苏科版八年级物理下册 6．4密度知识的应用 课件（共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级物理下册 6．4密度知识的应用 课件（共15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-07-21 23:08:27 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第六章
第4节
密度知识的应用
锇
棉花
一、学习目标
（1）学会量筒或量杯的使用方法。
（2）知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方
法。
（3）能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。
学习重点：学会用天平和量筒测固体和液体密度。
学习难点：能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。
原理
【任务1】
测量物质的密度
活动一
、形状规则固体的密度测量。
1、根据密度公式，需要测出的物理量是________、___________
2、需要的测量工具是_________、_________
天平
二、导学过程
质量
体积
刻度尺
【自主学习
】
阅读“信息快递”量筒（量杯）的说明书，知道其作用及相关参数。
1．量筒和量杯是直接测量
的工具。
2．计量单位为
，1mL=
cm3。
3．使用方法：
①会认：量程为
，分度值为
；
②会放：测量时量筒或量杯使用时应放
；
③会读：读数时，视线要与筒内或杯内
相平
液体体积
毫升（mL）
1
1mL
100mL
水平工作台面
液体的凹面底部
活动二、形状不规则固体密度的测量（金属螺母）
5、量筒内所加的水要适量，“适量”的标准是
_____________________________________________。
4、被测物体的体积V物=___________
浸没物块，放入物块后液面又不能超过量程
排水法
V2-V1
【设计实验
小组交流】
1、测量金属螺母密度的实验步骤
（1）.用调好的天平测出螺母的质量m
（2）.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1
（3）.螺母放入量筒，读出螺母和水总体积V2
（4）.计算出螺母的密度
思考设计实验步骤和实验表格，然后小组交流完善。
（描述实验步骤时应条理清楚，讲清所用的器材、所测量的物理量和记录物理量的字母符号）
2、实验记录表格：
螺母的质量m(g)
水的体积V1
(cm3)
水和螺母的总体积V2
(cm3)
螺母的
体积V
(cm3)
螺母的
密度ρ
(g/cm3）
【分组实验】
友情提醒
量筒要轻拿轻放，不要碰倒。
用细线将螺母系牢，轻轻放入量筒。
小组成员相互配合，合理分工
利用桌上的天平、烧杯、量筒、螺母（每个小组的螺母材料相同）进行实验
【讨论与总结】
1、由测量结果推测该金属可能是什么物质？
2、在密度表中能否找到与所测结果完全相同的数值?
原因是什么呢？
【拓展与延伸】
下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面问题
小方的方案：①用天平测出空烧杯的质量m1，②向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，③把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=__________________
小王的方案：①在烧杯内倒入适量的食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量m1，②将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m2，③读出量筒内食用油的体积V。测得食用油密度的表达式是：ρ油=________
（3）按__
___的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值___
__(填“偏大”、“偏小”)，
小王
偏大
【任务2】
密度知识的综合应用
例题：一个长方体巨大石碑，长5m，宽4m，高15m，小明想知道它的质量。于是在附近找到一块与石碑材料相同的小石块，称得质量为60g，体积为30cm3。则大石碑的质量是多少？
独立思考后小组讨论：
（1）解题思路
（2）有无其他方法
（3）确定展示讲解的同学
活动三、间接测量质量或体积
练习
1、一杯体积是270cm3的水质量为多少克？水凝固成冰后，冰的体积为多少？（冰的密度为0.9×103kg/m3）
2、一个瓶子最多能盛1kg水，用这个瓶子装煤油，最多能盛多少千克？
（煤油的密度是0.8×103kg/m3)
【拓展延伸】
一个质量为0.25
kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是
(
)
1.0×103
kg/m3
B.1.16×103
kg/m3
C.
1.75×103
kg/m3
D.
1.2×103
kg/m3
三、达标检测
1．一瓶铭牌标有5L（1L=10-3m3）的“鲁花”牌花生油,密度为0.94×103㎏/m3,质量为________㎏.这瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为________㎏/m3.
