三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)

人教版三年级数学上册
分数的初步认识
第2课时 比较几分之一的大小
1 分数的初步认识
一
情境导入
这个月饼看起来很好吃！
谁的那块比较大呢？
哪一块比较大？该怎样比较呢？
二
新课探究
教科书第91页例3
比一比。
同样大
同样大
通过比较，你们发现了什么？

分子都是1时，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
看图写分数，比大小。
三
随堂练习
教科书第91页做一做
1. 先涂色表示对应的分数，再根据涂色部分
比较分数的大小。
四
培优训练
2. 用分数表示各图中的涂色部分，并比较大小。
3.在○里填上“>”或“<”。
>
>
<
>
>
>
分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
五
课堂小结
比较几分之一的大小的方法
1. 从课后习题中选取；
2. 完成练习册本课时的习题。
课后作业
人教版三年级数学上册
分数的初步认识
第2课时 比较几分之一的大小
1 分数的初步认识
通过比较，你们发现了什么？

分子都是1时，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。