故事新编
统编教材四年级下册第八单元习作
统编教材四年级下册第八单元习作
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乌龟赢了
乌龟和兔子比赛
兔子睡着了
统编教材四年级下册第八单元习作
乌龟和兔子比赛
?
乌龟又赢了
乌龟和兔子比赛
?
乌龟和兔子
都赢了
头脑风暴
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兔子
河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱 (路遇不测)
跑反方向 比谁跑得慢
(急中出错)
路过一块萝卜地,看到萝卜水灵灵的(遇到诱惑)
乌龟
新增一段下坡路,乌龟头一缩迅速滚下去(赛程变化)
借助滑板 利用宝葫芦
(借助工具)
乌龟和兔子比赛
乌龟又赢了
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理清思维
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?
乌龟赢了
乌龟和兔子比赛
先确定结局
分角色
多角度
理清思维
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创编情节
统编教材四年级下册第八单元习作
1.把你最想改变的故事的题目写在横线上,回忆故事,将起因写进蓝色方框。
2.故事的结局是怎样的呢?写在橘色方框中。
3.想一想,故事中的主要角色分别经历了什么?或者遇到了什么?让故事新奇有意思。
创编情节
拿出的学习单,根据提示创编情节。
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角色一:
角色二:
创编情节
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《新龟兔赛跑一》
自从兔子输掉比赛后,又气又恼。想尽办法让乌龟再跟自己比一次,要一雪前耻。 兔子开始每天跑步锻炼,风雨无阻,练就一身肌肉,乌龟也不甘落后开始运动。 比赛的日子终于到了,森林里的小动物都早早的来围观。矫健的兔子,来到起点做起热身运动;沉稳老练的乌龟也活动筋骨。枪声一响,兔子健步如飞冲出起跑线,一溜烟的时间,就把乌龟甩得老远,连影子都看不到。
兔子经过了萝卜地,水灵灵的萝卜让兔子移不开眼睛。兔子心想吃一个萝卜休息一下,不会耽搁太多时间,乌龟跑得那么慢,肯定追不上来。萝卜太诱人,兔子根本停不下来。等到兔子心满意足的时候,他发现自己根本走不动了。
乌龟又一次赢得了比赛。
例文引路
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例文引路
《新龟兔赛跑二》
自从兔子输掉比赛后,又气又恼。想尽办法让乌龟再跟自己比一次,想一雪前耻。
兔子开始每天跑步锻炼,风雨无阻,练就一身肌肉。乌龟整天把自己锁在家里,不出门不锻炼,兔子几次想去瞧乌龟的情况都无功而返。
比赛的日子终于到了,森林里的小动物都早早的来围观,连长颈鹿都来凑热闹。健壮的兔子,来到起点做起热身运动,却迟迟不见乌龟的身影。
比赛枪声响起之后,兔子跑出很远,乌龟才气喘吁吁到达起点。大家都在感慨乌龟没有机会赢,纷纷赶到终点为兔子喝彩时,乌龟拉开龟背里的新型高射炮,眨眼间一个黑色的球状物像子弹一样射出去,很快从兔子身边穿过,往终点冲去,大家都惊呆了。
兔子急红了眼,但也没办法。都怪自己时运不济,他使出全身力气边跑边叫,“为什么又是我输了?为什么?为什么......”嘭......嘣......嘣......黑色的球状物撞到观众长颈鹿探出的脑袋上,掉了下来,弹了几下在离终点线5厘米的地方一动不动了。兔子抓住时机冲到终点。
兔子如愿以偿,赢得比赛。
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提升新意
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角色一:
麻烦
意外
工具
......
角色二:
在情节图中,选择2-3个新情节,加上开头结尾编成故事。
创编故事
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参照下列评判标准评价,做到的画“√”。
自 评
组 评
从不同角色猜想情节。
不同角度猜想情节。
故事读起来让你觉得新奇有意思。
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