人教版(2019)高中化学 必修二 学案 8.3环境保护与绿色化学

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名称 人教版(2019)高中化学 必修二 学案 8.3环境保护与绿色化学
格式 docx
文件大小 121.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2020-07-22 21:16:57

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文档简介

环境保护与绿色化学
【学习目标】
1.了解环境污染问题,并能够用现有知识分析和提出解决方法。
2.了解绿色化学概念,能够从原子利用率的角度定量分析。
【学习重难点】
学习重点:了解绿色化学概念,能够从原子利用率的角度定量分析。
学习难点:了解环境污染问题,并能够用现有知识分析和提出解决方法。
【学习过程】
一、课前预习探究
1.查找有关环境污染的资料.
2.知识回顾:
(1)有关原电池的知识回顾
例:以为例设计出原电池并写出对应的电极反应方程式。
电解质溶液_________正极材料_______,电极反应___________________________
负极材料_________,电极反应___________________________________________
(2)有关物质分离提纯方法的知识回顾
例:如何分离以下混合物:
乙醇和水的混合物_________,和混合物__________,和混合物_________,和混合物_________,乙酸乙酯和碳酸钠溶液_______。
(3)常见离子的检验方法知识回顾:
_______________________________________________________
_____________________________________________
二、课堂自主-合作探究
1.分析普通干电池的电极材料、电解质溶液、以及对应的电极反应方程式。已知:干电池的总反应为:。
正极:_________,电极反应_______________________
负极:_________,电极反应_______________________
电解质溶液:_________________
2.根据普通干电池的内部结构和电极反应,设计实验,回收利用其中有用物质:
已知:锌的熔点为,干电池为了将电解质溶液的流动性减弱,一般是用淀粉和电解质溶液调和成为流动性差的糊状。
(1)碳棒:______________用途:________________
(2)锌桶:_________________________
(3)的回收流程:_________________________________________________
(4)和的回收流程:_________________________________________
3.工业上以乙烯为原料合成环氧乙烷的途径主要有2种方法,
(1)
(2)
评价这两种方法的优缺点:
请计算这两种方法的原子利用率:
三、课后延伸作业
1.振兴东北老工业基地是国务院做出的重大决策。在发展工业的同时,还必须注意生态环境。请回答下列问题:
城市工矿企业等排放的有害物质,除使大气污染加重外,还导致气候的变化。
①排入大气的________气体,产生________效应,导致全球气候变暖。
②排入大气的________和________的氧化物,会造成酸雨危害(填元素符号)。
③大气中的将直接危害陆生高等植物的叶组织,目前有一种比较有效的方法是:用直升飞机喷撒分解成的CaO与空气中等物质反应最后生成降解其污染,请写出的中涉及到得化学方程式:_________________________________。
2.“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应尽可能减少对环境的污染,下列化学反应不符合“绿色化学”概念的是( )
A.消除硫酸厂尾气排放:
B.消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染:
C.制:
D.制、
3.某研究性学习活动小组准备从废旧电池中回收碳棒、、、等物质,整个实验过程如下。试回答下列问题:
(1)干电池的构造和工作原理:
干电池的工作原理是:,则干电池工作时负极上的电极反应式为___________,正极反应前后经历了下列两个反应,即,,由以上两个反应式可知,正极上发生的电极反应式为___________。
(2)锌皮和碳棒的回收:
用钳子和剪刀剪开干电池的锌筒,将锌皮和碳棒取出,并用毛刷洗干净,将电池内的黑色粉末移入烧杯中。
(3)、的提取、检验和分离:
①如何从黑色粉末中提取、晶体的混合物?写出简要的实验步骤。
②用什么方法可将、晶体的混合物分离开?
③最后剩余的黑色残渣的主要成分是二氧化锰,还有炭黑和有机物等。可用___________方法除去杂质以得到二氧化锰。