四年级上册数学课件-第三单元第4课时 画角 人教版(共15张PPT)

人教版四年级数学上册
3
角的度量
第4课时 画角
情境导入
一
用量角器试着量出这些角的度数。
你会用量角器画出相同度数的角吗？
30°
90°
130°
新课探究
二
教科书第43页
一副三角板有哪些度数的角呢？
30°
60°
90°
45°
45°
90°
试着用三角尺画角，看一看能画出什么度数的角？
60°
用一个三角尺画
75°
用一副三角尺画
还能画出其它度数的角吗？
画一个60°的角。
1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，
0°刻度线和射线重合。
用量角器画
60°
2.在量角器60 °刻度线的地方点一个点。
3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再
画一条射线。
教科书第43页做一做2
随堂练习
三
2.(1)分别画出75° 105°的角。
75°
105°
(2) 画出下面的角。
20°
20° 30° 85° 90° 120° 135°
30°
85°
90°
120°
135°
1.在30°、40°、50°、70°、80°的角中，( )
的角可以用三角尺画出。
培优训练
四
一、填空题。
射线
30°
中心
端点
65°
端点
射线
2.在画65°角的时候，先画一条( )，使量角器
的( )和射线的( )重合，0°刻度线和射
线重合；再在量角器( )刻度线的地方点一个
点；最后以画出的射线的端点为( )，通过刚
画的点，再画一条( )。
二、画出下面的角。
25° 70° 90° 155°
25°
70°
155°
90°
课堂小结
五
如何用量角器画角？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。