第一课
可爱的小猫
一、教学目标：
1、知识与技能
认识Scratch图形化编程工具，进而学习、运用该工具给角色编程。
过程与方法
演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。
情感态度价值观
积极学习认识新事物，体验、思考、探究运用Scratch图形化编程工具给角色编程的乐趣和作用。
二、教学重点：
（1）认识Scratch图形化编程工具
（2）给角色编程
三、教学难点：
（1）给角色编程
四、教学过程
（一）导入：
1.展示运用Scratch图形化编程工具制作的小游戏，激发学生的学习兴趣。
2.什么是编程呢？叮叮和咚咚都不明白。
叮叮：什么是编程？
咚咚：编程是不是编游戏啊？
简单地说，编程就是告诉计算机怎样帮我们做事情。
这一课，我们将从编写最简单的程序开始，了解什么是编程序。
一
图形化编程
1.图形化编程含义和工具Scratch
编程需要使用编程工具软件。用于编写程序的工具非常多，其中的图形化编程工具使用最简单，用它编写程序，只要将指令模块拼在一起，就像搭积木，非常好玩！
下面是几个小朋友们最喜欢的图形化编程工具，如图1-1所示。
图1-1
常见的图形化编程工具
2.Scratch的操作界面
图1-1中的图形化编程工具分别是mBlock、编程猫、Scratch，它们的操作界面都包含“舞台区”“角色区”“指令积木区”和“脚本区”四部分，操作方法大同小异。如图1-2、图1-3所示。
图1-2
Scratch的操作界面（mBlock与之类似）
图1-3
编程猫源码编辑器操作界面
打开Scratch或编程猫源码编辑器，舞台上都有一只可爱的小猫，小猫就像
一个“演员”（称为“角色”）；在“脚本区”编写的程序就像“剧本”。单击按钮“”（Scratch）或按钮“开始”（编程猫），小猫就会按照“剧本”在“舞台”上表演。
3.Scratch的操作界面各部分的功能
以上图形化编程界面各部分的功能如下：
1．舞台区：角色表演的地方。
2．指令积木区：指令列表。图形化编程所用的指令已经形象地用“积木”来表示了。
3．脚本区：图形化编程就像“搭积木”，脚本区就是“搭积木”的地方。只要指令积木能相互“吸”在一起就行。在脚本区编写的程序，也叫脚本。
4．角色区：舞台上出现的角色都会在这里显示。单击角色，就可以在脚本区对该角色进行编程。
二
给角色编程
【例题1-1】打开Scratch
2.0编程，让小猫一边行走，一边发出“喵喵喵
”的声音。
【操作步骤】
第一步
打开Scratch
2.0，可以看到舞台中有一只小猫。
第二步
（1）按照如图1-4所示的操作步骤编写程序。
（2）删除积木：拖走即可
第三步
运行程序。单击舞台区右上角的
，程序就开始执行了，这时可以听到小猫一边前进，一边发出“喵喵喵”的声音。
第四步
保存程序。
使用Scratch可以直接将文件保存在本地。使用编程猫源码编辑器，既可以保存在本地，也可以在登陆后将作品保存在网上。如图1-5所示。
想
法
指
令
指令所属选项
执行程序
事件
按键执行程序
角色前进的方向
运动
移动角色
移动到鼠标的位置
【例题1-2】打开编程猫源码编辑器编写如下程序：当按下向左方向键时，小猫向左移动；当按下向右方向键时，小猫向右移动。
【操作步骤】
第一步
打开编程猫源码编辑器，选中“小猫”。
第二步
单击积木盒
再单击积木盒
然后将积木拼接成如下形状（图1-6）：
以上积木块程序的功能是：当按下右箭头键“→”时，“小猫”将向右移动10步。
第三步
在图1-6中的第一个积木上单击鼠标右键，选择“复制并粘贴”。如图1-7
所示。
图1-7
复制积木块
第四步
将复制过来的积木块修改成如下所示。
第五步
单击“开始”按钮，运行程序。
在程序的运行过程中，按左右方向键可以控制小猫移动。
