1.3 软体动物和节肢动物 同步训练(含解析）
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| 名称 | 1.3 软体动物和节肢动物 同步训练(含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-21 09:43:26 | ||
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文档简介
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初中生物人教版八年级上册5.1.3 软体动物和节肢动物 同步训练
一、单选题
1.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。这种动物是（? ）
A.?腔肠动物???????????????????????????B.?节肢动物???????????????????????????C.?环节动物???????????????????????????D.?软体动物
2.下列动物全是软体动物的一组是（?? ）
A.?河蚌、沙蚕、蜗牛?????????
B.?田螺、河蚌、乌贼?????????
C.?乌贼、水螅、蛔虫?????????
D.?河蚌、蚯蚓、田螺
3.某同学周末到公园游玩，看到了很多节肢动物，其中属于昆虫的是（ ）
①蝴蝶?? ②蟹?? ③蜜蜂?? ④蝉?? ⑤蜘蛛??? ⑥蜈蚣
A.?①②③??????????????????????????????B.?①③④??????????????????????????????C.?①③④⑤??????????????????????????????D.?①②⑤⑥
4.河蚌形成贝壳的结构是（??? ）
A.?斧足??????????????????????????????????B.?鳃??????????????????????????????????C.?贝壳外缘??????????????????????????????????D.?外套膜
5.下列生物中，不能在水中生活的是（??? ）
A.?蝗虫??????????????????????????????????B.?珊瑚虫??????????????????????????????????C.?鲸??????????????????????????????????D.?三角河蚌
6.蛞蝓(如图)是一种常见的农业害虫,常生活在阴暗潮湿处,白昼潜伏,夜晚和雨天外出活动。这种虫的身体经常分泌粘液,爬行后留下银白色的痕迹,又名鼻涕虫,属于软体动物。推测这种虫不应具有的特征是（?? ）
A.?身体柔软???????????????????B.?具有外套膜???????????????????C.?有口无肛门???????????????????D.?具有足作为运动器官
7.节肢动物适应陆地生活的重要原因是（???? ）
A.?具有外骨骼???????????????????????B.?足和触角分节???????????????????????C.?身体分部???????????????????????D.?具有足和翅
8.鼠妇和蝗虫均属于节肢动物,理由是（???? ）
A.?体表有外骨骼,身体和附肢都分节?????????????????????????B.?都有一对触角、三对足平然
C.?身体都分头、胸、腹三部分????????????????????????????????D.?都生活在陆地上、有蜕皮现象
9.在图中标号所指示的缢蛏内部结构中,其分泌物能形成贝壳的是等（??? ）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
10.下列不属于节肢动物的是（ ）
A.?身体由许多体节构成??????????B.?身体里有脊柱??????????C.?体表包着坚韧的外骨骼??????????D.?足触角等分节
11.蝗虫是危害农作物的农业害虫，它的口器是（? ）
A.?虹吸式口器???????????????????????B.?刺吸式口器???????????????????????C.?咀嚼式口器???????????????????????D.?舔吸式口器
12.蝗虫能适应多变复杂的外界环境,得益于其发达的感觉器官。蝗虫的感觉器官不包括（?? ）
A.?单眼?????????????????????????????????????B.?复眼?????????????????????????????????????C.?触角?????????????????????????????????????D.?气门
13.缢蛏在吸入和排出水的过程中，不能完成的生理活动是（??? ）
A.?获取食物?????????????????B.?排出食物残渣?????????????????C.?进行气体交换?????????????????D.?分泌物质形成外套膜
14.昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（?? ）
A.?体表有防止体内水分蒸发的外骨骼??????????????????????B.?具有翅
C.?具有三对足，尤其是跳跃足????????????????????????????????D.?头部长有多种感觉器官
15.软体动物与人类的关系密切，蛞蝓、章鱼、河蚌等都是常见的软体动物，下列描述错误的是（??? ）
A.?很多种类的软体动物都可以食用?????????????????????????B.?蛞蝓与蜗牛一样，都是人类的好帮手
C.?河蚌体外有贝壳，肉味鲜美可供食用??????????????????D.?章鱼的贝壳退化，身体灵活行动敏捷
二、综合题
16.如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
（1）蝗虫的身体分为A________、B________、C________三部分。?
