统编版语文七上第11课《〈论语〉十二章》（前六章）导学案

中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版语文第12课《〈论语〉十二章》（1）导学案
学习目标
1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。
2、理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
3、积累成语、格言、警句。
学习重难点
1、积累文言文词语，培养阅读文言文能力。
2、理解课文思想内容，能流畅地朗读、完整地表达。
3、文言文词语、句子的理解与积累。
学习过程
基础知识把握
给下列加点字注音
人不知而不愠( ) 学而不思则罔( )
思而不学则殆( ) 不亦说乎( )
传不习乎（ ） 三省吾身( )
一箪食（ ） 四十而不惑（ ）
解释下列句中加点词语
吾十有五而志于学（ ）
学而时习之（ ）
吾日三省吾身（ ）
温故而知新（ ）
解释下列多义词。
为：可以为师矣。（ ）
为人谋而不忠乎？（ ）
而：温故而知新。（ ）
人不知而不愠。（ ）
知：人不知而不愠。（ ）
温故而知新。（ ）
4、子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是： ( )
A．数字，表示具体数量。 B．表示多数 C．表示少数
5、“三人行，必有我师焉”中，“必”的意思是 （ ）
A．必须 B．一定 C．必然
6、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜 （ ）
A．时间 B．逝者 C．河流
7、“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释？ （ ）
A．书信 B．相信 C．信实，真诚
8、翻译下面句子。
有朋自远方来，不亦乐乎？
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
七十而从心所欲，不逾矩。
学而不思则罔，思而不学则殆。
人不堪其忧，回也不改其乐。
9、填空。
(1)《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体(体裁)著作。它与 、 、 合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼， 鲁国人。我国古代伟大的 、 ，儒家学派创始者。
(2)学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说“ ， ”。
(3)当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《〈论语〉十二章》中所说“ ， 。”
二、自主学习
课文的前六章分别讲做人的哪个方面？　
三、提高阅读
读《论语》三则，回答后面的问题。
子曰：“由①，诲女②知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“不愤③不启，不悱④不发，举一隅⑤不以三隅反，则不复也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
【注释】　①由：姓仲，名由，字子路，孔子的学生。②女：通“汝”，你，你们。③愤：苦思冥想，仍领会不了的样子。④悱：想说又不能明确说出来的样子。⑤隅：角落。
1、解释下列句中加点的词。
(1)孔文子何以谓之“文”也( )
(2)是以谓之“文”也( )
2、请给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)
(1)是以谓之“文”也
(2)举一隅不以三隅反
3、翻译下列句子。
(1)知之为知之，不知为不知，是知也。
译： .
不愤不启，不悱不发。
译： .
4、这三则语录哪一则是论述学习态度的？哪一则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？
答： .
5、孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
答： .



参考答案：
基础知识
1、答案：yùn wǎnɡ dài yuè chuan xǐnɡ dān huò
2、答案：通“又” 学习 泛指多次 诚信 过去的，老的
3、做，动词 替，介词
相当于“然后”，表顺接的连词 但，却，表转折的连词
了解，动词 理解，领会
B
C
A
C
8、参考答案：
有朋友从远方来拜访，不也是一件令人快乐的事吗？
我每天多次反省我自己：替别人办事有没有尽心尽力呢？
七十岁的时候就能达到随心所欲的境界，而且不会越过法度。
只学习而不用心思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会因疑惑而一无所得。
别人都不能忍受这种困苦的生活，而颜回却能一直乐观且没变。
9、（1）《大学》《中庸》《孟子》 春秋末期 思想家、教育家
（2）学而不思则罔，思而不学则殆
（3）人不知而不愠，不亦君子乎
二、自主学习
第一章：讲为人处事。
第二章：讲治学态度。
第三章：讲个人修养。
第四章：讲学习方法。
第五章：讲学习与思考。
第六章：讲乐观的人生态度。
三、提高阅读
1、（1）什么 (2)因此
2、(1)是以/谓之“文”也
(2)举一隅/不以三隅反
3、(1)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。
(2)不到他想弄明白而又弄不能明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。
4、第一则和第三则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不可不懂装懂；第三则中孔子认为学习要虚心请教。这两句是很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生时要适时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通。这是一种行之有效的治学方法。
5、一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。
参考译文：
孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊。”
孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而又弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又不能明确说出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他几个方面的东西，那就不再教他了。”
子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向比他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号‘文’。”
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_