5.2 学习使用天平和量筒 课后提高练习（含解析）

初中物理沪科版八年级全一册课后提高练习
班级 姓名
第五章　质量与密度
第二节　学习使用天平和量筒
一、选择题
1.(2019福建龙岩永定金丰片第二次月考)在调节横梁平衡时,指针指向分度盘的左侧,此时应该 (　　)
A.往右盘中加砝码　 B.往左盘中加砝码
C.将平衡螺母往左移　 D.将平衡螺母往右移
2. 某同学称木块质量时,错把木块放在天平右盘,他在左盘加80 g砝码,再将游码移到0.5 g刻度线处,天平正好平衡,则该木块的质量为( 　)
A.80.5 g　 B.80 g　 C.81 g　 D.79.5 g
3. (2019北京房山)在“用托盘天平测物体质量”的实验中,某同学用已经调节好的天平测铁块的质量,通过增、减砝码后发现,指针指在分度盘的中央刻度线的左侧,下列操作中正确的是 (　　)
A.把横梁左端的平衡螺母向右调节
B.把横梁右端的平衡螺母向左调节
C.减少右盘中砝码
D.把游码向右移动
4.(2019北京延庆)如图中虚线表示在用量筒测盐水的体积时的视线,其中观察方法正确的是 (　　)
5. (2019安徽芜湖无为)在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是 (　　)
A.使用天平时,将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡
6. 小明同学用托盘天平称物体质量时,将物体错放在右盘中,并在左盘加52 g砝码,同时将游码移到0.4 g处,天平平衡。请你与同学交流讨论得出此物体实际质量应为 (　　)
A.51.2 g　 B.51.6 g　
C.52 g　 D.52.4 g
7. 某同学使用托盘天平测量物体质量之前,将游码错误地放在0.1 g的地方就将横梁调平了,这样测某个物体的质量时,右盘放了45 g的砝码天平再次平衡,该物体的实际质量为 (　　)
A.44.9 g　 B.45.0 g　
C.45.1 g　 D.无法测量
8. (2018山东济南中考)测量物体的质量前,将天平放在水平台上,小亮发现指针偏向分度标尺的左侧,如图所示,接下来他要进行的操作是 (　　)
A.先将游码拨至零刻度线,再向右调节平衡螺母
B.先将平衡螺母移到最右端,然后向右移动游码
C.先将游码拨至零刻度线,再向左调节平衡螺母
D.先将平衡螺母移到最左端,然后向左移动游码
9..张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,无论怎样增、减砝码,横梁都不能平衡,这时应该(　　)
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
10.(2019福建福州平潭新世纪学校第二次月考)为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面几种实验方案,你认为最好的方案是(　　)
A.直接测出这颗小螺钉的质量
B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量,再算出一颗小螺钉的质量
C.多次测出一颗小螺钉的质量,然后求平均值
D.测出小螺钉和铁块的总质量,再测出铁块的质量,然后相减即可得出螺钉的质量
二、填空题
11. (2019江油中考模拟)用调节好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的　　 盘。天平平衡时,所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为　　　 g。
12. (2019新区月考)在“使用托盘天平测物体质量”的实验中,完成下列各小题。
(1)放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码移到称量标尺左端的　　　　　 处,若发现指针指在分度标尺中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向　　 调节(选填“左”或“右”)。
(2)在使用调好的天平测质量的过程中,如果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左,此时应采取　　　　　 的方法使天平恢复平衡。
(3)当天平平衡时,右盘中有20克砝码2个、10克砝码1个,游码的位置如图所示,被测物体的质量为　　 千克。
13. (2019福建龙岩永定金丰片第二次模拟)某一托盘天平,其称量标尺的最大测量值是1 g,每一小格代表0.02 g,和它相配套的一组砝码如下:
1 g、2 g(2个)、5 g、10 g、20 g(2个)、50 g、100 g。当称量一个186.24 g的物体质量时,右盘里得放　　　　 个砝码(填写个数),游码所指示的质量值为　　　　 g。一位同学用托盘天平称量150 g面粉(做面包所需用量),在称量时,他先在右盘里放好了150 g的砝码,面粉放在左盘里后,发现指针向左偏转,这时他应该　　　　 。
