(共15张PPT)
第1课时
100以内的加减法
人教版二年级数学上册
91+5=
67?40=
41?6=
19+50=
38+27=
70?24=
28+58=
86?42=
96
35
69
27
65
46
86
44
91+5=96
67?40=27
41?6=35
19+50=69
38+27=65
70?24=46
28+58=
86
86?42=44
加法:
减法:
91+5
38+27
28+58
19+50
41?6
67?40
70?24
86?42
91+5
19+50
67?40
86?42
38+27
28+58
70?24
41?6
91+5=96
67?40=27
41?6=35
19+50=69
38+27=65
70?24=46
28+58=
86
86?42=44
加法
减法
不进位加:
进
位
加:
不退位减:
退
位
减:
相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十向十位进。
如何笔算两位数加一位数、两位数加法?
6
1
5
+
6
6
3
4
3
+
7
3
5
3
2
6
+
9
7
2
7
4
5
+
2
7
1
相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,十位退1当10。
如何笔算两位数减一位数、两位数减法?
4
6
3
?
3
4
8
7
4
5
?
2
4
5
1
4
?
7
4
7
3
3
6
?
7
3
求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
连加、连减算式的计算方法是怎样的?
36+27+18=
3
6
1
8
3
6
6
3
81
1
1
72?27?23=
5
4
2
2
7
2
4
5
22
.
3
6
1
1
8
1
加减混合运算的运算顺序是怎样的?
◎一个算式里既有加法,又有减法,要按照从左往右的顺序进行运算。
◎在计算含有小括号的加减混合运算时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
48+(62?37)=
73
25
73
58+32?37=
53
90
53
解决生活中的问题时,若有两个问题,要认真分析题意。找出已知条件和所求问题,先根据已知条件求出第一个问题,再将求出的条件和所求的问题作为已知条件参与到第二个问题的计算。
教科书第101页
1.
(1)笔算两位数加、减法应注意什么?
笔算两位数加、减法应注意:相同数位对齐,从各个为算起。
算加法时,个位满十要向十位进1;算减法时,个位不够减时,可以向十位借1当10。
(2)计算下面各题。
28+59=
19+32=
47+25=
23+37=
87
7
8
1
1
5
1
51
2
7
1
0
6
1
72
60
30?26=
61?18=
96?39=
70?24=
4
4
.
3
4
.
43
7
5
.
6
4
.
57
46
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。