把钢尺为例：
（1）我们把它弄弯，质量发生变化了没有?
（2）给这把尺子加高温度，让它熔化掉，质量变了吗?
（3）把尺子交给同学，让大家往后传递这把尺子，在传递过程中，尺子发生什么变化?
2、现在同学们可以按照教材中的提示，通过阅读天平的使用说明书，测量橡皮或钢笔、课本的质量。
注意：1、放物品前如何调节横梁平衡？
2、称量过程中如何调节横梁平衡？
3、添加砝码时先放大砝码还是先放小砝码？为什么？ 补充资料教学批注



学
习
内
容
和
方
法
指
导
反馈训练 1．一个物体的质量是300g，这个物体可能是（ ）
A．一张课桌?? ??B．一本书??? ?C．一支铅笔??? ?D．一个学生
2．下列说法中不正确的是（ ）
A.登月舱从地球到月球,质量变小
B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变
C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变
D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
3.在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如右图所示，那么该物体的质量是__________g。
4．某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）
A．减少砝码 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动
C．增加砝码 D．将横梁右端的平衡螺母向右移动 设计意图


通过训练达成目标1、2、3
课堂小结
通过本节课学习会说出质量的概念及其单位，识记质量是物质的一种属性，并通过实际操作会用天平，学会测量固体、液体的质量。
评价检测 1、将体积为2 dm3的铁块，锻成长0．5 m厚0．2 mm的铁片，下列说法正确的是( )
A．块的形状和质量变化，体积不变B．铁块的形状变化，体积和质量不变
C．铁块的形状和体积变化，质量不变 D．铁块的形状、体积、质量变化
2．一个鸡蛋，估计它的质量是 ( )
A．0.5kg B．60 g C．100mg D．无法估计
3．下列关于质量的说法中，正确的是 ( )
A．100 g铁比100 g棉花质量大
B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变
C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有106kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了
D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变
4．一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）
A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃
C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工
5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）
A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码 达成目标


1达成目标1
23达成目标2
4达成目标3
5达成目标4
作业设计
课本13页2、3题
板书 设计 质量
一、质量 二、质量的测量天平的使用方法
定义、单位及换算关系 三、练习
教学 反思