(共22张PPT)
第1课时 6和7的认识
人教版一年级数学上册
6~10的认识和加减法
情境导入
一
你看到了什么?
(教科书第39页6和7)
新课探究
二
图中一共有多少个同学?
一共有( )个同学。
6
6的认识
用6根 摆一摆
数一数,图中还有数量是6的人和事物吗?
数字6还可以怎样表示?
6
6
从日字格的上线,偏右一点起笔,向左下方写一个弧线,碰左线,底线绕圈,向上写成一个圆,圆上面超虚线,不能把圆写得太小。
哨子
6像什么?
你还有什么发现?
7的认识
用7根 摆一摆
从日字格的左上角附近起笔,写一横线到右线,在折线向左下,到日字格底线中间偏左停笔。
镰刀
7像什么?
现在有( )个珠子。
再加上1个是( )个珠子。
5
6
5比6少1
5 6
<
6比5多1
说一说你发现了什么?
(教科书第40页图1)
现在有( )个珠子。
再加上1个是( )个珠子。
6
7
6比7少1
6 7
<
7比6多1
说一说你发现了什么?
5 6
<
6 5
>
6 7
<
7 6
>
有7条 的是第 缸,同桌之间互相提一个问题。
从左边数第7缸有 条 ,
一共有 缸鱼。
6
5
7
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
第7缸
(教科书第40页图2)
培优训练
四
1. 数一数,写一写。
5
6
7
2. 开火车。
3
5
1
2
4
6
7
课堂小结
五
同学们,这节课你学到了什么?
0、1、2、3、4、5、6、7
5 6
<
6 5
>
6 7
<
7 6
>
6
7
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。