统编版语文七上第17课《动物笑谈》导学案（含答案）

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人教统编版语文第17课《动物笑谈》导学案
学习目标
1、有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情。
2、学习作者为探求科学真理而不懈努力的精神，培养热爱动物，善待生命的感情。
3、感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。
学习重难点
1、透过本文风趣幽默的文字，感受本文作者对科学工作者的专注、忘我的精神和极高的专业素养的敬仰之情，以及作者希望建立人和动物之间的亲密关系的美好愿望。
2、学习本文诙谐诙谐风趣的语言风格。
学习过程：
一、基础知识部分
1．下列词语中加点字读音正确的一项是( )
A．羞怯(què)　　　　　余晖(huī)
咒骂(zhòu) 神彩奕奕(yì)
B．麝香(shè) 敛翅(liǎn)
匍匐(pú fú) 大相径庭(jìng)
C．温驯(xùn) 小凫(fú)
虐待(nüè) 哺乳动物(pǔ)
D．嗔怪(zhēn) 蹒跚(pán)
模样(mú) 脸色煞白(shà)
2．找出下面句子中的错别字并改正。
(1)早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。( )
(2)小鸭子对母亲需索不体。 ( )
(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。( )
(4)它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。( )
3、解释下面的词语。
(1)蹒跚：_____________________________________________________________
(2)怪诞不经：_________________________________________________________
(3)大相径庭：_________________________________________________________
(4)神采奕奕：_________________________________________________________
4、文学常识填空
本文选自 的《 》，作者是 （国籍）动物行为学家、科普作家，是 的开山鼻祖。从大学时代开始，劳伦兹便一直潜心于医学和生物学的研究并获得了博士学位。在生理医学研究上的巨大贡献，使他于1973年获得了诺贝尔生理医学奖。同年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就再次获诺贝尔奖。代表作有《 》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。
二、名著导读
1、标题《动物笑谈》中的“笑谈”是什么意思？课文是怎么表现这个“笑谈”的？
答： .
2、“另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉‘可可’了。”这句话在文中有什么作用？
答： .
文中对“我”的心理活动的描写增添了文章的趣味性，请找出一处并体会作者当时的心情。
答： .
4、划分文章段落结构并归纳大意。
答： .
三、阅读理解
（一）课内阅读。读课文第10-19段，思考下面的问题。
1、“它总是迫不及待地来找我”句中“迫不及待”一词怎么理解？
2、“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释呢？”这一传神的心理描写表达了“我”怎样的心情？
3、这段话一共写了黄冠大鹦鹉的几件趣事？这样写有什么表达效果？
（二）课外阅读
蟋蟀出世记
法布尔
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
(选自《昆虫记》)
1、文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。
2、细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→ →
→ →小生命顶起卵盖，破卵而出
3、文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。
4、请从修辞手法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
参考答案
基础知识部分
1、B。(解析：A项中“怯”读“qiè”；C项中“哺”读“bǔ”；D项中“嗔”读“chēn”)
2、急—及 体—休 训—驯 窜—蹿
3、(1)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
(2)离奇古怪，不合常理。
(3)形容彼此相差很远。
(4)形容精神饱满，容光焕发。
4、康拉德·劳伦兹 所罗门王的指环 奥地利 世界动物行为学研究 所罗门王的指环
二、自主阅读
1、“笑谈”中的“笑”是“有趣”的意思。“笑谈”就是指趣谈，即指有趣的故事。这篇文章中作者用水鸭子和鹦鹉可可的故事来体现“笑谈”的。
2、设置悬念，引起读者的阅读兴趣；引出下文关于黄冠大鹦鹉“可可”的故事。　
3、示例：“老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？”一个感叹，两个反问，反映了“我”当时的惊奇和担心的心理。
4、第一部分(1)：总括自己时常被人当疯子。
第二部分(2-9)：研究水鸭子。
第三部分(10-19)：研究大鹦鹉。
三、课文阅读
1、“迫不及待”一词写出了可可深通人性，它对“我”的依恋之深。
2、这句话写出了作者纠结不已又矛盾的心情，既怕被周围的人当作行事怪诞的疯子，又怕可可迷路不能回家。
3、一共写了可可的三件事：①可可到处追寻“我”，②可可的恶作剧，③可可把毛线缠到树上。
表达效果：
(1)可可到处追寻“我”。写出了可可因获得自由后变得活泼而神采奕奕，并且对“我”恋恋不舍。
(2)可可的恶作剧。写出了可可的聪明，它知道如何来排这些扣子，更突出了可可与作者一家人的亲密。
(3)可可把线缠到树上。可见可可是多么的富有想象力，它与“我”的母亲是多么的融洽。
四、提高阅读
1、时间
2、圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈→半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节→微型垫圈变成强度甚低的条纹
3、“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点，所以用“监视”更为准确。
4、示例：运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。

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