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【专题讲义】人教版二年级数学下册【第二套】
第3讲 圆形的运动（一）专题精讲（学生版）
知识要点梳理
核心内容 图形变换（平移、对称） 课型 一对一/一对N
教学目标 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2、学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。
重、难点 重点：认识轴对称图形的基本特征。难点：能判断出轴对称图形。
1、背诵乘法口诀。
2、提问简单的除法计算。
知识导图
SHAPE \* MERGEFORMAT
1. （如图）小汽车向（ ）平移了（ ）格。
导学一 ： 平移
知识点讲解 1：平移，指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。
例1、看图，小鱼向（ ）平移了（ ）格。
例 2. 画图：将图形A向上平移4格得到图形B。
我爱展示
1、看图，箭头向（ ）平移了（ ）格。
2、现在有A、B、C、D四个扇形，请你用平移的方法，把它变成圆。
导学二 ： 轴对称图形
知识点讲解 1：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴。
例1、画出下列图形的轴对称。
例 2. 下面那些数字是轴对称图形？请用□框起来，并画出他们的对称轴。
例 3. 画出下面图形的对称轴。
例 4. 画出轴对称图形的另一半。
我爱展示
1、请画出下列图形的轴对称。
2、如图，其中是轴对称图形的有（ ）。
3、如图，画出轴对称图形。
SHAPE \* MERGEFORMAT
限时考场模拟
1、联系实际情况填空。
（1）汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（ ）现象。
（2）小明向前走了3米，是（ ）现象。
（3）长方形有（ ）条对称轴
（4）正方形有（ ）条对称轴。
2、判断。（对的请在括号里面打“√”，错的请在括号里面打“×”）
（1）（ ）圆有无数条对称轴。
（2）所有的三角形都是轴对称图形。
（3）（ ）树上的水果掉在地上，是平移现象。
3、帆船图向（ ）平移了（ ）格。
4、画出轴对称图形。
5、画平移后的图形，并填空。
课后作业
1、下面向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
2、按要求作图。
（1）把图中的长方形向上平移2格；
（2）把图中的三角形向右平移3格。
3、画出下面图形的轴对称图形。
4、[单选题] 下列汉字是轴对称图形的是（ ）
A.左 B.右 C.干 D.月
5、画出下面图形的所有对称轴。
6. 在下面的图形中找出轴对称图形，并在括号里面打钩.
7、画出下面图形的轴对称图形。
8、观察字母A，E，H，O，T，W，X，Z，其中不是轴对称的字母是（ ）。
9、观察下列图形：其中是轴对称图形的有（ ）个。
10、画出下图中的轴对称图形
【资料介绍】该资料结合圆形的运动（一）的知识点、考点与考题精编而成，学生版+教师版双具备，适用性强，既方便学生高效复习，也便于老师备课，为授课之首选。
模块一
教学目标及重难点
模块二
课首沟通
模块三
课首小测
模块四
知识讲解及典型例题
模块五
巩固练习
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【专题讲义】人教版二年级数学下册【第二套】
第3讲 圆形的运动（一）专题精讲（解析版）
知识要点梳理
核心内容 图形变换（平移、对称） 课型 一对一/一对N
教学目标 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2、学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。
重、难点 重点：认识轴对称图形的基本特征。难点：能判断出轴对称图形。
1、背诵乘法口诀。
2、提问简单的除法计算。
知识导图
SHAPE \* MERGEFORMAT
1. （如图）小汽车向（ ）平移了（ ）格。
解答
右；8
导学一 ： 平移
知识点讲解 1：平移，指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。
例1、看图，小鱼向（ ）平移了（ ）格。
解答
左；7
解析:
首先，从肩头上可以看出图形是向左平移的。接着从右边找准第①点，再找左边的第①点，找好两个①点后，一格一格 地往左边数，一共是7格。
例 2. 画图：将图形A向上平移4格得到图形B。
解答
我爱展示
1、看图，箭头向（ ）平移了（ ）格。
解答
下；5
2、现在有A、B、C、D四个扇形，请你用平移的方法，把它变成圆。
解答
