沪科版物理八年级全册 第六章 熟悉而陌生的力 单元练习(含解析)

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名称 沪科版物理八年级全册 第六章 熟悉而陌生的力 单元练习(含解析)
格式 docx
文件大小 341.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2020-07-21 17:43:44

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文档简介

初中物理沪科版八年级全一册单元、时段练习
班级 姓名
单元模拟测试
第六章 熟悉而陌生的力
一、选择题
1.下列说法中不正确的是 (  )
A.力是不能脱离物体而存在的
B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体
C.施力物体施力在前,受力物体受力在后
D.两个物体发生力的作用不一定接触
2.全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏地齐心向后划水,龙舟快速前进,则使龙舟前进的力是 (  )
A.手作用在桨上的力
B.桨作用在手上的力
C.水作用在桨上的力
D.桨向后作用在水上的力
3.(2019蒙城中考模拟)根据力的作用效果可以感知力的存在。以
下事例中力的作用效果与其他三个不同的是 (  )
4.(2019江油中考模拟)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 (  )

A.力的大小有关  B.力的方向有关
C.力的作用点有关  D.受力面积有关
5.(2018安徽芜湖繁昌期末)取一轻质塑料尺,在其中心处固定一重物时,塑料尺发生了形变,如图所示,则下列说法中正确的是 (  )
A.重力使塑料尺发生形变
B.压力使塑料尺发生形变
C.重物受到重力、支持力和弹力三个力的作用
D.重物对尺的压力大于尺对重物的支持力
6.下列说法中正确的是 (  )
A.重力的方向总是垂直向下的
B.物体的质量跟它的重力成正比
C.重力的大小不能用天平直接测量
D.重力不随物体位置的变化而变化
7.关于物体所受重力的方向,选项中表示正确的是 (  )
8.(2019海南中考模拟)在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是 (  )
A.F1>F2>F3  B.F1C.F1=F2=F3  D.F1>F2=F3
二、填空题
9.(2019福洲中考模拟)今年端午节,全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行。龙舟靠划桨获得动力。若甲船战胜乙船,则甲船的动力   乙船的动力,甲船拉乙船的力    乙船拉甲船的力。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
10.(2019安州期末)如图所示为用手捏气球的情形,说明力可以改变物体的    ,改变用力的方向和部位,可以发现力的作用效果不仅与力的大小有关,同时也与力的    和    有关。
11.(2019四川成都中考模拟)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是冬奥会比赛项目之一,冰壶比赛冰道的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是   冰壶与冰面之间的摩擦,   冰壶滑行的距离。(两空都选填“增大”或“减小”)
三、作图题
12.(2019中考模拟)运用知识解决问题:请画出木块在斜面上匀速下滑时的受力示意图。
四、实验探究题
13.(2019新疆乌鲁木齐中考模拟)某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。


(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8 N的物体时,橡皮筋A的伸长量为   cm,橡皮筋B的伸长量为   cm。
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计,则用橡皮筋   制成的测力计量程大,用橡皮筋   制成的测力计测量的精确程度高。(均选填“A”或“B”)
(3)将与本实验中相同的两根细的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为    N。
14.(2018福建莆田涵江期末)如图,某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
实测 物体 物体质量 m(kg) 重力 G(N) 比值 (N/kg) 比值 的平 均值(N/kg)
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.94 9.7
物体3 0.3 2.94 9.8
(1)在探究过程中,需要的测量工具有       、      。
(2)在表空白处填出比值 的平均值。
(3)分析表中实验数据,得出的结论是:              。
15.(江苏南京中考节选)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做    运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小    。

