三年级上册数学课件-4.1加法第3课时 三位数加三位数（连续进位） 人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
人教版三年级数学上册
第3课时 三位数加三位数（连续进位）
万以内的加法和减法（二）
4
1 加法
一
复习导入
81
65
800
540
500
700
1. 直接写出得数。
62+19=
500+300=
420+80=
57+8=
240+300=
360+340=
750+250=
390+310=
1000
700
971
978
386+592=
386
592
+
827+144=
827
144
+
8
7
9
1
7
9
2. 列竖式计算。
笔算加法时，数位要对齐，从个位加起，哪位相加满十，就向前进“1”。
1
1
二
新课探究
（教科书第38页例3）
某湿地有 445种， 298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
类 群 种 数
野生植物
野生动物
445
298
同学们，根据题目和表格，你获得了哪些信息？
野生植物
野生动物
（教科书第38页例3）
某湿地有 445种， 298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
野生植物
野生动物
明确问题：
该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
类 群 种 数
445
298
野生植物
野生动物
（教科书第38页例3）
某湿地有 445种， 298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
野生植物
野生动物
你会列出算式并计算吗？
类 群 种 数
445
298
野生植物
野生动物
（教科书第38页例3）
某湿地有 445种， 298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
野生植物
野生动物
列算式：
445+298=
类 群 种 数
445
298
野生植物
野生动物
4
5
方法一：
+
3
4
7
列竖式：个位满十向十位进1，十位满
十向百位进1。
个位的和：5+8=13
十位的和：4+9+1=14
百位的和：4+2+1=7
解法&算法
1
4
2
9
8
3
1
7
4
简便运算：接近整百的数相加，可将这个数看作整百数，多加几就减去几，少加几就加上几。
方法二：
=445+300 2
=745 2
=743
445+
300 2
298
交换两个加数的位置再算一遍。
算的对不对呢？你会验算吗？
验 算
4
5
+
3
4
7
4
2
9
8
1
1
加数+加数=和
4
5
4
2
9
8
4
5
4
2
9
8
验 算
+
3
4
7
1
1
3
4
7
1
1
+
结果一致
做练习要养成验算的好习惯。
解：
743（种）
445+298=
答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
规范答：
445
298
+
3
4
7
1
445
+
3
4
7
1
1
1
298
验算：
相互交换两个加数的位置；
加数位置交换后重新计算求和；
验算相加所求的和与计算相加所求的和结果一致方为正确。
小结：万以内的加法如何进行验算？
243
三
随堂练习
先想一想是否有进位，再计算并验算。
(教科书第38页做一做)
165+78=
2
165
78
+
1
1
78
165
+
1
1
3
4
2
3
4
验算：
803
409+394=
8
409
394
+
1
1
394
409
+
1
1
3
0
8
3
0
验算：
1014
746+268=
0
746
268
+
1
1
268
746
+
1
1
4
1
0
4
1
验算：
1
1
1
1
162
67+95=
1
67
95
+
1
1
95
67
+
1
1
2
6
1
2
6
验算：
四
培优训练
9
9
9
0
1
9
4
3
1.在下面竖式的 里填上合适的数，使竖式成立。
9
4
5
1
8
+
8
0
3
3
4
6
+
2.婷婷家离学校636米，今天她去上学，从家向学校
走了279米，想起文具盒忘带了，又原路返回家去
取，这一天她上学一共走了多少米？
解：
279+279
答：这一天她上学一共走了1194米。
279
279
+
8
5
5
1
636
+
4
9
1
1
1
1
558
558+636
1
返：
总：
=558（米）
=1194（米）
五
课堂小结
◎相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满
十，就向前一位进“1”。
◎加法的验算，将两个加数的位置进行交换，重
新再算一遍，两次相加的结果一致方为正确。
1. 从课后习题中选取；
2. 完成练习册本课时的习题。
课后作业