试一试
修改【例题1-2】中的程序，控制小猫上、下、左、右移动。
五、课堂小结
我通过这节课的学习，认识了Scratch图形化编程工具，并体验、思考、探究了运用Scratch图形化编程工具给角色编程……
六、板书设计：
图形化编程工具
可爱的小猫
给角色编程(共30张PPT)
第一课
可爱的小猫
什么是编程呢？叮叮和咚咚都不明白。
编程就是告诉计算机怎样帮我们做事情。
这一课，我们将从编写最简单的程序开始，了解什么是编程序。
一
图形化编程
编程工具软件：图形化编程工具使用最简单，用它编写程序，只要将指令模块拼在一起，就像搭积木，非常好玩！
下面是几个小朋友们最喜欢的图形化编程工具，如图1-1所示。
图1-1
常见的图形化编程工具
图1-1中的图形化编程工具分别是mBlock、编程猫、Scratch，它们的操作界面都包含“舞台区”“角色区”“指令积木区”和“脚本区”四部分，操作方法大同小异。如图1-2、图1-3所示。
图1-2
Scratch的操作界面（mBlock与之类似）
图1-3
编程猫源码编辑器操作界面
打开Scratch或编程猫源码编辑器，舞台上都有一只可爱的小猫，小猫就像一个“演员”（称为“角色”）；在“脚本区”编写的程序就像“剧本”。单击按钮“
”（Scratch）或按钮“开始”（编程猫），小猫就会按照“剧本”在“舞台”
上表演。
以上图形化编程界面各部分的功能如下：
1．舞台区：角色表演的地方。
2．指令积木区：指令列表。图形化编程所用的指令已经形象地用“积木”来表示了。
3．脚本区：图形化编程就像“搭积木”，脚本区就是“搭积木”的地方。只要指令积木能相互“吸”在一起就行。在脚本区编写的程序，也叫脚本。
4．角色区：舞台上出现的角色都会在这里显示。单击角色，就可以在脚本区对该角色进行编程。
小博士
图形化的编程工具有很多，操作方法大同小异。本书的例子主要使用编程猫源码编辑器来展示，当然也可以用其他图形化编程工具来编写这些程序，所需素材可从教材的网站下载。
二
给角色编程
【例题1-1】打开Scratch
2.0编程，让小猫一边行走，一边发出“喵喵喵”的声音。
【操作步骤】
第一步
打开Scratch
2.0，可以看到舞台中有一只小猫。
第二步
按照如图1-4所示的操作步骤编写程序。
第三步
运行程序。单击舞台区右上角的
，程序就开始执行了，这时可以听到小猫一边前进，一边发出“喵喵喵”的声音。
第四步
保存程序。
使用Scratch可以直接将文件保存在本地。使用编程猫源码编辑器，既可以保存在本地，也可以在登陆后将作品保存在网上。如图1-5所示。
小技巧
1．如果要删除“脚本区”的积木，只要将“脚本区”的积木拖回“指令积木区”即可。
2．图形化编程的好处是根据想法就能找到指令积木，例如：（以Scratch为例）
【例题1-2】打开编程猫源码编辑器编写如下程序：当按下向左方向键时，小猫向左移动；当按下向右方向键时，小猫向右移动。
【操作步骤】
第一步
打开编程猫源码编辑器，选中“小猫”。
第二步
单击积木盒
再单击积木盒
然后将积木拼接成如下形状（图1-6）：
以上积木块程序的功能是：当按下右箭头键“→”时，“小猫”将向右移动10步。
第三步
在图1-6中的第一个积木上单击鼠标右键，选择“复制并粘贴”。如图1-7
所示。
图1-7
复制积木块
第四步
将复制过来的积木块修改成如下所示。
第五步
单击“开始”
按钮，运行程序。
在程序的运行过程中，按左右方向键可以控制小猫移动。
试一试
修改【例题1-2】中的程序，控制小猫上、下、左、右移动。
五
课堂小结
我通过这节课的学习，认识了Scratch图形化编程工具，并体验、思考、探究了运用Scratch图形化编程工具给角色编程……
六
板书设计
图形化编程工具
给角色编程
可爱的小猫
