五年级上册数学课件-第八单元第5课时 可能性和植树问题 人教版(共14张PPT)

总复习
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人教版五年级数学上册
第5课时 可能性和植树问题
一 整体回顾
想一想，关于可能性和植树问题你学到了哪些知识？
可能性
植树问题
二 知识梳理
可预知、可确定的
“一定”
“不可能”
事件发生的确定性和不确定性
可能性大
数量多
根据随机现象结果进行推测
可能性小
数量少
在确定实验发生的所有可能结果时，先要明确实验的要素，再判断发生的可能性是否相同，从而可根据实验要素确定可能的结果。
有4个间隔，种了3棵树。
有4个间隔，种了5棵树。
两端都栽
两端都不栽
一端栽一端不栽
封闭曲线上植树
有4个间隔，种了4棵树。
有4个间隔，种了4棵树。
棵树=间隔数+1
棵树=间隔数?1
棵树=间隔数
棵树=间隔数
植树问题分为植树路线是不封闭的、植树路线是封闭的两种情况。
（教科书第114页5)
√
请把可能出现的情况填在下面的表格里。
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三 随堂练习
四 综合运用
判断题。
1.
2路公共汽车行驶路线全长12km，每2km设一个停靠站，一共要设6个停靠站。 （ ）
在不封闭路线上植树，间隔数和棵树总不相等。（ ）
在封闭路线上植树，间隔数等于棵树。（ ）
把一根钢筋锯成8段需要锯7次。（ ）
选择题。
2.
一个口袋里放有5个黑球，4个蓝球，7个红球。从中摸出3个球，这3个球（ ）都是黑球。
A 一定
B 可能
C 不可能
B
从放有4颗红珠子和1颗绿珠子的口袋中，任意摸出一颗。正确的说法是（ ）。
A 可能摸出白珠子
B 摸出红珠子的可能性大
C 摸出红珠子和绿珠子的可能性一样大
B
摸球游戏。
3.
下表是小华从盒子里摸30次球的结果（每次从盒子里摸出1个球，记录颜色后将球放回盒中并摇匀）。盒子里哪种颜色的球可能最多？那种颜色的球可能最少？下次摸球最有可能摸出什么颜色的球？
盒子里红球可能最多，白球可能最少。下次摸球最有可能摸出红球。
学校计划在校园内的一条80m长的小路两侧栽树，每4m栽一棵。
4.
如果两端都栽，一共需要栽多少棵？
(80÷4+1)×2=42（棵）
答：一共需要栽42棵。
学校计划在校园内的一条80m长的小路两侧栽树，每4m栽一棵。
4.
如果两端都不栽，一共需要栽多少棵？
(80÷4?1)×2=38（棵）
答：一共需要栽38棵。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。