A.减少面粉　 B.向右盘中加砝码
C.移动游码　 D.调节天平的平衡螺母
14. 小明利用天平测一块小石块的质量。
(1)他将天平放在水平桌面上。当调节天平横梁平衡时,将游码移至称量标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度标尺中央刻度线的右侧,他应将平衡螺母向　　　 (选填“左”或“右”)移动,使天平平衡。
(2)他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是　 　　　　　　　　　　　　　　 。
(3)图中小石块的实际质量是　　　 g。
15. (2019云南昆明盘龙新迎)物理学习小组要测量一种矿石的质量,调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图所示,指出实验操作中的错误:　　　 ;　　　 　　　 。
16. (2019云南昆明石林鹿阜)如图所示的量筒是以　　　 为单位标度的,分度值是　　 ;测量时如果如图那样读数,读出的液体体积与真实值相比　　　 (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
17. (2019福建漳州长泰一中、华安一中第二次联考)量筒和量杯是测量　　　　 的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,读数时,视线要跟　　　　　　 相平。
18. (2018上海浦东新区第四教育署段考)在“使用天平测质量”的实验中,实验报告如下。
实验名称×××××
　　　 :使用天平测物体的质量。
实验器材:托盘天平(含砝码)、被测物。
实验步骤:a.调节平衡螺母使横梁平衡,指针指在分度盘中央。
b.将游码移至标尺最左端的零刻度线处。
c.将托盘天平放在水平桌面上。
d.将被测物放在　　　 盘中,砝码放在另一个盘中。
e.读取并记录数据。
f.加减砝码或移动游码,使天平再次平衡。
(1)填写实验报告中空缺处的内容。
(2)正确的实验步骤顺序是　　　　　　　 。
(3)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图所示,则被测物的质量是　　　　　 克。
19. 要测量物体的质量,实验室中常用　　 。生活中有时也用如图
甲所示的案秤,它们的工作原理相同。使用案秤时,应先将游码移至秤杆左端　　 刻度线处,此时若秤杆右端上翘,应将调零螺丝向　　 (填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡。某次测量中,槽码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量是　　 kg。
参考答案
1. 答案 D
解析　在调节横梁平衡时,指针左偏右调,右偏左调;本题中指针指向分度盘的左侧,所以应该将平衡螺母向右移。故选D。
2. 答案 D
解析　木块和砝码的位置放错了,则左盘中砝码的质量等于右盘中木块的质量加上游码在标尺上所对的刻度值,所以木块的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值,故木块的质量:m=80 g-0.5 g=79.5 g。
3. 答案 D　称量时,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,说明左边重,左边放的是物体,则应向右盘里加砝码或向右移动游码,向右移动游码,相当于向右盘中增加了一个更小的砝码。在称量物体质量的过程中,不能再移动平衡螺母。故选D。
4. 答案 D　使用量筒量取液体体积时,正确读数的方法为:量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;如果仰视则读数偏低,如果俯视则读数偏高。分析所给的选项可以知道选项D是正确的。故选D。
5. 答案 B　使用天平时,应将天平放在水平桌面上,A正确。调节平衡螺母前,应先将游码移至零刻度线处,称量过程中,不能调节平衡螺母,应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡,B错误。称量时,要将物体放在左盘里,砝码放在右盘里,C正确。横梁平衡的标志有两个,指针指在分度盘的中线处或者指针偏离分度盘中线的幅度相等,D正确。故选B。
6. 答案 B　“左物右码”时,物体的质量等于右盘中砝码的质量与称量标尺上游码所对应的刻度值之和。“左码右物”时,物体的质量等于左盘中砝码的质量与称量标尺上游码所对应的刻度值之差。即:m=52 g-0.4 g=51.6 g。故选B。
