五年级上册数学课件-第三单元第9课时 解决问题 人教版(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学课件-第三单元第9课时 解决问题 人教版(共18张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-20 21:21:09 | ||
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文档简介
小数除法
人教版五年级数学上册
第9课时 解决问题
3
一 情境导入
螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣服。一天，小熊拿来3.2m的布料来请螃蟹为它做几套合适的衣服。
等到后天小熊来取衣服的时候，却发现做的3套衣服都小了。没办法，螃蟹只有再做3套合适的衣服赔给小熊。
同学们，为什么螃蟹做好的衣服会小了呢？马上让我们进入今天的学习，去解开这个疑问吧！
嗯，量好了，做一套衣服需要布1.2m，3.2 ÷1.2 =2.666…（套）≈3（套）。好啦，你后天来拿吧！
(教科书第39页例10)
例10
（1）小强的妈妈要将2.5kɡ香油分装在一些玻璃瓶
里，需要准备几个瓶子？
你知道需要几个瓶子吗？
二 新课探究
问题分析
求需要准备几个瓶，即是求2.5kɡ里面有几个0.4kɡ，用除法计算。
6.25
列式：
2.5÷0.4=
2.5kɡ
0.4kɡ
求需要几个瓶子，结果应该取整数。
6.25（个）
2.5÷0.4=
2.5kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
6.25≈6，需要6个瓶子。
剩下的0.1kɡ香油怎么办呢？
0.4kɡ
6个瓶子只能装2.4kɡ，需要准备7个瓶子！
规范解答
（1）小强的妈妈要将2.5kɡ香油分装在一些玻璃瓶
里，需要准备几个瓶子？
瓶子的数量只能是整数，6.25的十分位上即使是2也要向前一位进一，取整数值7，这种取近似值的方法叫做“进一”法。
≈7（个）
2.5÷0.4
答：需要准备7个瓶子。
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装
礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，
这些红丝带可以包装多少个礼盒？
问题分析
求这些红丝带可以包装几个礼盒，即是求25m里面有几个1.5m，用除法计算。
16.666…（个）
列式：
25÷1.5=
16.666…个说明包装17个礼盒不够，而礼盒的数量只能为整数，应该将16.666…的尾数舍去，取整数值16，这种取近似值的方法叫做“去尾”法。
=16.666…（个）
25÷1.5
包装17个礼盒，丝带够吗？
≈17（个）
1.5×17=25.5(m)，丝带不够。
这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。
规范解答
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个
礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装
多少个礼盒？
≈16（个）
25÷1.5
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
在解决实际问题时，不能机械地使用“四舍五入”法，要根据实际情况来确定是“舍”还是“入”。
回顾反思
上面两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
三 随堂练习
填空题。
1. 每个油桶最多装4.5kɡ油，要装60kɡ油，所需这
样的油桶数为：60÷4.5=13.333…（个）。因为
13个油桶只能装（ ）kɡ油，剩下的（ ）kɡ
油也需要一个油桶，所以共需（ ）个油桶，
这种取近似数的方法叫做（ ）法。
58.5
1.5
14
进一
2. 实验小学组织376名同学秋游，每辆
客车限乘40人，376÷40=9.4（辆），
因为9辆客车只能坐（ ）人，剩
下的（ ）人还需要一辆客车，所以
需要租（ ）辆客车。
360
16
10
四 培优训练
1.一个工地的施工处有37.2吨黄沙需要运走，一辆小卡车一次最多能运3.8吨，需要几次才能全部运完？
答：需要10次才能全部运完。
37.2÷3.8≈
10
（次）
答：至少要用6个盒子。
32÷6≈
6
（个）
2.幼儿园买回32个奶油蛋糕，每6个装一盒，至少要用多少个盒子？
五 课堂小结
解答应用题的步骤：
（1）弄清题意，找出已知条件和所求问题；
（2）分析题目中数量间的关系，确定解题思路：
先算什么，再算什么，最后算什么；
（3）确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；
（4）进行检验，写出答案。