（2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼,其中在视觉上起主要作用的是[________]________。
而[________]________仅能辨别明暗。?
（3）蝗虫体表用于呼吸的结构是________,位于蝗虫的________。?
（4）蝗虫共有________对足,其中适于跳跃的是发达的[________]________。?
（5）蝗虫的翅共________对,适于飞行。?
17.?? 综合运用：
几年前，一群青少年正聚在花园里庆祝生日。他们忽然注意到一只蛞蝓（?又名鼻涕虫，身体长梭型，柔软光滑，体内有退化的贝壳）?从草地上爬过。这群少年立马兴奋了起来，有人大声问：“谁敢吃掉它？”Sam第一个回应：“我来!”19岁的“勇敢”少年Sam二话不说拿起虫子把它吞了下去，引来同伴们的阵阵惊呼和佩服的目光。可当时没人知道，这一吞，让Sam?和他的家庭付出了巨大的代价。
吃下蛞蝓没多久，Sam就觉得身体不舒服，到医院进行了全面检查后，发现他已经被一种叫做鼠肺线虫的寄生虫感染了!为什么会感染鼠肺线虫呢？原来Sam?吞下的那种蛞蝓看似无害，却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便，而老鼠粪便中经常含有寄生虫。Sam?的病情迅速恶化：寄生虫直接感染了他的脑部，并且导致了嗜酸性脑膜炎。随后，他陷入了昏迷状态，一睡就是420?天，醒来后依旧无法正常生活……2018年11月，Sam?在和病魔斗争了8年后不幸去世。
???? 根据以上资料，回答下列问题：
（1）与蛞蝓属于同一类群的生物还有________（例举2-3种动物），它的体表有________，既可以保护柔软的身体，又可以分泌物质形成贝壳。
（2）鼠肺线虫和Sam之间的关系是________，与该生活方式相适应的特点是________（选填字母代号）。
????a．身体呈圆柱形?? b．消化系统结构复杂?? ?c．体表有角质层
（3）以上这个事例给你的启示是：________。
答案解析部分
一、单选题
1. B
考点：节肢动物
解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
故答案为：B
分析：节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等．它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
2. B
考点：软体动物
解：A.河蚌、蜗牛属于软体动物，沙蚕属于环节动物，故A不符合题意。???
B.田螺、河蚌、乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳但乌贼退化，故B符合题意。
C.乌贼属于软体动物、水螅属于腔肠动物、蛔虫属于线形动物，故C不符合题意。???
D.河蚌、田螺属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，故D不符合题意。
故答案为：B。
分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
3. B
考点：节肢动物
解：节肢动物身体分布，足和触角均分节，体表有外骨骼。节肢动物包括四大类，昆虫类、多足类、蛛形类和甲壳类，其中，昆虫类有三对足、两对翅，选项中，①蝴蝶 、③蜜蜂、④蝉这四种属于昆虫类，身体分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，有三对足，两对翅，? ⑤蜘蛛属于蛛形类，⑥蜈蚣属于多足类，②蟹属于甲壳类。可见B符合题意。
故答案为：B
分析：此题考查节肢动物的主要特征，为基础题，比较简单，熟记即可，需要明确：环节动物和节肢动物身体都分节，节肢动物身体分布，体表有外骨骼，节肢动物种类、数量多，有昆虫类、多足类、甲壳类、蛛形类几种，这几种中，只有昆虫类才有三对足、两对翅。
4. D
考点：软体动物
解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出贝壳形成与外套膜有关。故答案为：:D。
分析：软体动物的特征:身体柔软，柔软的身体外有外套膜，大多具有贝壳，用鳃呼吸。
5. A
考点：节肢动物
解：A.蝗虫用气管呼吸，体表有坚韧的外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活，属于陆地生活的动物，符合题意。
BCD.珊瑚虫、鲸、三角河蚌都生活在水中，属于水中生活的动物，不符合题意。
故答案为：A。
分析：自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的等。
6. C
考点：软体动物
解：蛞蝓又名鼻涕虫,属于软体动物。软体动物的特征是身体柔软、体表有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足。而有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共有特征，软体动物已进化为有口有肛门的动物，可见ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
