人教版八年级下册物理12.2滑轮课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
第2节
滑轮
1.认识定滑轮和动滑轮。
2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。
3.会根据要求使用和组装滑轮组。
4.了解其他简单机械的一些应用。
有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？
动滑轮和定滑轮
定滑轮——轴固定不动的滑轮
想一想，下面的漫画说明什么问题？
F
相当于一个等臂杠杆
F
=
G
一、定滑轮:
定滑轮的实质
G
使用定滑轮，改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以无论拉力方向怎么样，F＝G
F
G
O
L
1
L
2
L
1=L
2
F
=
G
特点：使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向
动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮
O
·
L1
L2
L1
=2L2
动滑轮的实质
动力臂是阻力臂二倍的杠杆
F
=1/2
G
特点：使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，且费了距离
使用动滑轮总能省一半力吗
？
F
G
L2
G
你还能想起滑轮的哪些应用？
1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则
（
）。
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大
D
　　定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。
动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？
滑轮组
用以下的动滑轮和定滑轮，可以组成怎样的滑轮组呢？
滑轮组的作用
(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)
1.滑轮组用几段
绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=
)。
2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。
实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑
轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就
是物体与接触面摩擦力的几分之一，即
。
如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。
答案：
3、人站在地面上，用如图所示的滑轮组将重物提起，画出绳的绕法。
讨论：若每个滑轮重30
N，结果如何？
拓展知识：轮轴与斜面
简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例：
水龙头（轮轴）
自行车轮（轮轴）
(1)定滑轮的定义
(2)定滑轮的作用
(3)定滑轮的实质
(1)动滑轮的定义
(2)动滑轮的作用
(3)动滑轮的实质
(1)滑轮组的作用
(2)拉力F与重物G的关系
(3)自由端与动滑轮移动距离的关系
(4)绳子股数的确定
智慧的花朵，常常开放在苦苦思索的枝头上。