2、.如图是A,B两种物质与体积的关系图,又图可知,它们的密度关系正确的是（
）
A.ρA>ρB
B.ρA<ρB
C.ρA=ρB
D.无法确定
4.7
0.94×103
A
3、在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___
_
(选填“左”或“右”)移动。
（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是________g。再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是___________g/cm3。
(3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是________________。
四、小结与反思
用简要的语言说说你本节课的收获和疑惑
第六章
第4节
密度知识的应用
锇
棉花
一、学习目标
（1）学会量筒或量杯的使用方法。
（2）知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方
法。
（3）能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。
学习重点：学会用天平和量筒测固体和液体密度。
学习难点：能运用密度知识分析和解决简单的实际问题。
原理
【任务1】
测量物质的密度
活动一
、形状规则固体的密度测量。
1、根据密度公式，需要测出的物理量是________、___________
2、需要的测量工具是_________、_________
天平
二、导学过程
质量
体积
刻度尺
【自主学习
】
阅读“信息快递”量筒（量杯）的说明书，知道其作用及相关参数。
1．量筒和量杯是直接测量
的工具。
2．计量单位为
，1mL=
cm3。
3．使用方法：
①会认：量程为
，分度值为
；
②会放：测量时量筒或量杯使用时应放
；
③会读：读数时，视线要与筒内或杯内
相平
液体体积
毫升（mL）
1
1mL
100mL
水平工作台面
液体的凹面底部
活动二、形状不规则固体密度的测量（金属螺母）
5、量筒内所加的水要适量，“适量”的标准是
_____________________________________________。
4、被测物体的体积V物=___________
浸没物块，放入物块后液面又不能超过量程
排水法
V2-V1
【设计实验
小组交流】
1、测量金属螺母密度的实验步骤
（1）.用调好的天平测出螺母的质量m
（2）.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1
（3）.螺母放入量筒，读出螺母和水总体积V2
（4）.计算出螺母的密度
思考设计实验步骤和实验表格，然后小组交流完善。
（描述实验步骤时应条理清楚，讲清所用的器材、所测量的物理量和记录物理量的字母符号）
2、实验记录表格：
螺母的质量m(g)
水的体积V1
(cm3)
水和螺母的总体积V2
(cm3)
螺母的
体积V
(cm3)
螺母的
密度ρ
(g/cm3）
【分组实验】
友情提醒
量筒要轻拿轻放，不要碰倒。
用细线将螺母系牢，轻轻放入量筒。
小组成员相互配合，合理分工
利用桌上的天平、烧杯、量筒、螺母（每个小组的螺母材料相同）进行实验
【讨论与总结】
1、由测量结果推测该金属可能是什么物质？
2、在密度表中能否找到与所测结果完全相同的数值?
原因是什么呢？
【拓展与延伸】
下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面问题
小方的方案：①用天平测出空烧杯的质量m1，②向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，③把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=__________________
小王的方案：①在烧杯内倒入适量的食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量m1，②将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m2，③读出量筒内食用油的体积V。测得食用油密度的表达式是：ρ油=________
（3）按__
___的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值___
__(填“偏大”、“偏小”)，
小王
偏大
【任务2】
密度知识的综合应用
例题：一个长方体巨大石碑，长5m，宽4m，高15m，小明想知道它的质量。于是在附近找到一块与石碑材料相同的小石块，称得质量为60g，体积为30cm3。则大石碑的质量是多少？
独立思考后小组讨论：
（1）解题思路
（2）有无其他方法
（3）确定展示讲解的同学
活动三、间接测量质量或体积
练习
1、一杯体积是270cm3的水质量为多少克？水凝固成冰后，冰的体积为多少？（冰的密度为0.9×103kg/m3）
2、一个瓶子最多能盛1kg水，用这个瓶子装煤油，最多能盛多少千克？
（煤油的密度是0.8×103kg/m3)
【拓展延伸】
一个质量为0.25
kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是
(
)
1.0×103
kg/m3
B.1.16×103
kg/m3
C.
1.75×103
kg/m3
D.
1.2×103
kg/m3
三、达标检测
1．一瓶铭牌标有5L（1L=10-3m3）的“鲁花”牌花生油,密度为0.94×103㎏/m3,质量为________㎏.这瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为________㎏/m3.
2、.如图是A,B两种物质与体积的关系图,又图可知,它们的密度关系正确的是（
）
A.ρA>ρB
B.ρA<ρB
C.ρA=ρB
D.无法确定
4.7
0.94×103
A
3、在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___
_
(选填“左”或“右”)移动。
（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是________g。再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是___________g/cm3。
(3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是________________。
四、小结与反思
用简要的语言说说你本节课的收获和疑惑