分析：软体动物的特征是身体柔软、体表有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足。
7. A
考点：节肢动物
解：节肢动物（如蝗虫）身体分布，足和触角均分节，身体表面有外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，还能防止体内水分的蒸发，能更好地适应陆地生活，所以节肢动物适应陆地生活的重要原因是体表有防止水分散失的外骨骼，可见A符合题意。
故答案为：A
分析：此题考查节肢动物的基本特征，解答此题需要熟记节肢动物的主要特征，理解陆生动物生活在陆地上，一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片（爬行动物的蛇、鳄鱼等）、厚实的甲（乌龟、）外骨骼（节肢动物）等，以便适应陆地环境。
8. A
考点：节肢动物
解：鼠妇身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构，减少体内水分散失的作用，蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，有三对足和两对翅，体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构，减少体内水分散失的作用，属于节肢动物，可见A符合题意。
故答案为：A
分析：此题考查节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构，减少体内水分散失的作用。
9. D
考点：软体动物
解：软体动物的基本特征如下：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜，外套膜的分泌物形成贝壳，可见，图中，⑤是外套膜，故D符合题意。
故答案为：D
分析：此题考查软体动物的基本特征，比较简单，熟记即可，需要明确：软体动物身体柔软，体表往往有贝壳，但是有的个体它的贝壳退化，软体动物的外套膜能分泌骨质形成贝壳，也能分泌珍珠质，形成珍珠。
10. B
考点：节肢动物
解：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以其生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，节肢动物的背部无脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意。
分析： 人和脊椎动物背部的主要支架。人的脊柱由33块椎骨构成，形状像柱子，在背部的中央，中间有椎管，内有脊髓。脊柱分为颈、胸、腰、骶、尾五个部分。也叫脊梁骨。
11. C
考点：节肢动物
解：蝗虫的口器是由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼，为咀嚼式口器，适于咀嚼农作物.
故答案为：C
分析：由于昆虫的食性非常广泛，口器变化也很多，一般有5种类型：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器和舐吸式口器.
12. D
考点：节肢动物
解：ABC、蝗虫的感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食，ABC不符合题意。
D、在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此气门不是蝗虫的感觉器官，D符合题意。
故答案为：D。
分析：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部负责感觉和摄食；胸部是运动中心；腹部集中容纳内脏器官。
13. D
考点：软体动物
解：缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。在吸水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。因此ABC都是在吸入和排出水的过程中完成的，而D不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的。
分析：缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。
14. B
考点：节肢动物
解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。
故答案为：B。
分析：昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞，据此分析解答。
15. B
考点：软体动物
解：软体动物的很多种类可以食用，味道鲜美，富含蛋白质，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等，A正确。
蛞蝓与蜗牛一样，都喜欢吃树叶、菜叶等，不属于人类的好帮手，B错误。
河蚌属于软体动物，身体柔软，体外有贝壳，肉味鲜美可以食用，C正确。
章鱼属于软体动物，身体柔软，行动灵活敏捷，贝壳退化，D正确。