解析:将图形A向右平移3格，再向下平移3格。将图形B向左平移3格，再向下平移3格。将图形C向右平移3格，再向上平移 3格。将图形D向左平移3格，再向下平移3格。
导学二 ： 轴对称图形
知识点讲解 1：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴。
例1、画出下列图形的轴对称。
解答
例 2. 下面那些数字是轴对称图形？请用□框起来，并画出他们的对称轴。
解答
例 3. 画出下面图形的对称轴。
解答
例 4. 画出轴对称图形的另一半。
解答
解析: 本题考察了画一个图形的轴对称图形的方法：根据轴对称图形的性质，对称点的连线，被对称轴垂直平分，由此可以画出图形的关于已知图形的轴对称图案。
我爱展示
1、请画出下列图形的轴对称。
解答
2、如图，其中是轴对称图形的有（ ）。
解答
（1）；（4）
解析:只有（1）（4）这两个图形沿着某条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形。所以答案是：（1）（4）
3、如图，画出轴对称图形。
解答
解析:
求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，再依次连接 各个对称点就可以了。
限时考场模拟
1、联系实际情况填空。
（1）汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（ ）现象。
（2）小明向前走了3米，是（ ）现象。
（3）长方形有（ ）条对称轴
（4）正方形有（ ）条对称轴。
解答
（1）平移；（2）平移；（3）2；（4）4
2、判断。（对的请在括号里面打“√”，错的请在括号里面打“×”）
（1）（ ）圆有无数条对称轴。
（2）所有的三角形都是轴对称图形。
（3）（ ）树上的水果掉在地上，是平移现象。
解答
对;错;对
3、帆船图向（ ）平移了（ ）格。
解答
右；7
解析:图中右面的帆船的各点是左面的帆船的各对应点向右平移7格得到的，因此帆船向右平移了7格。本题主要考察了图 形的平移。图形平移后，形状、大小不变，只是位置变化。
4、画出轴对称图形。
解答
解析: 本题考察了画一个图形的轴对称图形的方法：根据轴对称图形的性质，对称点的连线，被对称轴垂直平分，由此可以画出图形的关于已知图形的轴对称图案。
5、画平移后的图形，并填空。
解答
解析: 根据平移的特征，图中两图的相对位置、两图对应部分的距离（格数），即由实线三角形到虚线三角形平移的方向和距离；再把虚线三角形的各定点分别向上平移5格，即可以得到向上平移5格后的图形。
课后作业
1、下面向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
解答
2、按要求作图。
（1）把图中的长方形向上平移2格；
（2）把图中的三角形向右平移3格。
解答
3、画出下面图形的轴对称图形。
解答
4、[单选题] 下列汉字是轴对称图形的是（ ）
A.左 B.右 C.干 D.月
解答
C
解析:根据轴对称图形的概念可知：A、B、D都不是轴对称图形，因为找不到任何一条这样的直线，使它们沿着这条直线 对折后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义。只有C满足轴对称图形的定义，所以选C。
5、画出下面图形的所有对称轴。
解答
解析: 根据轴对称图形的定义作图要注意一个图形的对称轴不止一条，注意本题的关键是“所有对称轴”，所以要找完所有的对称轴。
6. 在下面的图形中找出轴对称图形，并在括号里面打钩.
解答
解析: 根据轴对称图形的定义，即一个图形沿着某条直线对折，对折后的两部分能够完全重合，则这条直线即为图形的对称轴，从而解答题目。
7、画出下面图形的轴对称图形。
解答
8、观察字母A，E，H，O，T，W，X，Z，其中不是轴对称的字母是（ ）。
解答
Z
解析:根据轴对称图形的概念，沿着对称轴折叠，只有Z不能完全重合，所以Z不是。
9、观察下列图形：其中是轴对称图形的有（ ）个。
解答
3
解析: 第1、2、4个图形沿着某条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，都是轴对称图形，第3个图形不能重合， 所以选择3。
10、画出下图中的轴对称图形
解答
解析: 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连接即可。
【资料介绍】该资料结合圆形的运动（一）的知识点、考点与考题精编而成，学生版+教师版双具备，适用性强，既方便学生高效复习，也便于老师备课，为授课之首选。
模块一
教学目标及重难点
模块二
课首沟通
模块三
课首小测
模块四
知识讲解及典型例题
模块五
巩固练习
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