统编版语文四年级下册第一单元 习作：我的乐园 课件（17张）

我的乐园
——统编教材四下第一单元习作
重庆市渝北邓丹娜
情境
我们的生活充满了欢乐，在本单元中，有在乡下人家的田园之乐，有从天窗里看世界的想象之乐，有沉浸在三月桃花水里的浪漫之乐。能带给你欢乐的场所是哪里呢？是满是玩具的房间，是爷爷家的菜园，是自己家的书房，还是……
你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐与享受？今天让我们一起乘上回忆的小火车，把自己的乐园介绍给同学，跟小伙伴分享乐园带给自己的快乐。
（一）乐园在哪里
满是玩具的房间
学校的篮球场
班级图书角
自己家的院子
（一）乐园在哪里
你的乐园在哪里？填在学习单左边的方框里，有多少写多少，然后和同桌交流，并确定自己最想给大家介绍的一个乐园，填在右边表格的第一个空格里。
{ED083AE6-46FA-4A59-8FB0-9F97EB10719F}
乐园在哪里
乐园的样子
乐园里的快乐事
抒发快乐感受
我的乐园
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
乐园在哪里
乐园的样子
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……

大家好，
我叫乐乐！
（二）乐园什么样子
乐乐的乐园里有很多有趣的景物，你也来填一填吧！
（二）乐园什么样子
回顾方法1：介绍一个地方可以用哪些顺序？
空间顺序
时间顺序
回顾方法2：可以将情感融入到景物描写中。
（一）乐园什么样子
请你在学习单背后的作文格里写一写乐园的样子，同桌间按照以下要求进行评价。
{00A15C55-8517-42AA-B614-E9B94910E393}描写乐园的样子
评价
按照一定顺序描写
一颗星
从景物描写感受到乐趣
一颗星
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
乐园在哪里
乐园的样子
乐园里的快乐事
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天
空变化的晚霞……
来看我在乐园里的快乐事吧！
（三）乐园里的快乐事
填一填你在乐园里的快乐事，小组交流，选出最让你觉得快乐的在下面画上三角符号。
在我的乐园里，我可以尽情地采野花、捉蛐蛐，打水漂吓走岸边的白鹅，枕着胳膊躺在地上看天空变化的晚霞。我最喜欢一个人在草地上放风筝，把风筝往空中猛地一甩，赶紧扯着线，撒开脚丫向前跑。我越跑越快，风筝也越飞越高。迎面吹来的风带着花的香，草的香，在我耳边“呼啦啦——呼啦啦——”地响着，仿佛在为我加油。我不知疲倦地跑着，觉得自己好像长出了一双翅膀，和我的风筝一起畅游云端。当我停下的时候，风筝已经飞得很高很高了。我常常会望着那飘在云间的风筝，拍着手，嘴里“哦哦”地喊着，脸上笑开了花。
动作描写
语言描写
环境描写
奇妙的想象
神态描写
小结：乐从何来
方法一：动作展现乐
方法二：环境烘托乐
方法三：语言表达乐
方法四：神态流露乐
方法五：想象充满乐
（三）乐园里的快乐事
阅读修改
请按照刚才学习的方法写一写乐园里的快乐事，然后在小组内轮流阅读自己写的事情，请同学根据以下标准评价：
{1E171933-4619-4E11-9A3F-F7608DF75F80}
评价标准

“√”或“╳”

修改建议
你觉得事情的描写具体吗，有没有让你产生现场感？
?
?
你觉得事例有趣吗？让你感受到作者的快乐了吗？
?
?
（四）抒发快乐感受
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
乐园在哪里

乐园的样子

乐园里的快乐事
抒发快乐感受
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
直接抒情，点明主题，是一种常见的结尾方式，那还有哪些结尾方式呢？
起草结尾
总结式：《乡下人家》
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
明理式：《天窗》
活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”……
抒情式：《三月桃花水》
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
起草开头
①开门见山：《天窗》
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
②问句开头：《三月桃花水》
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
分享修改
{00A15C55-8517-42AA-B614-E9B94910E393} 能得几颗星星
自评
他评
选材是否合适，是否让读者感兴趣
是否写清楚了乐园的样子，是否写出了乐园里有趣的事物
是否写清楚了在乐园里最爱干的事，表达出自己快乐的感受
语言是否通顺，书写是否工整
请把你的作文在小组内朗读分享，小组成员一起来评议：
你最喜欢谁的习作？能说说你喜欢的理由或者修改建议吗？
读写延伸
阅读：《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察古老的呼兰河畔的种种人和事，写了对童年时期的故乡的印象，和对身边的人的印象。是一部回忆性、自传性的小说，以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。
写作：每个人的乐园都不一样，也许爷爷奶奶的乐园在广场，也许爸爸妈妈的的乐园在健身馆，小狗的乐园在草坪……他们的乐园又是什么样子？他们的乐园里又有哪些快乐事？运用今天学到的写作方法，请以《XX的乐园》为题，写一写。