分析：软体动物与人类的关系非常密切，很多种类可以食用，味道鲜美，富含蛋白质，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等；有些软体动物可以作中药材，例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等；有些软体动物的贝壳形状独特，色泽美丽，可以作工艺品，例如宝贝、鸡心螺等；但是也有些软体动物对人类是有害的，例如钉螺是血吸虫幼虫的寄主。
二、综合题
16. （1）头部；胸部；腹部
（2）D；复眼；E；单眼
（3）气门；胸腹部
（4）三；I；后足
（5）两
考点：节肢动物
解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分：A-头部、B-胸部、C-腹部。
（2） 蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼,其中在视觉上起主要作用的是 D-复眼；E-单眼仅能 辨别明暗。
（3）蝗虫的胸腹部有呼吸的结构-气门，胸部2对，腹部8对。
（4）蝗虫的运动器官有三对足，两对翅。前两对足用于爬行，后足发达适于跳跃。
（5）蝗虫的胸部着生两对翅，适于飞行。
分析：蝗虫是昆虫纲的代表，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、三个单眼、一个口器。胸部着生有三对足、两对翅。胸腹部两侧着生有呼吸的气门。图示：
A-头、B-胸、C-腹、D-复眼、E-单眼、F-触角、G-口器、H-前足、I-后足、J-翅膀
17. （1）蜗牛、河蚌、乌贼等；外套膜
（2）寄生；c
（3）在日常生活中，一定要注意个人卫生，来历不明的东西不能随便食用，饭前勤洗手（答案合理即可）
考点：线形动物，软体动物
解：（1）根据题干所述，蛞蝓身体柔软，体内有退化的贝壳，应属于软体动物，常见的软体动物还有蜗牛、河蚌、乌贼等，软体动物体表有外套膜，可以保护身体柔软的结构又可以分泌物质形成贝壳。
（2）根据题干所述，鼠肺线虫是寄生虫，寄生在Sam体内，鼠肺线虫体表有角质层，可抵抗消化液的侵蚀，与寄生生活相适应，蛔虫的消化道简单，蛔虫的生殖器官非常发达，可以增加感染寄主的机会，可见c符合题意。
（3）在日常生活中，一定要注意个人卫生，来历不明的东西不能随便食用，饭前勤洗手。
故答案为：（1）蜗牛、河蚌、乌贼等，外套膜；（2）寄生、c；（3）在日常生活中，一定要注意个人卫生，来历不明的东西不能随便食用，饭前勤洗手（答案合理即可）。
分析：此题考查软体动物的基本特征，生活方式等，寄生动物适应寄生生活的特点，比较简单，熟记：营寄生生活的线虫（蛔虫）附着器发达，以免被排出体外；体表具有发达的角质层，能抵御消化液的侵蚀；消化系统退化；具有很强的生殖能力。
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初中生物人教版八年级上册5.1.3 软体动物和节肢动物 同步训练
一、单选题
1.体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。这种动物是（? ）
A.?腔肠动物???????????????????????????B.?节肢动物???????????????????????????C.?环节动物???????????????????????????D.?软体动物
2.下列动物全是软体动物的一组是（?? ）
A.?河蚌、沙蚕、蜗牛?????????
B.?田螺、河蚌、乌贼?????????
C.?乌贼、水螅、蛔虫?????????
D.?河蚌、蚯蚓、田螺
3.某同学周末到公园游玩，看到了很多节肢动物，其中属于昆虫的是（ ）
①蝴蝶?? ②蟹?? ③蜜蜂?? ④蝉?? ⑤蜘蛛??? ⑥蜈蚣
A.?①②③??????????????????????????????B.?①③④??????????????????????????????C.?①③④⑤??????????????????????????????D.?①②⑤⑥
4.河蚌形成贝壳的结构是（??? ）
A.?斧足??????????????????????????????????B.?鳃??????????????????????????????????C.?贝壳外缘??????????????????????????????????D.?外套膜
5.下列生物中，不能在水中生活的是（??? ）
A.?蝗虫??????????????????????????????????B.?珊瑚虫??????????????????????????????????C.?鲸??????????????????????????????????D.?三角河蚌
6.蛞蝓(如图)是一种常见的农业害虫,常生活在阴暗潮湿处,白昼潜伏,夜晚和雨天外出活动。这种虫的身体经常分泌粘液,爬行后留下银白色的痕迹,又名鼻涕虫,属于软体动物。推测这种虫不应具有的特征是（?? ）
A.?身体柔软???????????????????B.?具有外套膜???????????????????C.?有口无肛门???????????????????D.?具有足作为运动器官
7.节肢动物适应陆地生活的重要原因是（???? ）
A.?具有外骨骼???????????????????????B.?足和触角分节???????????????????????C.?身体分部???????????????????????D.?具有足和翅
8.鼠妇和蝗虫均属于节肢动物,理由是（???? ）
