八 年级 物理 科 综合性 学案 主备: 时间 月 日 学生姓名：
学习内容：6.2 密度 教学设计 (收获) 【能力提升】
1.一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度多大？
2.蜡烛在燃烧过程中，它的（ ）
A.质量不变，体积变小，密度变大 B.质量变小，体积变小，密度不变
C.质量变小，体积不变，密度变小 D.质量、体积、密度都变小
3. 物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值( )
A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4
4.密度公式是ρ=m／V，对这个公式的正确理解是 ( )
A.ρ与m成正比B.ρ与V成反比 C.ρ与m成正比又与V成反比
D.对某种物质来说，ρ是常数，同种物质组成的物体，其质量和体积成正比
5. 完成下列单位换算：
1.0×10-3kg／m3=________g／m3 7.9g／m3=________kg／m3
6.我国古典名著《西游记》中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”，.书中写道：“该棒长两丈多，斗来粗细，有13500斤.”其体积用国际单位表示大约是0.86 m3。
（1）计算一下如意金箍棒的密度是多大？可能用地球上的什么物质做成？
（2）这金箍棒可以随意变化，当孙悟空挥动它除妖魔时，它的体积只有原来的二十分之一，而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇，密度是2.25×104kg/m3.地球上此时有做成金箍棒的物质吗？
7.如图所示，纵坐标表示物体的质最，横坐标表示物体的体积。图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。由图像可知ρ甲：ρ乙＝ .
8.甲、乙两物体质量之比为2:3，体积之比为3:2，则甲、乙两物体的密度之比为________。若将甲物体截去一半，则甲、乙两物体的密度之比为________。一只氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，余下的氧气密度是________。
9.红岩牌自卸汽车的额定装载货物质量是14000kg ,车厢容积为15m3,如果车厢装满泥土,试计算此时该车所载泥土的质量,并判断是否超载?(泥土的密度取2.0×103㎏/m3)
【达标训练】
导学案
学习目标：（1）能掌握密度的概念、理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）知道密度单位的写法、读法及换算。
学习重点：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。 学习难点：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。
【自主学习】 密度的概念及其计算
定义:某种物质 叫做这种物质的密度，用符号 表示。
公式:类比速度的定义式试写出密度的公式：
单位:(国际单位) ，(常用单位) ，它们的换算关系： 。
思考 (1）水的密度是1.0×103kg/m3表示： 。
（2）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。
（3）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？
【小组合作】
1.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示：
表1 表2
物质
实验次数
体积（cm3）
质量（g）
物质
实验次数
体积（cm3）
质量（g）
水
1
10
10
酒精
1
10
8
2
20
20
2
20
16
3
30
30
3
30
24
小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积
变化的图像，如图所示．请在图上画出水的质量随体积
变化的图像．
小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关
系，归纳出了以下的结论：①分析表1或表2中的数
据，可以归纳出结论：同种物质，___________________
_。②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结
教学反思 （疑惑）
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