六年级上册数学课件-第二单元第3课时 路线示意图 人教版(共16张PPT)

位置与方向（二）
路线示意图
2
一
复习导入
北
100m
200m
300m
王明家
超市
邮局
刘辉家
王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线：
先向（ ）方向走（ ）米到超市，再向（ ）方向走（ ）米到邮局，最后向（ ）方向走（ ）米到刘辉家。
东
200
北
100
东
300
二
新课探究
3
(教科书第22页例3)
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
第一段
北
台风生成后，先是怎样移动的？
向正西方向移动了540km。
北
第二段
然后台风改变了方向，又是怎样移动的？
向西偏北30°方向移动了600km。
北
第三段
接着台风是怎样移动，到达了哪里？
向北偏西30°方向移动了200km。
第四段
最后台风是怎样移动，到达了哪里？
向正西方向移动了100km。
北
北
规范答：
台风生成后，先是沿正西方向移动540km；然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km到达B市；最后向正西方向移动100km离开B市。
如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线
描述路线图时，要先按照行走路线确定一个观测点。然后，以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标行走的方向和距离。
三
随堂练习
根据描述，画出路线示意图。
北
（教科书第22页做一做）
正南方向走50m到路口
再向南偏西约30°走100m到公园
出发点
25m
30°
路口
公园
北
绘制路线图的方法
1、确定方向标和单位长度。
2、确定起点的位置。
3、根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一
段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每
一段都要以前一段的终点为参照点。
4、以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标，
然后判断下一点的方向和距离。
北
100m
家
四
培优训练
乐乐从家出发，先向东偏北50°
的方向走了500m到达A点，接着向
北偏西30°的方向走了400m到达B
点，然后又向西偏南50°的方向走
了500m到达C点，这时乐乐离家多
少米？
50°
A
30°
B
50°
C
？m
北
100m
家
50°
A
30°
B
50°
C
？m
500m
500m
400m
400m
四
培优训练
乐乐从家出发，先向东偏北50°
的方向走了500m到达A点，接着向
北偏西30°的方向走了400m到达B
点，然后又向西偏南50°的方向走
了500m到达C点，这时乐乐离家多
少米？
A
B
C
？m
家
答：这时乐乐离家400米。
平行四边形
认识路线图
五
课堂小结
描述路线
绘制路线图
方向
角度
距离
起点
方向
长度
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业