(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究    对滑动摩擦力大小的影响。小明正确操作,完成实验。
五、计算题
16.(2019福建莆田城厢模拟)蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟,它的卵也是人们已知的最小的卵,有一种蜂鸟,产下了一只卵后自己的质量仅为2 g,若这枚卵的重力仅仅1.96×10-3 N,那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克
17.(2019济南槐荫模拟)济南第一高楼绿地中心配备有20多部高速电梯。电梯从1楼到300 m的楼顶,只需要50 s,电梯限重1 t。取g=10 N/kg,通过计算回答:
(1)电梯从1楼到300 m的楼顶的平均速度是多少
(2)乘此电梯时人和货物的总重力最大是多少
参考答案
1.答案 C 力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在,A正确;力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,B正确;施力物体同时也是受力物体,不分前后,C错误;磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触,D正确。故选C
2. 答案 C 根据力的作用是相互的,划桨时手用桨向后划水(给水向后的作用力),水给桨向前的力,使龙舟前进的力是水作用在桨上的力。故选C。
3. 答案 D 矿泉水瓶变瘪、网球拍变形、弹簧伸长,这三个例子中力的作用效果都是改变了物体的形状;用力把足球踢出去,力改变了足球的运动状态。由以上分析可知,D选项中力的作用效果与A、B、C不同。故选D。
4. 答案 C 由题可知,力的大小和方向相同,作用点不同,在B点比在A点更易夹碎核桃,说明力的作用效果与作用点有关。故选C。
5. 答案 B 力可以改变物体的形状,重物对塑料尺的压力使塑料尺发生形变,故A错误,B正确;静止在塑料尺上的物体受到重力和支持力两个力的作用,支持力属于弹力,故C错误;重物对尺的压力与尺对重物的支持力是一对作用力与反作用力,它们大小相等,故D错误。故选B。
6. 答案 C 重力的方向总是竖直向下的,A错误;物体所受重力跟它的质量成正比,B错误;天平是测量质量的工具,重力大小可以用弹簧测力计来测量,C正确;当物体所处的位置发生变化时,重力也随着变化,D错误。故选C
7. 答案 C 不管物体在什么地方,运动状态如何,重力的方向总是竖直向下的。
8. 答案 A 摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。第二、三次实验在接触面的粗糙程度不变时,改变了压力大小,压力大的摩擦力大,故F2>F3;第一、二次实验在压力大小不变时,改变了接触面的粗糙程度,接触面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1>F2。故选A。
9. 答案 大于 等于
解析 龙舟是靠船员划桨而获得动力,甲船战胜乙船,说明甲船获得的动力比乙船大;由于物体间力的作用是相互的,甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是相等的。
10. 答案 形状 方向 作用点
解析 用手捏气球,气球受力形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状;改变用力的方向和部位,产生的效果不同,说明力的作用效果不仅与力的大小有关,同时也与力的方向和作用点有关。
11.答案 减小 增大
解析 冰刷刷冰面,通过摩擦生热,使得冰面快速地熔化出薄薄的一层水,起到润滑作用,减小冰壶与冰面之间的摩擦,可以让冰壶滑得更远
12. 答案 如图所示
解析 物体受重力、支持力和摩擦力的作用,重力方向竖直向下,支持力垂直于斜面指向物体,摩擦力方向沿斜面向上。
13. 答案 (1)16 8 (2)B A (3)20
解析 (1)由图乙可知,当F=8 N时,ΔxA=16 cm,ΔxB=8 cm。
(2)在伸长量相同的情况下,B橡皮筋所需的拉力大,故用B制成的测力计量程大;在相同的拉力下,A橡皮筋伸长量大,故用A橡皮筋做成的测力计精确程度更高。
(3)两根细的橡皮筋并联使用时,即两根橡皮筋A并联,A的最大伸长量为20 cm,拉力为10 N,则并联后总拉力为20 N
14. 答案 (1)天平 弹簧测力计 (2)9.8 (3)物体所受重力与物体的质量成正比
解析 (1)探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,需要测量质量和重力,需要的测量工具有天平和弹簧测力计。(2)平均值为g=
(3)从表中的数据分析,物体受到的重力跟质量的比值不变,所以物体的重力跟质量成正比。
15. 答案 (1)匀速直线 相等 (2)压力大小
解析 (1)如题图所示,只有当木块做匀速直线运动时,拉力和摩擦力才是一对平衡力,它们的大小才相等。
(2)添加砝码增大了木块对木板的压力大小,是为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系。
16. 答案 2.2 g
解析 蜂鸟卵所受的重力G=1.96×10-3 N,根据公式G=mg得,蜂鸟卵的质量m
蜂鸟产卵前的质量:m'=2 g+0.2 g=2.2 g。
17. 答案 (1)6 m/s (2)104 N
解析 (1)从1楼到300 m的楼顶的时间为50 s,电梯平均速度:v
(2)电梯限重1 t,乘此电梯时人和货物的最大总重力:
G=mg=103 kg×10 N/kg=104 N。
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