7. 答案 B 虽然游码并未移至称量标尺左端的“0”刻度线处,但天平在测量前是平衡的,而且游码的位置也并没有再移动,因此,此时左右两盘中物体和砝码的质量是相等的,并未受到游码的影响,所以物体的实际质量为45.0 g,故选B。
8. 答案 A　天平的调节方法是先将游码调至横梁左端零刻度线,然后调节平衡螺母直至指针指在分度标尺的中央刻度线(调节的原则遵循:左偏右调、右偏左调)。
9.答案　D　平衡螺母只能在天平调平时使用,在称量物体质量时不能再调节,题干中叙述的情况,只能通过移动游码实现,故D正确。故选D。
10.答案　B　小螺钉的质量太小,不能直接测这颗小螺钉的质量,故A、C错误;用调好的托盘天平测出五十颗小螺钉的质量m,则一颗小螺钉的质量m0=,故B正确;小螺钉和铁块的总质量与铁块的质量相差太小,所以不能区分开,不能用总质量减去铁块的质量求小螺钉的质量,故D错误。故选B。
11. 答案　右　71.2
解析 用天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的右盘中,将物体放在天平的左盘中;天平标尺上的分度值为0.1 g,游码所对的刻度值为1.2 g,被测物体的质量为50 g+20 g+1.2 g=71.2 g。
12. 答案　(1)零刻度线　左　(2)向右移动游码　(3)0.057
解析　(1)放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码移到称量标尺左端的零刻度线处;若发现指针在分度标尺的中央刻度线右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节;(2)在使用调好的天平测质量的过程中,如果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左,此时应采取向右移动游码的办法使天平恢复平衡;(3)此称量标尺的分度值是0.5 g,所以此时物体的质量是:20 g+20 g+10 g+7 g=57 g=0.057 kg。
13. 答案　6　0.24 A
解析　当称量一个186.24 g的物体质量时,由所给砝码的质量可知,右盘里放100 g、50 g、20 g、10 g、5 g、1 g的砝码各一个,共6个,游码所指示的质量值为0.24 g。由题意可知,该同学要用托盘天平称量出150 g的面粉;在称量时,他先在右盘里放好了150 g的砝码,面粉放在左盘里后,发现指针向左偏转,说明面粉多了,要减少面粉,故选A。
14. 答案　(1)左
(2)被测物体放在右盘,砝码放在左盘
(3)22.8
解析　(1)指针停在分度标尺中央刻度线的右侧,说明天平左端高,应将平衡螺母向左移动;(2)观察题图可知,小石块放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,这违反了天平的操作规定;(3)这时右盘中小石块的质量加上游码所对的刻度值等于左盘中砝码的总质量,所以小石块的实际质量是:20 g+5 g-2.2 g=22.8 g。
15. 答案　用手直接拿砝码　测量前游码未拨零
解析　在称量过程中,小明用手拿砝码了,这样易使砝码生锈;另外,测量前游码未拨零。
16. 答案 mL　2 mL　偏大
解析　题图所示的量筒是以mL为单位标度的;一大格表示10 mL,中间有5个小格,即量筒的分度值为2 mL;读数时,眼睛向下俯视测量结果会偏大。
17. 答案　液体体积　液柱的凹面底部
解析　量筒和量杯是用来测量液体体积的,利用排水法还可以间接测量固体的体积;量筒或量杯里的水面是凹形的,读数时,视线要和液柱的凹面底部相平。
18. 答案　(1)实验目的　左　(2)cbadfe　(3)68.6
解析　(1)使用天平测量物体的质量为实验目的;在测量物体质量的过程中,应把被测物体放在天平的左盘中,砝码放在右盘中,即左物右码。(2)天平使用前,先把天平放在水平桌面上;调节平衡前,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;称量时应左盘放物体,右盘放砝码;通过加减砝码和调节游码使天平平衡;故实验步骤的顺序为:cbadfe。(3)由图可知,物体的质量为:50 g+10 g+5 g+3.6 g=68.6 g。
19. 答案　托盘天平　零　右　3.2
解析　日常生活中,测量物体质量的工具很多,例如杆秤、电子秤、案秤等。实验室常用的测量物体质量的工具是托盘天平。
案秤的工作原理和天平是一样的。使用案秤时应先调节秤杆平衡,再称量物体质量。调平时,应首先将游码移到秤杆左端的零刻度线处,调节调零螺丝,使秤杆在水平位置平衡。
秤杆上每一个大格代表100 g,每一个小格代表20 g,游码对应的刻度值是200 g=0.2 kg。物体的质量=槽码的质量+游码对应的刻度值=2 kg+1 kg+0.2 kg=3.2 kg。