A.?体表有外骨骼,身体和附肢都分节?????????????????????????B.?都有一对触角、三对足平然
C.?身体都分头、胸、腹三部分????????????????????????????????D.?都生活在陆地上、有蜕皮现象
9.在图中标号所指示的缢蛏内部结构中,其分泌物能形成贝壳的是等（??? ）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
10.下列不属于节肢动物的是（ ）
A.?身体由许多体节构成??????????B.?身体里有脊柱??????????C.?体表包着坚韧的外骨骼??????????D.?足触角等分节
11.蝗虫是危害农作物的农业害虫，它的口器是（? ）
A.?虹吸式口器???????????????????????B.?刺吸式口器???????????????????????C.?咀嚼式口器???????????????????????D.?舔吸式口器
12.蝗虫能适应多变复杂的外界环境,得益于其发达的感觉器官。蝗虫的感觉器官不包括（?? ）
A.?单眼?????????????????????????????????????B.?复眼?????????????????????????????????????C.?触角?????????????????????????????????????D.?气门
13.缢蛏在吸入和排出水的过程中，不能完成的生理活动是（??? ）
A.?获取食物?????????????????B.?排出食物残渣?????????????????C.?进行气体交换?????????????????D.?分泌物质形成外套膜
14.昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（?? ）
A.?体表有防止体内水分蒸发的外骨骼??????????????????????B.?具有翅
C.?具有三对足，尤其是跳跃足????????????????????????????????D.?头部长有多种感觉器官
15.软体动物与人类的关系密切，蛞蝓、章鱼、河蚌等都是常见的软体动物，下列描述错误的是（??? ）
A.?很多种类的软体动物都可以食用?????????????????????????B.?蛞蝓与蜗牛一样，都是人类的好帮手
C.?河蚌体外有贝壳，肉味鲜美可供食用??????????????????D.?章鱼的贝壳退化，身体灵活行动敏捷
二、综合题
16.如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
（1）蝗虫的身体分为A________、B________、C________三部分。?
（2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼,其中在视觉上起主要作用的是[________]________。
而[________]________仅能辨别明暗。?
（3）蝗虫体表用于呼吸的结构是________,位于蝗虫的________。?
（4）蝗虫共有________对足,其中适于跳跃的是发达的[________]________。?
（5）蝗虫的翅共________对,适于飞行。?
17.?? 综合运用：
几年前，一群青少年正聚在花园里庆祝生日。他们忽然注意到一只蛞蝓（?又名鼻涕虫，身体长梭型，柔软光滑，体内有退化的贝壳）?从草地上爬过。这群少年立马兴奋了起来，有人大声问：“谁敢吃掉它？”Sam第一个回应：“我来!”19岁的“勇敢”少年Sam二话不说拿起虫子把它吞了下去，引来同伴们的阵阵惊呼和佩服的目光。可当时没人知道，这一吞，让Sam?和他的家庭付出了巨大的代价。
吃下蛞蝓没多久，Sam就觉得身体不舒服，到医院进行了全面检查后，发现他已经被一种叫做鼠肺线虫的寄生虫感染了!为什么会感染鼠肺线虫呢？原来Sam?吞下的那种蛞蝓看似无害，却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便，而老鼠粪便中经常含有寄生虫。Sam?的病情迅速恶化：寄生虫直接感染了他的脑部，并且导致了嗜酸性脑膜炎。随后，他陷入了昏迷状态，一睡就是420?天，醒来后依旧无法正常生活……2018年11月，Sam?在和病魔斗争了8年后不幸去世。
???? 根据以上资料，回答下列问题：
（1）与蛞蝓属于同一类群的生物还有________（例举2-3种动物），它的体表有________，既可以保护柔软的身体，又可以分泌物质形成贝壳。
（2）鼠肺线虫和Sam之间的关系是________，与该生活方式相适应的特点是________（选填字母代号）。
????a．身体呈圆柱形?? b．消化系统结构复杂?? ?c．体表有角质层
（3）以上这个事例给你的启示是：________。
答案解析部分
一、单选题
1. B
考点：节肢动物
解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
故答案为：B
分析：节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等．它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
2. B
考点：软体动物
解：A.河蚌、蜗牛属于软体动物，沙蚕属于环节动物，故A不符合题意。???