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似值，但有些问题求近似值不能用“四舍五入”法，而要根据具体情况灵活应用。如：需要准备几个瓶要用“进一”法保留整数，可以包装几个礼盒要用“去尾”法保留整数。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
人教版五年级数学上册
第9课时 解决问题
3
一 情境导入
螃蟹开了一家服装店，专门为动物们缝制衣服。一天，小熊拿来3.2m的布料来请螃蟹为它做几套合适的衣服。
等到后天小熊来取衣服的时候，却发现做的3套衣服都小了。没办法，螃蟹只有再做3套合适的衣服赔给小熊。
同学们，为什么螃蟹做好的衣服会小了呢？马上让我们进入今天的学习，去解开这个疑问吧！
嗯，量好了，做一套衣服需要布1.2m，3.2 ÷1.2 =2.666…（套）≈3（套）。好啦，你后天来拿吧！
(教科书第39页例10)
例10
（1）小强的妈妈要将2.5kɡ香油分装在一些玻璃瓶
里，需要准备几个瓶子？
你知道需要几个瓶子吗？
二 新课探究
问题分析
求需要准备几个瓶，即是求2.5kɡ里面有几个0.4kɡ，用除法计算。
6.25
列式：
2.5÷0.4=
2.5kɡ
0.4kɡ
求需要几个瓶子，结果应该取整数。
6.25（个）
2.5÷0.4=
2.5kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
0.4kɡ
6.25≈6，需要6个瓶子。
剩下的0.1kɡ香油怎么办呢？
0.4kɡ
6个瓶子只能装2.4kɡ，需要准备7个瓶子！
规范解答
（1）小强的妈妈要将2.5kɡ香油分装在一些玻璃瓶
里，需要准备几个瓶子？
瓶子的数量只能是整数，6.25的十分位上即使是2也要向前一位进一，取整数值7，这种取近似值的方法叫做“进一”法。
≈7（个）
2.5÷0.4
答：需要准备7个瓶子。
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装
礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，
这些红丝带可以包装多少个礼盒？
问题分析
求这些红丝带可以包装几个礼盒，即是求25m里面有几个1.5m，用除法计算。
16.666…（个）
列式：
25÷1.5=
16.666…个说明包装17个礼盒不够，而礼盒的数量只能为整数，应该将16.666…的尾数舍去，取整数值16，这种取近似值的方法叫做“去尾”法。
=16.666…（个）
25÷1.5
包装17个礼盒，丝带够吗？
≈17（个）
1.5×17=25.5(m)，丝带不够。
这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。
规范解答
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个
礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装
多少个礼盒？
≈16（个）
25÷1.5
答：这些红丝带可以包装16个礼盒。
在解决实际问题时，不能机械地使用“四舍五入”法，要根据实际情况来确定是“舍”还是“入”。
回顾反思
上面两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
三 随堂练习
填空题。
1. 每个油桶最多装4.5kɡ油，要装60kɡ油，所需这
样的油桶数为：60÷4.5=13.333…（个）。因为
13个油桶只能装（ ）kɡ油，剩下的（ ）kɡ
油也需要一个油桶，所以共需（ ）个油桶，
这种取近似数的方法叫做（ ）法。
58.5
1.5
14
进一
2. 实验小学组织376名同学秋游，每辆
客车限乘40人，376÷40=9.4（辆），
因为9辆客车只能坐（ ）人，剩
下的（ ）人还需要一辆客车，所以
需要租（ ）辆客车。
360
16
10
四 培优训练
1.一个工地的施工处有37.2吨黄沙需要运走，一辆小卡车一次最多能运3.8吨，需要几次才能全部运完？
答：需要10次才能全部运完。
37.2÷3.8≈
10
（次）
答：至少要用6个盒子。
32÷6≈
6
（个）
2.幼儿园买回32个奶油蛋糕，每6个装一盒，至少要用多少个盒子？
五 课堂小结
解答应用题的步骤：
（1）弄清题意，找出已知条件和所求问题；
（2）分析题目中数量间的关系，确定解题思路：
先算什么，再算什么，最后算什么；
（3）确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；
（4）进行检验，写出答案。
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似值，但有些问题求近似值不能用“四舍五入”法，而要根据具体情况灵活应用。如：需要准备几个瓶要用“进一”法保留整数，可以包装几个礼盒要用“去尾”法保留整数。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。