青岛版（六三制）六年级下册 科学 调查生活中的伪科学 学案 （无答案）

调查生活中的伪科学

【学习目标】
1．体验伪科学给人类生活带来的危害，认识到要关注新科技、辨认科技真伪的重要性，乐于用本人的智慧区分科学与伪科学。
2．看到科学在人们消费和生活中的位置；从而唤醒人们消灭伪科学的认识。
【学习重难点】
1．辨认生活中的伪科学。
2．学会用学到的科学知识推翻伪科学，呼吁人们消灭伪科学。
【学习过程】
一、新知学习
1．说说身边都有哪些伪科学的现象。
2．伪科学是用什么方法欺骗大众的？试举例说明。
3．生活中的伪科学给人们的生活形成了什么结果？
4．通过调查，说说人们看待伪科学的态度是怎样的？
5．生活中，我们应该如何辨别伪科学？
二、达标检测
1．用你所学到的知识，说说气功大师用什么方法“把水变成油”。
2．电脑算命、通过星象预测前程、气功将水变成油等这些都是________。
3．伪科学的本质是什么？
4．伪科学的危害有什么？
5．生活中我们如何辨别和远离伪科学？