B.田螺、河蚌、乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳但乌贼退化，故B符合题意。
C.乌贼属于软体动物、水螅属于腔肠动物、蛔虫属于线形动物，故C不符合题意。???
D.河蚌、田螺属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，故D不符合题意。
故答案为：B。
分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
3. B
考点：节肢动物
解：节肢动物身体分布，足和触角均分节，体表有外骨骼。节肢动物包括四大类，昆虫类、多足类、蛛形类和甲壳类，其中，昆虫类有三对足、两对翅，选项中，①蝴蝶 、③蜜蜂、④蝉这四种属于昆虫类，身体分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，有三对足，两对翅，? ⑤蜘蛛属于蛛形类，⑥蜈蚣属于多足类，②蟹属于甲壳类。可见B符合题意。
故答案为：B
分析：此题考查节肢动物的主要特征，为基础题，比较简单，熟记即可，需要明确：环节动物和节肢动物身体都分节，节肢动物身体分布，体表有外骨骼，节肢动物种类、数量多，有昆虫类、多足类、甲壳类、蛛形类几种，这几种中，只有昆虫类才有三对足、两对翅。
4. D
考点：软体动物
解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出贝壳形成与外套膜有关。故答案为：:D。
分析：软体动物的特征:身体柔软，柔软的身体外有外套膜，大多具有贝壳，用鳃呼吸。
5. A
考点：节肢动物
解：A.蝗虫用气管呼吸，体表有坚韧的外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活，属于陆地生活的动物，符合题意。
BCD.珊瑚虫、鲸、三角河蚌都生活在水中，属于水中生活的动物，不符合题意。
故答案为：A。
分析：自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的等。
6. C
考点：软体动物
解：蛞蝓又名鼻涕虫,属于软体动物。软体动物的特征是身体柔软、体表有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足。而有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共有特征，软体动物已进化为有口有肛门的动物，可见ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
分析：软体动物的特征是身体柔软、体表有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足。
7. A
考点：节肢动物
解：节肢动物（如蝗虫）身体分布，足和触角均分节，身体表面有外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，还能防止体内水分的蒸发，能更好地适应陆地生活，所以节肢动物适应陆地生活的重要原因是体表有防止水分散失的外骨骼，可见A符合题意。
故答案为：A
分析：此题考查节肢动物的基本特征，解答此题需要熟记节肢动物的主要特征，理解陆生动物生活在陆地上，一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片（爬行动物的蛇、鳄鱼等）、厚实的甲（乌龟、）外骨骼（节肢动物）等，以便适应陆地环境。
8. A
考点：节肢动物
解：鼠妇身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构，减少体内水分散失的作用，蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，有三对足和两对翅，体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构，减少体内水分散失的作用，属于节肢动物，可见A符合题意。
故答案为：A
分析：此题考查节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，具有保护和支持内部结构，减少体内水分散失的作用。
9. D
考点：软体动物
解：软体动物的基本特征如下：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜，外套膜的分泌物形成贝壳，可见，图中，⑤是外套膜，故D符合题意。
故答案为：D
分析：此题考查软体动物的基本特征，比较简单，熟记即可，需要明确：软体动物身体柔软，体表往往有贝壳，但是有的个体它的贝壳退化，软体动物的外套膜能分泌骨质形成贝壳，也能分泌珍珠质，形成珍珠。
10. B
考点：节肢动物
解：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以其生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，节肢动物的背部无脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意。
分析： 人和脊椎动物背部的主要支架。人的脊柱由33块椎骨构成，形状像柱子，在背部的中央，中间有椎管，内有脊髓。脊柱分为颈、胸、腰、骶、尾五个部分。也叫脊梁骨。
11. C
考点：节肢动物
解：蝗虫的口器是由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼，为咀嚼式口器，适于咀嚼农作物.
故答案为：C
分析：由于昆虫的食性非常广泛，口器变化也很多，一般有5种类型：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器和舐吸式口器.
12. D
考点：节肢动物
解：ABC、蝗虫的感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食，ABC不符合题意。
D、在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此气门不是蝗虫的感觉器官，D符合题意。
故答案为：D。
分析：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部负责感觉和摄食；胸部是运动中心；腹部集中容纳内脏器官。
13. D
考点：软体动物
解：缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。在吸水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。因此ABC都是在吸入和排出水的过程中完成的，而D不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的。
分析：缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。
14. B
考点：节肢动物
解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。
故答案为：B。
分析：昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞，据此分析解答。
15. B
考点：软体动物
解：软体动物的很多种类可以食用，味道鲜美，富含蛋白质，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等，A正确。
蛞蝓与蜗牛一样，都喜欢吃树叶、菜叶等，不属于人类的好帮手，B错误。
河蚌属于软体动物，身体柔软，体外有贝壳，肉味鲜美可以食用，C正确。
章鱼属于软体动物，身体柔软，行动灵活敏捷，贝壳退化，D正确。
分析：软体动物与人类的关系非常密切，很多种类可以食用，味道鲜美，富含蛋白质，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等；有些软体动物可以作中药材，例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等；有些软体动物的贝壳形状独特，色泽美丽，可以作工艺品，例如宝贝、鸡心螺等；但是也有些软体动物对人类是有害的，例如钉螺是血吸虫幼虫的寄主。
二、综合题
16. （1）头部；胸部；腹部
（2）D；复眼；E；单眼
（3）气门；胸腹部
（4）三；I；后足
（5）两
考点：节肢动物
解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分：A-头部、B-胸部、C-腹部。
（2） 蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼,其中在视觉上起主要作用的是 D-复眼；E-单眼仅能 辨别明暗。
（3）蝗虫的胸腹部有呼吸的结构-气门，胸部2对，腹部8对。
（4）蝗虫的运动器官有三对足，两对翅。前两对足用于爬行，后足发达适于跳跃。
（5）蝗虫的胸部着生两对翅，适于飞行。
分析：蝗虫是昆虫纲的代表，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、三个单眼、一个口器。胸部着生有三对足、两对翅。胸腹部两侧着生有呼吸的气门。图示：
A-头、B-胸、C-腹、D-复眼、E-单眼、F-触角、G-口器、H-前足、I-后足、J-翅膀
17. （1）蜗牛、河蚌、乌贼等；外套膜
（2）寄生；c
（3）在日常生活中，一定要注意个人卫生，来历不明的东西不能随便食用，饭前勤洗手（答案合理即可）
考点：线形动物，软体动物
解：（1）根据题干所述，蛞蝓身体柔软，体内有退化的贝壳，应属于软体动物，常见的软体动物还有蜗牛、河蚌、乌贼等，软体动物体表有外套膜，可以保护身体柔软的结构又可以分泌物质形成贝壳。
（2）根据题干所述，鼠肺线虫是寄生虫，寄生在Sam体内，鼠肺线虫体表有角质层，可抵抗消化液的侵蚀，与寄生生活相适应，蛔虫的消化道简单，蛔虫的生殖器官非常发达，可以增加感染寄主的机会，可见c符合题意。
（3）在日常生活中，一定要注意个人卫生，来历不明的东西不能随便食用，饭前勤洗手。
故答案为：（1）蜗牛、河蚌、乌贼等，外套膜；（2）寄生、c；（3）在日常生活中，一定要注意个人卫生，来历不明的东西不能随便食用，饭前勤洗手（答案合理即可）。
分析：此题考查软体动物的基本特征，生活方式等，寄生动物适应寄生生活的特点，比较简单，熟记：营寄生生活的线虫（蛔虫）附着器发达，以免被排出体外；体表具有发达的角质层，能抵御消化液的侵蚀；消化系统退化；具有很强的生殖能力。
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